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Seminario de Investigación II

El Marco Teórico como elemento


estructural del proyecto de investigación

MSc. Daysi Straccia

Maracaibo, septiembre 2017


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Proceso de investigación

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
MARCO MARCO
REFERENCIAL CONCEPTUAL

ANTECEDENTES BASES TEÓRICAS


DE LA INVESTIGACIÓN

DEFINICIÓN DE
TÉRMINOS BÁSICOS

SISTEMA DE
VARIABLES
2da. Fase del Proceso de investigación

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
ESQUEMA
1 Antecedentes de la investigación

2 Bases teóricas

3 Definición de términos básicos

4 Sistema de variables
Proceso de investigación

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Sustentar teóricamente el estudio:
analizar y exponer las teorías –
enfoques - antecedentes

Funciones de Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.


la teoría Conduce al establecimiento de hipótesis
y/o afirmaciones.
Interpreta resultados.

Explicar, decir por qué, cómo y cuando


ocurre un fenómeno.
Sistematizar: dar orden al conocimiento
sobre un fenómeno – realidad.
Predicción: inferencias a futuro.
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

1. Antecedentes de la investigación

Se presentan
Se refiere a la generalmente en
Esta revisión puede forma cronológica. Se
información de arrojar ciertos resultados:
investigaciones puede conseguir a
•No se han realizado En la redacción de los
previas sobre la través de diferentes
investigaciones similares antecedentes se debe fuentes de
variable de estudio, •Si se han realizado, es agregar: autor y año,
necesario actualizat datos. información: Trabajos
tanto a nivel nacional título, objetivos,
•El abordaje del problema de grado de
como internacional. metodología, hallazgos postgrado, inv. Inst.;
se ha hecho desde otra
Deben poseer un alto perspectiva teórica o y conclusiones. revistas
grado de metodológica. especilizadas,
confiabilidad memorias de
(autenticidad). congresos, entre
otras.
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
2. Bases teóricas
Diferentes teorías que se han elaborado
para interpretar el objeto de estudio
y sus relaciones con otros fenómenos de la realidad

Cada una de estas teorías implicará la utilización de un


conjunto de categorías y conceptos, interconectados entre sí
para explicar ese aspecto de la realidad que se pretende conocer

La investigación se realizará
con base en alguna de estas teorías;
para comprender el fenómeno de estudio,
la naturaleza de su comportamiento,
y desarrollo en el ámbito de estudio.
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

Variables de Investigación

Variable Dimensión Indicador

Una dimensión
es u factor de
rasgo de la
variable, resulta Un indicador, señalan
Una variable es cualquier
de la como medir las
característica o cualidad dimensiones: lo
de la realidad que es descomposición
conforman las
susceptible de asumir de una variable diferentes cualidades
diferentes valores. en categorías (o que componen una
sub-cualidades) dimensión. Pueden
tener o no cierta
más simples y autonomía.
fáciles de medir.
Poseen cierta
autonomía.
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
5. Tipos de Variables
Sistema de variables

2
1 3
Las variables
cuantitativas admiten También se clasifican
una escala numérica de como continuas o Relacion entre
medición; generalmente discretas. Las de serie variables: Variable
se utiliza el enfoque continua son aquellas
paramétrico de la
Independiente,
cuando entre uno y otro
estadística inferencial. Variabe
valor hay una serie de
Mientras que las valores intermedios y se Independiente,
cualitativas utilizan el expresan Variable
enfoque no paramétrico cuantitativamente por Interviniente
de la estadística medio de puntajes.
inferencial Las discretas cuando los
valores intermedios
carecen de valor.
Establecen categorías en
términos no cuantitativos
entre diversos elementos
o individuos.
Sistema de variables

1 2 3
Variable Independiente:
Antecede a una variable Variable
dependiente, se dependiente: es la Variable
presenta como causa y variable que se interviniente: la
condición de esta. Es presenta como el forman factores que
decir son las efecto producido por influyen en el efecto
condiciones ( es decir, en la
la variable
manipuladas por el variable
investigador a fin de independiente.
producir ciertos efectos.
dependiente), pero
no van a ser
sometidas a
investigación.
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

3. Sistema de variables

Denominación Definición Definición


según el autor Contextualizada
de
la variable

Definición nominal Definición conceptual Definición operacional

Cuadro de
Explica el significado de
Explica los términos que
se constituyen en
operacionalización
la palabra por medio de principios o elementos De trabajo o funcional. Especificación de los
otras palabras conocidas fundamentales del procedimientos necesarios para la
(Tamayo y Tamayo marco teórico de la identificación de un concepto en términos
2004) investigación (Tamayo y medibles señalando sus dimensiones e
Tamayo 2004) indicadores que servirán para la medición
del fenómeno respectivo (Tamayo y Tamayo
2004)
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

3. Sistema de variables

Denominación Definición Definición


según el autor Contextualizada
de
la variable

Definición nominal Definición conceptual Definición operacional


Cuadro de
Según opiniones emitidas por Silva
(2007) la definición conceptual de la operacionalización
Explica el significado de variable es el enunciado claro y breve
Este elemento relacionado con la variable, la
la palabra por medio de que establece el significado teórico del
define Silva (2007) como el enunciado de la
otras palabras conocidas término dentro de la investigación
selección de los referentes empíricos
(Tamayo y Tamayo manteniendo una estrecha relación
(indicadores) contenidos en las dimensiones,
2004) con los soportes expuestos en el
evitando de tal manera la ambigüedad en el
capítulo II y para el presente tratado la
uso de los términos. En otras palabras, se
definición de la variable Equipo de Alto
detalla que dimensiones e indicadores deben
Desempeño queda plasmada de la
efectuarse para medir la variable EAD.
siguiente manera
Ejemplo de Cuadros de
operacionalización
Cuadro 1
Operacionalización Variable
Objetivos Específicos Variable Dimensiones Sub-dimensiones Indicadores Autor

Medición del valor del Davenport y


conocimiento adquirido Prusak (2001)

Localización del
conocimiento
Adquisición
Promoción de la
combinación del
conocimiento existente y
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO del recién adquirido.

Creación de los centros y


departamentos de
Caracterizar los modos de investigación y desarrollo
generación del conocimiento
organizacional en las Modos de generación
diferentes áreas Asignación de recursos Beneficios a corto plazo
del conocimiento
administrativas de las organizacional
universidades nacionales Medidas explícitas de
experimentales del estado aprovechamiento del
Zulia conocimiento

Cambios internos y
externos.

Recursos y capacidades
Adaptación
internas existentes

Apertura para el cambio

Informales y auto-
Redes del conocimiento organizadas
Formalizadas
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
4. Definición de términos básicos
Bibliografía recomendada

Título Autor Año Observaciones

Investigación
Metodología de la Investigación Cuantitativa Palella y Martins (2006 y 2010)
cuantitativa

La investigación cualitativa etnográfica en Martínez Miguel Investigación


educación (1991 ) cualitativa

Martínez Miguel Investigación


La nueva ciencia, su desafío , lógica y cualitativa
(1999)
método.

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