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A. Tuesta V.

Física II para Ingeniería Civil


Semana 14 – 2017-1
Taller de problemas para la Discutir y resolver problemas
66 14 2 AP
Práctica Calificada 4 relacionados con los temas de estudio

Seminario de problemas para la Discutir y resolver problemas


67 14 2 AP
Práctica Calificada 4. relacionados con los temas de estudio

Taller de problemas para el Examen Discutir y resolver problemas


68 14 2 AP
Final relacionados con los temas de estudio
Discutir y resolver problemas
Seminario de problemas para el
69 14 2 AP relacionados con los temas de estudio
Examen Final.
.
70 14 2 AA Reforzamiento Académico. Aula Virtual USIL

Mecanismos de transferencia de Preparación asertiva para participar en


70 14 2 AA energía: Convección. el seminario de problemas relacionado
Radiación. con los temas de estudio.
A. Tuesta V.

Discutir y resolver problemas


Taller de problemas para la
66 14 2 AP relacionados con los temas de
Práctica Calificada 4
estudio

SESIÓN 66
Aparte de los problemas propuestos para este TALLER, considere ADEMÁS
todos los problemas desarrollados en clases , TALLERES y SEMINARIOS
semanales.
A. Tuesta V.

Logros esperados:
 Resolver problemas de acuerdo al
enfoque por competencias:
A. Tuesta V.

ESTRATEGIA PARA RESOLVER PROBLEMAS


1. LEER el problema cuidadosamente al menos dos veces. Asegúrese de entender la naturaleza
del problema antes de proceder a resolverlo.
2. TRAZAR un diagrama mientras está releyendo el problema.
3. CLASIFICAR todas las cantidades físicas y anótelas en el diagrama, usando letras adecuadas
para dichas cantidades. Elija, si es necesario, un sistema de coordenadas adecuado.
4. IDENTIFICAR los conceptos de la física pertinentes a la situación. Decida cuáles conceptos
son relevantes para el problema.
5. PLANTEAR el problema. En base a los conceptos que haya elegido, seleccione las ecuaciones
y decida cómo las usará.
6. EJECUTAR la solución. Haga la lista de cantidades conocidas y desconocidas, e indique cuáles
son las variables, las constantes y las incógnitas. Despeje las incógnitas de las ecuaciones en
forma algebraica y luego reemplace los valores numéricos.
7. EVALUAR la respuesta. La meta no es solo obtener un número o una fórmula, sino ampliar el
entendimiento de la situación problema. Preguntarse ¿el resultado es correcto? Si la
respuesta es no, revisar el procedimiento.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 1
Se usa un alambre de resistencia eléctrica de
50 cm de largo y 2 mm de diámetro, sumergido
en agua, para determinar en forma experimental
el coeficiente de transferencia de calor en la
ebullición en agua a 1 atm. Se mide la
temperatura del alambre y es de 130°C, cuando
un wattímetro indica que la potencia eléctrica
consumida es de 4,1 kW. Determine el
coeficiente de transferencia de “calor” en la
ebullición, aplicando la ley de Newton del
enfriamiento.
A. Tuesta V.

solución
A. Tuesta V.

EJEMPLO 2
Una pared de una casa tiene área A = 12,0 m2, no tiene ventanas y esta hecha de
un espesor L0 = 1,00 cm de forro de tela de roble (parte interior de la pared) y un
espesor Lp = 5,00 cm de pino blanco (parte exterior de la pared). La temperatura
del aire en el interior es Ti = 20,0°C y la temperatura del aire en el exterior es
Te = –5,00°C. El coeficiente natural convectivo de transferencia de calor en el
𝑊
interior de la pared es ho = 10,0 2 Para perdida máxima de calor, supondremos
𝑚 𝐾
que se trata de un día con viento y por lo tanto el coeficiente convectivo forzado de
𝑊
transferencia de calor en la superficie exterior de la pared es hp = 30,0 2 . Calcule
𝑚 𝐾
la corriente térmica de conducción a través de la pared.
Conductividad térmica del roble: k0 = 0,166 W/m.K
Conductividad térmica del pino blanco: kp = 0,112 W/m.K
A. Tuesta V.

EJEMPLO 3
Un congelador industrial es diseñado para operar a una temperatura interior
del aire a −20°𝐶 cuando la temperatura exterior del aire está a 25 °C, con
los coeficientes convectivos del aire (coeficientes de transferencia térmica)
interno de 𝟏𝟐 𝐖ൗ𝐦𝟐 .𝐊 y externo de 𝟖, 𝟎 𝐖ൗ𝐦𝟐.𝐊,respectivamente. Las paredes
del congelador son de placas planas compuestas, siendo la placa interior una
placa de plástico ( 𝒌 = 𝟏, 𝟎 𝐖Τ𝐦.𝐊 y espesor de 3,0 mm) y la placa externa
de acero inoxidable ( 𝑘 = 16 𝑊Τ𝑚.𝐾 y espesor de 1,0 mm). Entre ambas
placas se encuentra un material aislante con 𝒌 = 𝟎, 𝟎𝟕𝟎 𝐖Τ𝐦.𝐊 . ¿Qué
espesor Lais debe tener este material aislante si se desea reducir la pérdida
de energía térmica por convección a 𝟏𝟓 𝑊ൗ𝒎𝟐 ?
A. Tuesta V.

solución
A. Tuesta V.

Conducción de calor (energía térmica) a través de


una capa esférica con temperaturas específicas T1 y
T2 en la superficie interior y exterior, respectivamente.
𝜟𝑻
𝑯=−
𝑹𝒆𝒔𝒇𝒆𝒓𝒂

(T1 > T2)


𝟏 𝒓𝟐 −𝒓𝟏
𝑹𝒆𝒔𝒇𝒆𝒓𝒂 = ( )
𝟒𝝅𝒌 𝒓𝟏 𝒓𝟐
11
A. Tuesta V.

EJEMPLO 4

Considere un recipiente esférico de radio interior r1


= 8 cm, radio exterior r2 = 10 cm y conductividad
térmica k = 45 W/m·°C, como se muestra en la
figura. Las superficies interior y exterior del
recipiente se mantienen a las temperaturas
constantes de T1 = 200°C y T2 = 80°C,
respectivamente, como resultado de algunas
reacciones químicas que ocurren en su interior.
Obtenga la razón de la pérdida de calor del
recipiente.
A. Tuesta V.

solución

𝜟𝑻
𝑯=−
𝑹𝒆𝒔𝒇𝒆𝒓𝒂
𝟏 𝒓𝟐 −𝒓𝟏
𝑹𝒆𝒔𝒇𝒆𝒓𝒂 = ( )
𝟒𝝅𝒌 𝒓𝟏 𝒓𝟐
Seminario de problemas para la Discutir y resolver problemas
67 14 2 AP
Práctica Calificada 4. relacionados con los temas de estudio

SESIÓN 67
Aparte de los problemas propuestos para este Seminario, considere ADEMÁS
todos los problemas desarrollados en clases , TALLERES y SEMINARIOS
semanales.
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Logros esperados:
 Resolver problemas de acuerdo al
enfoque por competencias:
A. Tuesta V.

ESTRATEGIA PARA RESOLVER PROBLEMAS


1. LEER el problema cuidadosamente al menos dos veces. Asegúrese de entender la naturaleza
del problema antes de proceder a resolverlo.
2. TRAZAR un diagrama mientras está releyendo el problema.
3. CLASIFICAR todas las cantidades físicas y anótelas en el diagrama, usando letras adecuadas
para dichas cantidades. Elija, si es necesario, un sistema de coordenadas adecuado.
4. IDENTIFICAR los conceptos de la física pertinentes a la situación. Decida cuáles conceptos
son relevantes para el problema.
5. PLANTEAR el problema. En base a los conceptos que haya elegido, seleccione las ecuaciones
y decida cómo las usará.
6. EJECUTAR la solución. Haga la lista de cantidades conocidas y desconocidas, e indique cuáles
son las variables, las constantes y las incógnitas. Despeje las incógnitas de las ecuaciones en
forma algebraica y luego reemplace los valores numéricos.
7. EVALUAR la respuesta. La meta no es solo obtener un número o una fórmula, sino ampliar el
entendimiento de la situación problema. Preguntarse ¿el resultado es correcto? Si la
respuesta es no, revisar el procedimiento.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 5
Un cuarto de 4 m x 5 m x 7 m se calienta por medio
del radiador de un sistema de calefacción en el que
se usa vapor de agua. El radiador de vapor
transfiere calor a una razón de 12 500 kJ/h y se usa
un ventilador de 100 W para distribuir el aire cálido
en el cuarto. Se estima que las pérdidas de calor
del cuarto se producen con una rapidez de cerca de
5 000 kJ/h. Si la temperatura inicial del aire del
cuarto es de 10°C, determine cuánto tiempo
transcurrirá para que esa temperatura se eleve
hasta 20°C. Suponga calores específicos constantes
a la temperatura ambiente.
A. Tuesta V.

solución
∆𝑬𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒎𝒂 = σ 𝑻
A. Tuesta V.

Una secadora de cabello es básicamente un ducto en el


cual se colocan unas cuantas capas de resistores EJEMPLO 6
eléctricos. Un ventilador pequeño tira del aire
llevándolo hacia adentro y forzándolo a que fluya sobre
los resistores, en donde se calienta.
Entra aire en una secadora de cabello de 1 200 W, a
100 kPa y 22°C, y sale a 47°C. El área de la sección
transversal de la secadora a la salida es de 60 cm2.
Despreciando la potencia consumida por el ventilador y
las pérdidas de calor a través de las paredes de la
secadora, determine (A) el gasto volumétrico del aire a
la entrada y (B) la velocidad del aire a la salida.
(A) 0,0404 m3/s, (B) 7,30 m/s
A. Tuesta V.

∆𝑬𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒎𝒂 = σ 𝑻
solución

(A) 0,0404 m3/s, (B) 7,30 m/s


A. Tuesta V.

EJEMPLO 7
Se deja una plancha de 1 000 W sobre una tabla de
planchar con su base expuesta al aire a 20°C.
El coeficiente de transferencia de calor por
convección entre la superficie de la base y el aire
circundante es 35 W/m · °C. Si la base tiene una
2

emisividad de 0.6 y un área superficial de 0,02 m2,


determine la temperatura de la base de la plancha.
A. Tuesta V.

solución
A. Tuesta V.

EJEMPLO 8
Una placa metálica delgada tiene aislada la parte posterior
y la superficie del frente expuesta a la radiación solar. La
superficie expuesta de la placa tiene una absortividad de
0,70 para la radiación solar. Si la radiación solar incide
sobre la placa a razón de 550 W/m2 y la temperatura del
aire circundante es de 10,0°C, determine la temperatura
superficial de la placa cuando la pérdida de calor por
convección es igual a la energía solar absorbida por dicha
placa. Tome el coeficiente de transferencia de calor por
convección como 25,0 W/m2·K y descarte cualquier
pérdida de calor por radiación.
A. Tuesta V.

solución
Discutir y resolver problemas
Taller de problemas para
68 14 2 AP relacionados con los temas
el Examen Final de estudio

SESIÓN 68
Aparte de los problemas propuestos para este TALLER, considere ADEMÁS
todos los problemas desarrollados en clases , TALLERES y SEMINARIOS
semanales.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 9

Una cuerda uniforme de 20 m tiene una masa de 0,90 kg. La cuerda cuelga
verticalmente de un soporte, de modo que la única tensión en la cuerda es la
proporcionada por su propio peso.
(A) Encuentre la rapidez de las ondas transversales en esta cuerda, como
función de la posición a lo largo de la cuerda. ¿Cuál es la rapidez en la parte
superior de la cuerda? ¿En el punto medio? ¿En el fondo?
(B) Encuentre el tiempo requerido para que un pulso de onda se desplace
desde la parte superior de la cuerda hasta la parte inferior.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 10

Si un gas es comprimido isotérmicamente, ¿cuál de los siguientes


enunciados es verdadero? (A) La energía se transfiere al gas por calor
(energía térmica). (B) No se realiza trabajo sobre el gas. (C) La
temperatura del gas aumenta. (D) La energía interna del gas
permanece constante. (E) Ninguna de esos enunciados es verdadero.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 11
Se usa un tanque esférico con diámetro interior de 3 m, hecho
de acero inoxidable de 1 cm de espesor, para almacenar agua
con hielo a 0°C. El tanque está ubicado en el exterior en donde
la temperatura es de 25°C. Suponiendo que todo el tanque de
acero está a 0°C y, por tanto, la resistencia térmica del mismo es
despreciable, determine (A) la velocidad de la transferencia de
calor hacia el agua con hielo que está en el tanque y (B) la
cantidad de hielo a 0°C que se funde durante un periodo de
24 horas. El calor de fusión del agua a la presión atmosférica es
hf = 333,7 kJ/kg. La emisividad de la superficie exterior del
tanque es 0,75 y el coeficiente de transferencia de calor por
convección sobre la superficie exterior se puede tomar como
30 W/m2·°C. Suponga que la temperatura promedio de la
superficie circundante para el intercambio de radiación es 15°C.
A. Tuesta V.

solución
A. Tuesta V.

EJEMPLO 12
Considere una ventana de hoja doble de 1,2 m de alto y 2,0 m de ancho que consta de dos
capas de vidrio (k = 0,78 W/m · K) de 3,0 mm de espesor separadas por un espacio de aire
estancado (k = 0,026 W/m · K) de 12 mm de ancho.

(A) Determine la razón de energía térmica (calor) estacionaria a


través de esta ventana de hoja doble y (B) la temperatura de su
superficie interior para un día durante el cual el cuarto se mantiene
a 24°C en tanto que la temperatura del exterior es de –5,0 °C. Tome
los coeficientes de transferencia de energía térmica (calor) por
convección sobre las superficies interior y exterior de la ventana
como h1 = 10 W/m2· K y h2 = 25 W/m2· K y descarte cualquier
transferencia de energía térmica por radiación.
A. Tuesta V.

Logros esperados:
 Resolver problemas de acuerdo al
enfoque por competencias:
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Seminario de problemas
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para el Examen Final. estudio
.

SESIÓN 69
Aparte de los problemas propuestos para este Seminario, considere ADEMÁS
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Logros esperados:
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enfoque por competencias:
A. Tuesta V.

EJEMPLO 13

Un pasajero en un avión que vuela sobre un barco anclado observa que las olas
del océano golpean al barco de manera regular a la frecuencia de 10 por
minuto. Él sabe que las olas de esta frecuencia tienen una rapidez de 9,4 m/s.
También observa que la longitud del barco es la misma que aproximadamente
tres longitudes de onda. Deduzca la longitud del barco a partir de esta
información.
A. Tuesta V.

Ejemplo 14

1 2 2
𝓟 = 𝜇𝜔 𝐴 𝒗
2
A. Tuesta V.

EJEMPLO 15

Cuando un gas experimenta una expansión adiabática, ¿cuál de los


siguientes enunciados es verdadero? (A) La temperatura del gas no
cambia. (B) El gas no efectúa trabajo. (C) No se transfiere energía al
gas por calor (energía térmica). (D) La energía interna del gas no
cambia. (E) La presión aumenta.
A. Tuesta V.

EJEMPLO 16

En la figura, el cambio en la energía interna de un gas que se


lleva de A a C a lo largo de la trayectoria azul es de 1 800 J. El
trabajo efectuado sobre el gas a lo largo de la trayectoria roja
ABC es ‒ 500 J. (A) ¿cuánta energía debe ser agregada al sistema
por el calor a medida que va de A a B a C? (B) Si la presión en el
punto A es cinco veces la del punto C, ¿cuál es el trabajo
efectuado sobre el sistema al ir de C a D? (C) ¿Cuál es la energía
que se intercambia con los alrededores por calor a medida que
el gas va de C a A a lo largo del camino verde? (D) Si el cambio
en la energía interna al ir del punto D al punto A es de + 500 J,
¿cuánta energía se debe agregar al sistema por el calor a
medida que va del punto C al punto D?
A. Tuesta V.

EJEMPLO 17
En un tubo de acero inoxidable (k = 15 W/m · K) cuyos diámetros interior y
exterior son de 5,0 cm y 5.5 cm, respectivamente, fluye vapor de agua a 320°C. El
tubo está cubierto con aislamiento de lana de vidrio (k = 0,038 W/m · K) de 3,0 cm
de espesor. El “calor” se pierde hacia los alrededores que están a 5,0°C por
convección natural y radiación, con un coeficiente combinado de transferencia de
calor por convección natural y radiación de 15 W/m2·K. Si el coeficiente de
transferencia de “calor” dentro del tubo es 80 W/m2 · K, determine la razón de la
pérdida de “calor” del vapor por unidad de longitud del tubo. Determine también
las caídas de temperatura a través de la pared del tubo y de la capa de
aislamiento.
A. Tuesta V.

Aprendizaje autónomo
(mínimo 2 horas)
70 14 2 AA Reforzamiento Académico. Aula Virtual USIL

Mecanismos de transferencia de Preparación asertiva para participar en


70 14 2 AA energía: Convección. el seminario de problemas relacionado
Radiación. con los temas de estudio.

SESIÓN 70
Aparte de los problemas propuestos para estas horas de APRENDIZAJE
AUTÓNOMO, considere ADEMÁS todos los problemas semanales propuestos
anteriormente.
A. Tuesta V.

Logros esperados:
 Resolver problemas de acuerdo al
enfoque por competencias:
A. Tuesta V.

PREGUNTA 1
(A)Escriba la expresión para y(x,t) como función de x y t para una
onda sinusoidal que viaja a lo largo de una soga en la dirección x
negativa con las siguientes características: A = 8,00 cm, λ = 80,0
cm, f = 3,00 Hz e y(0,t) = 0 en t = 0.
(B)Escriba la expresión para y(x,t) como función de x y t para la
onda del inciso (A) si supone que y(x,0) = 0 en el punto x = 10 cm.

Respuesta:
A) y = (8,00 cm) sen(7,85x + 6πt)
B) y = (8,00 cm) sen(7,85.x + 6πt – 0,785)
PREGUNTA 2 Calcule la superposición de dos ondas:
𝒚𝟏 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡)
𝒚𝟐 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜙)

La suma es:
𝜙 𝜙
𝑦1 + 𝑦2 = 2𝐴𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + )
2 2

 ¿Para qué valor de la fase la superposición es 2𝐴?


 ¿Para que valor de la fase la superposición es cero?
𝑠𝑒𝑛 𝑎+𝑏 = 𝑠𝑒𝑛𝑎 𝑐𝑜𝑠𝑏 + 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑏
𝑠𝑒𝑛 𝑎−𝑏 = 𝑠𝑒𝑛𝑎 𝑐𝑜𝑠𝑏 − 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑏
cos 𝑎+𝑏 = 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑐𝑜𝑠𝑏 − 𝑠𝑒𝑛𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑏
𝑐𝑜𝑠 𝑎−𝑏 = 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑐𝑜𝑠𝑏 + 𝑠𝑒𝑛𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑏
PREGUNTA 3
Una onda transversal en una cuerda se describe mediante la función de onda

A) Determine la rapidez y aceleración transversales de la cuerda en t = 0,200 s, para el punto en


la cuerda ubicado en x = 1,60 m
B) Cuales son la longitud de onda, periodo y rapidez de propagación de esta onda?
Rpta:
A) – 1,51 m/s; 0
B) 16,0 m; 0,500 s; 32,0 m/s
A. Tuesta V.

PREGUNTA 4

Se añade vapor de agua a 100 °C a hielo a 0 °C.


(A)Encuentre la cantidad de hielo fundido y la temperatura final
cuando la masa de vapor es 10,0 g y la masa de hielo es 50,0 g.
(B)¿Qué sucedería si? Repetir cuando la masa de vapor es 1,00 g y la
masa de hielo es de 50,0 g.

Rpta: (A) todo el hielo se funde; 40,4 °C


(B) se funde 8,04 de hielo; 0°C.
A. Tuesta V.

PREGUNTA 5
Considere el aparato de Joule descrito en la figura. La
masa de cada uno de los dos bloques es 1,50 kg y el
tanque aislado esta lleno con 200 g de agua. ¿Cuál es el
aumento en la temperatura del agua después de que
los bloques caen una distancia de 3,00 m?

Rpta: 0,105 °C
A. Tuesta V.

PREGUNTA 6
Considere una caja electrónica sellada de 20 cm de alto, cuyas
dimensiones de la base son 40 cm x 40 cm, colocada en una
cámara al vacío. La emisividad de la superficie exterior de la caja
es 0.95. Si los componentes electrónicos que están en la caja
disipan un total de 100 W de potencia y la temperatura de la
superficie exterior de ella no debe de sobrepasar 55°C,
determine la temperatura a la cual deben mantenerse las
superficies circundantes si esta caja se va a enfriar sólo por
radiación. Suponga que la transferencia de calor desde la
superficie inferior de la caja hacia el pedestal es despreciable.
Rpta: 296,3 K
A. Tuesta V.

Referencias bibliográficas básicas:


1. Serway R.A., Jewett J.W. Física para la Ciencias e Ingeniería. Volumen 1. Séptima Edición.
México. Cencage. 2008. [530 S42 2009 V.1 (5)] LIBRO TEXTO.
2. Serway R.A., Jewett J.W. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Ninth
Edition. Brooks/Cole. Boston. 2014. LIBRO TEXTO.
3. Tipler P., Mosca G. Física para la ciencia y la tecnología. Volumen 1. Mecánica/Oscilaciones y
ondas/Termodinámica. Sexta Edición. Barcelona. Editorial Reverté. 2010. [530 T58 2011 V.1A
(12)]
4. Cengel Y.A., Transferencia de calor y masa: un enfoque práctico. Tercera edición. Mc Graw –
Hill. México. 2007.

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