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APA 6TA EDICIÓN 2009:

CAMBIOS Y ADICIONES

Adaptado de:
Marisol Gutiérrez Rodríguez, 2010
Manual de estilo APA
2

Publication
Manual
of the American
Psychological
Association :
Sixth Edition,
2009
Citas en el texto
Cuántas citas debo incluir

 Depende de la tarea o escrito


 Por cada asunto o tema importante una o dos

fuentes de las más representativas (APA,


2009, p.169) (artículo de revista)
Cuántas fuentes debo incluir
 Jonhson según citado en Mertler (2009)
sugiere lo siguiente en cuanto a la cantidad
de recursos a citar:
 Trabajos a nivel subgraduado
5 – 20 títulos
 Tesinas
 20 o más
 Tesis de maestría
 40 o más
 Disertaciones
 50 o más
Autores con apellidos iguales
6

 autores con el mismo apellido y la misma


fechas de publicación
 escriben los apellidos y las iniciales del nombre

Ejemplo

Smith, P. (1996) y Smith A. L. (1996) desarrollaron...


Autores con apellidos iguales
 (APA, 2009, p.176)
 Para autores con el mismo apellido incluya la inicial
del nombre aun cuando la fecha de publicación sea
diferente

Entre los estudios que revisamos se encuentran los de


M. A. Light and Light (2008) y I. Lihgt (2006).
Paráfrasis
8

 Por norma general no se


requiere indicar la página
 APA exhorta a que se

incluya la página en citas


que representan un
parafraseo.
 (APA, 2009, p.171)
9 Referencias bibliográficas
Autores: Individuos
10

Apellidos, Inicial.
Se escriben hasta sietes autores
Añadir antes del
último autor
Smith, J. 1 autor
Smith, J., & Pérez, A. 2 autores
Pascual Morán, A. autores latinos
Autores: Individuos
11

Documentos con más de 7 autores


- se escriben los primeros seis
- seguido de tres puntos suspensivos...
- se escribe el último autor en la lista

Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J.,


Coatsworth, D., Lengua, L., ... Wets, L.C.
Autores: Individuos
12

 Apellidos e iniciales iguales (APA, 2009, p.184)


 Se puede añadir el nombre completo entre corchetes, luego
de la inicial
 Janet, P. [Paul]
 Janet, P. [Pierre]
 En la cita en el texto se incluye el nombre completo
 (Paul Janet, Fecha)
 (Pierre Janet, Fecha)
Formatos electrónicos
Fecha de recuperación
14

 NO sustituye o elimina la fecha de publicación


 Documentos digitales
 en documentos que se sospeche NO son finales
 Actualizaciones
 Borradores
 En preparación o pre impreso
 Fechas de acceso o recuperación
 Recuperado el 25 de agosto de 2009
 Retrieved August 25, 2009
DOI – Digital Object Identifier
15

 Origen y nombre de la fuente


 DOI – Digital Object Identifier (best practices)
 expresión en inglés que significa “Identificación de
Material Digital”
 Sustituya por el URL y elimine fecha de
recuperación
 Puede estar oculto en la base de datos
16 EJEMPLOS
Artículo de revista, más de siete autores
17

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E.,


Sugai, C., Plath, L.C., Greg Asgaard, G., …
Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on
EEG activation and attention last for more than 31
days and are more severe with stress, dependence,
DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and
Tobacco Research , 6, 249-267.
Revista: digital
18

 En una página web de la editorial o


grupo que la publica.
 NO es necesario indicar la fecha en que se
tuvo acceso al artículo.
 Se indica la dirección en Internet (URL) de la
editorial o grupo que la publica.
Revista: digital
19

Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura


dentro del currículo de la enseñanza y
aprendizaje del inglés como segunda lengua
(esl/efl): Una perspectiva histórica. Acción
Pedagógica, 15(1), 56-63. Retrieved from
http://www.saber. ula.ve/accionpe/

Indique el URL del sitio web donde reside la publicación. No es


necesario incluir fecha de recuperación.
Revista: digital en base de datos
20

 En base de datos agregadas


 NO es necesario indicar la base de datos de
donde se obtuvo el artículo.
 NO es necesario indicar la fecha en que su
tuvo acceso al artículo.
 (Este ejemplo aplica a los artículos que
recuperas en las bases de datos del Sistema
de Bibliotecas.)
Revista: digital
21

Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007).

Math preference and mastery relationship in middle

school students with autism spectrum disorders.

Journal of Behavioral Education, 16(3), 207-223.


Revista: digital con DOI
22

 En base de datos agregadas y con DOI asignado


 NO es necesario indicar la fecha en que su tuvo
acceso al artículo ni la base de datos.
Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007).
Math Preference and Mastery Relationship in
Middle School Students with Autism Spectrum
Disorders. Journal of Behavioral Education, 16(3),
207-223. doi:10.1007/s10864-006-9035-5
Libros electrónicos
25

O´Keefe, E (n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Retreived

from http://www.onlineoriginals.com/

showitem.asp?itemID=135

NO se indica casa editora, ni lugar de


publicación
Tesis y disertaciones
26

 Obtenida de una página web institucional o


personal
Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction,
community, and learning in a networked virtual world
for kids (Doctoral dissertation, Massachusetts
Institute of Technology). Retrieved from
http://www-static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/
Tesis y disertaciones
27

 Obtenida de una base de datos

Niel, D. S. (2006). Meaning through


narrative: A personal narrative discussing
growing up with an alcoholic mother
(Master's thesis). Available from
ProQuest Dissertations and Theses
database. (UMI No. 1434728)
Documentos (ED) de la base de datos ERIC
29

Stecher, B. M. & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size reduction in

California: Summary of the 1998-99 evaluation findings.

Recuperado de la base de datos ERIC. (ED444240)


Ejemplos nuevos
31

 PODCAST (iPod y broadcast ) – transmsión de


sonido o video

Van Nuys, D. (Producer). (2007, December 19).


Shrink rap radio [Audio podcast]. Retrieved rom
htpp://www.shrinkradio.com/
BLOGS

 Comentario o “post”

PZ Myers. (2007, January 22). The unfortunate


prerequisites and consequences of partitioning
your mind [Web log post]. Retrieved from
http://scienceblogs.com/
pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisit
es.php
BLOGS
RESPUSTA Comentario o “post”

Middle Kid. (2007, January 22). Re:The unfortunate


prerequisites and consequences of partitioning
your mind [Web log commnet]. Retrieved from
http://scienceblogs.com/
pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisit
es.php
Documentos en Archivos y Colecciones

 Variedad de documentos en texto, gráficos, no


publicados
 Cartas

 manuscritos inéditos
 Opúsculos

 Fotos
Documentos en Archivos y Colecciones

 Autor, I. (Fecha) Título del material. [descripción del


material]. Nombre de la colección (Códigos
asignados almaterial en esa colección). Nombre y
localización del reposotorio.
Documentos en Archivos y Colecciones

Frank, L. K. (1935, February 4). [Letter to Robert M.

Ogden]. Rockefeller Archive Center (GEB series 1.3,

Box371, Folder 3877), Tarritown, NY.


Más sobre APA: www.apastyle.org
37
Referencias

Mertler, C. A.(2009). Action research: Teachers

as researchers in the classroom (2da ed.). Los

Angeles: Sage.