Estrategia de Acceso 2016

Coordinación logística
 Busca facilitar a
estudiantes, docentes y
comunidad educativa, el
acceso a las TIC, como
herramientas educativa,
fomentando su uso
práctico y cotidiano.

Estrategia de acceso
 Responde a los retos que tiene el país en materia de infraestructura
tecnológica y a los lineamientos de política pública nacional en la materia

Satisface las Fortalece la Asegura la Impulsa la

necesidades en participación de las utilización real y generación de
materia de acceso autoridades locales constante de los hábitos de
y uso de TIC para en las metas recursos conservación y
educación nacionales de tecnológicos mantenimiento de
penetración de TIC los dispositivos
 Estrategia de acceso

Gestión Gestión
territorial logística

Mantener una relación Ser eficientes en la Promover el uso de las

sólida y duradera con operación para llegar TIC por parte de los
nuestros aliados oportunamente a todos estudiantes dentro
naturales (E.T.). los rincones del país. del aula.
 Fomentar espacios de
interacción y acuerdos con
las Entidades Territoriales,
que promuevan acciones de
impacto colectivo mediante
la articulación de políticas
nacionales y regionales
para el cumplimiento de las
metas de acceso a
infraestructura tecnológica.

Gestión Territorial
Gestión territorial
Llevar a cada municipio y departamento,
una oferta integral de CPE

Modelo atractivo de negociación para

lograr aportes de entidades territoriales

Alcaldes y gobernadores como protagonistas

en entregas con la comunidad
 Asegurar que los equipos
donados por Computadores
para Educar, y los equipos
adquiridos por las entidades
territoriales,estén al alcance
de todos los niños y jóvenes
de las sedes educativas
ubicadas en todos los
rincones del País.

Gestión logística
Gestión logística
Asegurar que todas las sedes beneficiadas,
cumplan con los requisitos de alistamiento

Asegurar la distribución, instalación y legalización

de equipos para su aprovechamiento por parte de
la comunidad educativa

Facilitar la gestión adecuada de los residuos

electrónicos a través de la estrategia de
retoma de equipos obsoletos
 Apoyar el aprendizaje de
los estudiantes mediado por
las TIC, generando
espacios alternativos dentro
y fuera del aula que motiven
la creatividad, la reflexión,
el diálogo y la innovación.
 Desarrollar actividades que permitan al
estudiante hacer uso intencionado de las TIC
dentro del aula

Crear espacios que promuevan la interacción

entre estudiantes, mediada por las TIC

Promover la elaboración de planes de uso

TIC y planes de sostenibilidad
 Información de contexto

Sedes tipo A Sedes tipo D

Sedes elegibles Sedes fijas

Información de contexto

Sedes tipo A fijas

Sedes Tipo A elegibles

SedesSedes
tipo D
tipo D fijas
Sedes Fijas
 Información de contexto

Sedes tipo D elegibles

No hay sedes tipo D elegibles. Todas las sedes tipo D son fijas
Implementación de la Estrategia de Acceso
Se fundamenta en dos aspectos principales

Actividades Equipo de trabajo

Coordinadores
Municipales y/o
Negociadores
Institucionales
Líderes regionales

Dependiendo del momento, de la actividad y del responsable de su

ejecución, hay actividades que se hacen en el municipio y hay otras
actividades que se hacen a nivel de sede educativa beneficiada.
Implementación de la Estrategia de Acceso
• Las actividades de tipo municipal son
desarrolladas principalmente por los
Negociadores que tienen en promedio 28
entidades territoriales.

• Las actividades de tipo institucional son

realizadas principalmente por los líderes
regionales que tienen en promedio 20 sedes.

• Negociadores pueden llegar a realizar

actividades institucionales de ser necesario,
así como el líder regional ejecuta algunas
actividades municipales.
Implementación de la Estrategia de Acceso

• El equipo de negociadores tiene recursos

disponibles para transporte intermunicipal.
• El equipo de líderes regionales tiene
recursos disponibles para transporte en
zona.
 Regionalización para la ejecución
Región 1: Caribe

7 Negociadores y 75 líderes
Región 4:Eje Cafetero y
Antioquia
6 Negociadores y 38
líderes Región 2:Centro Oriente
y Llano
16 Negociadores y 110
líderes

Región 3: Pacífico y Centro Sur

11 Negociadores y 115 líderes
 Estructura general del proyecto
Fase preparatoria
estrategia de acceso
Ejecución regional

Fase de negociación Negociadores

Fase de seguimiento
compromisos contractuales Negociadores

Fase de ejecución Líderes regionales

Fase de cierre

Administración del proyecto

estrategia de acceso
Ejecución regional Fase preparatoria

Plan
Plande
degerencia
gerencia
Jornada de
Fase preparatoria
entrenamiento 1
Jornadas de
entrenamiento
Jornada de
entrenamiento 2

Contar con los insumos, capacitación, documentación y

entrenamiento que permitirá tener un conocimiento detallado de la
operación de Computadores para Educar
¿Preguntas?