MAPAS CONCEPTUALES

Definición
• El mapa conceptual de un tema se estructura como una red de
proposiciones entre conceptos, unidos mediante frases breves o
palabras de enlace.
• En el mapa se organizan dichos elementos, relacionándose
gráficamente y formando cadenas o unidades semánticas que
poseen un significado.
• Este modelo de representación del conocimiento ayuda a
reconocer visualmente los conceptos más importantes del tema, las
relaciones entre ellos, la forma de organización jerárquica en grados
de dificultad o de importancia y permiten construir una imagen
mental de la información que estamos procesando (Novak y Gowin,
1988).
• Por tanto, pueden utilizarse como actividades de aprendizaje que
desarrollan los alumnos cuando abordan el estudio de un tema.

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 MAPAS CONCEPTUALES
Antecedentes
• Novak propone lo que él llama aprendizaje activo, en base al cual,
cuando se elabora un mapa conceptual, el estudiante tiene que
establecer relaciones entre los conceptos, lo que implica un proceso
activo.
• Por todo ello, Novak define los mapas conceptuales como:
•Una estrategia sencilla pero poderosa, que ayuda al
alumnado a aprender y a los docentes a organizar los materiales de
aprendizaje.
•Un método, que posibilita captar el significado del material de
estudio que utiliza.
•Un recurso, que hace posible presentar un resumen
esquemático con orden jerárquico de los conceptos aprendidos.

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Pasos para realizar un Mapa conceptual
1. Leer el tema de un tirón enterándonos de las ideas principales

2. Extraer los conceptos principales apoyándonos en palabras claves:

1. Un concepto es una regla o serie de reglas para clasificar cosas,
ideas, acontecimientos, etc.
2. Una palabra clave, por norma general, un sustantivo o verbo,
que por sus características nos facilite el recuerdo y transmite
información importante sobre el tema

3. Ordenarlos en una lista colocando más arriba los conceptos más

abstractos (Términos que no designan una realidad material.
Ejemplos: actitud, belleza, movimiento)

4. Colocarlos en el mapa conceptual teniendo en cuenta su jerarquía

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Ventajas

• Facilita el aprendizaje significativo

• Facilita el recuerdo de la información

• Facilita el trabajo de síntesis

• Facilita descubrir nuevas relaciones entre conceptos

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Resumen
• Los mapas conceptuales son herramientas gráficas que nos
permiten:
o Organizar
o Sintetizar
o Distribuir de una manera jerárquica

Los conceptos fundamentales de un tema y/o temario y organizarlos

de una manera visual teniendo en cuenta las relaciones entre ellos.

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Ejemplo de mapa conceptual sobre los mapas conceptuales

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Aplicaciones para desarrollo de mapas conceptuales o mapas
mentales

• Instalables:
o Cmaptools: http://cmap.ihmc.us/
o FreeMind: https://sourceforge.net/projects/freemind/

• On-line:
o GoConqr: https://www.goconqr.com/
o Bubbl: https://bubbl.us

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