PROYECTOS

FORMATIVOS
EL PRIMER
PASO PARA DAR RESPUESTA A
UNA PROBLEMÁTICA O
NECESIDAD
En el mundo de Hoy:
• El proceso de escoger
el proyecto correcto
Básicamente se trata de
parte de conocerte a ti establecer un orden que te
mismo. Por eso, antes permita planear de
de seleccionar un forma eficiente el proceso a
proyecto debes hacer seguir para hacer realidad
tu idea.
una evaluación
profunda de tus
habilidades, intereses
y pasiones para
determinar cual
proyecto es mejor de
acuerdo a tus deseos y
necesidades
• Debes considerar factores
como: Es una oportunidad muy valiosa
• Habilidades y dones para elaborar un análisis tranquilo
del modo en que se piensa
• Sueños administrar y operar y como cumplir
• Actividades preferidas con el plan maestro.
• Tus experiencias personales
• Conocimiento
• Recurso
• Objetivos
• Planear puede significar el éxito y
la tranquilidad de los empresarios.
Hay que ser fanáticos de la
planeación precisamente porque
nadie puede anticiparse a todas
las posibles contingencias que se
presenten.

• La curva de aprendizaje
puede ser mucho más
costosa, complicada y
dolorosa si no se tiene un
plan de negocios bien
concebido.
 ¿QUIÉN NECESITA
UN
• Los estudiantes que
PROYECTO FORMATIVO? asumen una mayor
responsabilidad de su
propio aprendizaje, en
donde aplican, en
proyectos reales, las
habilidades y
conocimientos adquiridos
en el los ambientes de
aprendizaje.
Pensando en mejorar y superarse
…
 ¿Pero?...
…¿Qué es un proyecto
formativo?
 • Es una estrategia, que estimula en los aprendices
habilidades más fuertes y desarrollan algunas nuevas. Se
motiva en ellos el amor por el aprendizaje, un
sentimiento de responsabilidad y esfuerzo y un
entendimiento del rol tan importante que tienen en
sus comunidades.
Un buen proyecto debe tener
las siguientes
caracterìsticas:
 Debe estar bien sustentado,
De acuerdo a las necesidades
De la poblaciòn

Debe darse colaboraciòn entre

Los aprendices, el instructor y las
Personas involucradas con el
proyecto.
 Debe ser concreto,
con ideas precisas

El uso de herramientas cognitivas y

ambientes de aprendizaje que motiven al
estudiante a representar sus ideas.

Debe ser estructurado,

muy organizado para permitir
una lectura sencilla.
Debe tener una identidad, Debe analizar diferentes
propia. Opciones
Objetivos del Proyecto
Formativo
OBJETIVOS DEL PROYECTO FORMATIVO

• Verificar que el proyecto sea viable desde el punto de vista

económico y financiero antes de su realización
• Interesar a una comunidad
• Examinar la puesta en marcha y el desempeño, del proyecto
• Conducir y buscar la forma más eficiente de ponerlo en
marcha.
• Evaluar las competencias desarrolladas por el
Aprendiz en el proyecto
• Debe contener los sgtes aspectos:
• 1. Identificar el problema o la necesidad
• 2. Análizar el problema o la necesidad
• 3. Análisis del Entorno
• 4. Análisis técnico y de producción
• 5. Organización
• 6. Proceso de las normas
legales e institucionales
• 7. Análisis Financiero
 DIFICULTADES Y BARRERAS
Riesgos
• El miedo a cometer errores.
• La incomodidad porque no saben todo el contenido
• Ser vulnerables a las críticas de los compañeros y la
comunidad.
• Sentirse aislados de otros profesores.
• riesgos asociados al hecho de delegar el control.
• Algunos estudiantes pueden no participar o salirse de
control.
 OBSTACULOS
• Toma mucho tiempo de preparación.
• Los recursos existentes pueden ser insuficientes.
• El apoyo de los directores y de instructores
• Existe el enfoque del aprendizaje de lo básico y de elevar
los resultados.
• Las metas de los proyectos no encajan con el problema o
las necesidades.
• Los ambientes de aprendizaje no son los adecuados.
• Considerar que es difíci definir las metas de un proyecto.
• Considerar que es difìcil diseñar una evaluación válida
APRENDIZAJES QUE SE
PROMUEVEN CON ESTA
ACTIVIDAD
• Solución de problemas.
• Recolectar y analizar datos.
• Trabajo colaborativo.
• Iniciativa propia.
• Habilidades tecnológicas.
• Capacidad para detectar y validar la calidad de la
información obtenida por medios electrónicos y
entender que el uso de la tecnología es una
herramienta más para realizar y realzar su labor.
 APRENDIZAJES QUE SE PROMUEVEN
CON ESTA ACTIVIDAD
• Comunicar ideas y descubrimientos a otros.
• Recolectar y analizar datos.
• Trabajo colaborativo.
• Aprendizaje Autònomo.
• Habilidades tecnológicas.
• Reconocer la existencia de grupos minoritarios, valorar sus
contribuciones y respetar sus derechos..
 ORGANIZACION
• Para llevar a cabo un proyecto de formaciòn es necesario determinar
el diseño de una estructura organizacional adecuada acompañada de
las personas encargadas de realizarlas, para ello se define:

 Misión
 Visión
 Objetivos generales
 Objetivos especificos
 Equipo Colaborativo
 Funciones
 Presupuesto
 PROCESO LEGAL DEL PROYECTO
• Es importante definir la forma jurídica del proyecto de
formación como persona natural o jurídica. Esta elección
implica diferentes compromisos y obligaciones desde el
punto de vista laboral, de seguridad social y de orden
tributario.
 ANALISIS FINANCIERO
• Se debe evaluar los recursos necesarios para la
implementación del proyecto, así como la generación de
ingresos y los costos y gastos en el proceso. Se evalúa en
este capítulo las bondades del proyecto desde el punto de
vista de la rentabilidad y una evaluación del punto de
equilibrio.
NO TE DESANIMES
En esta jornada se han expuesto temas
importantes para triunfar

Ten en cuenta que

• Los elementos revisados hoy son

factores fundamentales al momento de
tomar una decisión de proyectar una
idea.

• Mal manejados se convierten en

verdaderos obstáculos…

en ocasiones, insalvables…
• Si no sabes hacia que lugar te diriges,
lo más probable es que nunca llegues.

• Si no sabes cómo es el lugar hacia

donde te diriges,
no sabrás si has llegado.

• Si no sabes por qué vas,

entonces un camino
es tan bueno o tan malo
como cualquier otro
 No importa la profesión
o actividad económica que desempeñemos,
EL PROYECTO FORMATIVO es una herramienta
indispensable y práctica a la hora de plantear
La soluciòn a un problema o una necesidad.