UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

ESPECIALIZACION EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA

DISEÑO DE UNA UNIDAD TEMATICA CON

INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS

Autor: Yeomar Escalona de Hernández

Facilitador: Lic. Oswaldo Torrealba

PLAN DE CURSO

PROGRAMA: Especialización en Telemática e Informática

ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en los Sistemas de
Educación Abierta y a Distancia
Profesor: Lic. Oswaldo Torrealba
Módulo no. 1: Introducción a la Psicología
PRESENTACIÓN

Las instituciones educativas de nivel superior, con

la modalidad a distancia, desarrollan la función
docente de acuerdo con la institución, mediatizada
por materiales impresos, audiovisuales,
telemáticos y la presencialidad en situaciones
particulares.
 Descripción del Curso
La Psicología se caracteriza por ser una ciencia con un objeto
de estudio preciso y no tratado por ninguna otra ciencia, así
como un campo de aplicación dirigido a la solución de los
problemas psíquicos, en esta dirección se pretende en el
presente curso destacar su carácter de ciencia de la psicología
así como su importancia social y el lugar que ocupa en el
sistema general de las ciencias. Como ciencia moderna la
psicología ha entrado en una etapa excitante, en el cual un
descubrimiento sigue a otro
 Descripción del curso
La técnica de investigación se ha venido desarrollando
firmemente a lo largo de este siglo y los resultados de muchos
experimentos psicológicos posteriores poseen una autoridad y
una claridad de las que carecían los trabajos iniciales. Estos
resultados, fundidos en un cuerpo teórico y como tal pueden ser
de mucha utilidad para cada uno de nosotros. La estructura y
concepción de esta unidad curricular está orientada en la
amplitud de los temas, al compartir de los resultados, de los
logros, que ayudarán a la profundización del conocimiento a lo
largo del proceso de aprendizaje durante los estudios de la
Especialización
OBJETIVO GENERAL

Determinar la importancia de los procesos de

aprendizaje, en los cambios conductuales y su
orientación, así como las estrategias de aprendizaje,
que puedan emplearse en situaciones dadas en el
ámbito socio educativo
 Objetivos Específicos
1, Identificar las funciones de sensación, percepción, atención,
memoria y pensamiento en el proceso de aprendizaje.
2, Determinar las habilidades que debe poseer para el
conocimiento apropiado del lenguaje, motivación inteligencia,
psicomotricidad, y estimulación psicosocial en el proceso de
aprendizaje.
3,Analizar los antecedentes teóricos de la orientación
cognoscitiva que fundamentan el aprendizaje y su aplicación
4,Caracterizar las influencia del aprendizaje de orientación,
características de la personalidad y elementos significativos que
fundamentan el aprendizaje y su aplicación en situaciones
escolares y de la vida cotidiana
 Semana 1
Inicio/ Contenidos: Video sobre las Conferencia
http://youtu.be/cWmHyzT_14Q a través de este video, podrán
obtener la información sobre las actividades a realizar durante
cada semana
Introducción:1. Para iniciar las actividades debe: editar su perfil y
coloque su foto.
2. luego elegir un coordinador y secretario como relator para
formar un grupo. Ello permitirá facilitar el proceso de aprendizaje
por parte de los participantes.
3. Preséntese ante los compañeros de su grupo, entrando a foro
y comparta sus experiencias
4.Participe en el foro dé sus aportes en su grupo, a través del
glosario de términos en las actividades a realizar en la semana 1
5. Dado el resultado de su investigación determinará el nivel de
conocimiento adquirido.
Contenido Una vez leído el objetivo y su respectiva bibliografía,
se le recomienda al participante la realización de interacción a
través de chat, o aquella que considere pertinente, entre los
miembros del equipo, para determinar la estrategia a desarrollar al
inicio de la unidad curricular. Continuar con las estrategias
descritas durante la primera semana, donde se presentarán las
actividades a realizar. Elabore un ensayo sobre las funciones de
sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento en el
proceso de aprendizaje y su connotación en la conducta del
individuo. Lo elabora en documento y lo sube a slideshare,y luego
coloca su url al aula
Recursos: en cada curso on line, el participante
debe leer previamente los contenidos y demás
recursos que requiere antes de abordar las
actividades que el facilitador asigna a cada clase
 Lecturas Biblioteca Digital
Ortiz, C. La percepción. En linea: Consulta en
http://www.slideshare.net/christinaortiz25/la-percepcin-13807253. Marzo 04,

En línea: http://www.slideshare.net/blankte/memoria-1684187,julio_05,_2009

Mesa, P.(2013) Sensación y Percepción. En línea: Consullta en:

http://www.monografías.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml

Morris Ch. (1997) Introducción a la Psicología 9ª. Ed. México: Prentice Hall p.464
 Actividades: En este botón el asesor debe colocar
las actividades que se despliegan para la semana

Actividad Descripción Evaluación

Tipo Formato Nombre Evaluacción

Foro Individual Foro 10%
Tipo Grupal Ensayo 15%

Descripción: Interactuar con el grupo sobre la aprehensión del

conocimiento. Elabore un ensayo sobre el contenido plasmado en el
objetivo 1. Subir a slideshare.