CIENCIA

Conjunto de conocimientos
estructurados sistemáticamente
 Clasificación
OBJETO (qué)
• Cs. Formales: Entes
abstractos
• Cs. Fácticas: Empíricas.
Entes o fenómenos reales.
- Naturales: Física, biología
- Sociales: Psicología,
sociología.
MÉTODO (cómo)
• Cs. Formales: Demostración
de lo enunciado: teoremas
• Cs. Fácticas: Presentan
pruebas y enunciados.
-Naturales: Causa/efecto en
laboratorio
-Sociales: Análisis lógico a
través de método inductivo
y deductivo
 Método
INDUCTIVO DEDUCTIVO

• De lo particular a lo general:
• De lo general a lo particular:
Mi perro es bueno, tu perro Todos los hombres son
es bueno, el perro de él es mortales, Sócrates es
bueno: todos los perros son hombre, Sócrates es mortal.
buenos.
 CIENCIA-MÉTODO EXPERIMENTAL:
Galileo, S. XVII
• Analítica: Causas últimas de su objeto. Atomista.
• Clara
• Verificable
• General
• Objetiva

• Cs. Naturales# Cs. Del espíritu: Critican

objetividad y medición.
 Bachelard: Formación del espíritu
científico
• Ciencia Tradicional: Suma de conceptos
• Bachelard: Ciencia avanza por rupturas. Conocimiento no
lineal.
• Búsqueda del error y su confrontación: verdad.
• Axiomas de la ciencia:
- Desarrollo científico mostrado desde el error, no la verdad
- Toda intuición debe ser comprobada
- Se interroga, va a probar el conocimiento.
 PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO
Subjetividad del investigador
Obstáculos:
Opinión: no puede dar cuenta de sí. “Nuestro
espíritu tiene una tendencia invisible a
considerar más clara la idea que le sirve más
a menudo”
Experiencia básica: Lo inmediato
Conocimiento anterior: Lo inherente
 KUHN: La estructura de las
revoluciones científicas (1962)
• Desarrollo de la ciencia discontínuo, no acumulativo,
disruptivo
• Modelo de evolución:
+ Preciencia: Caos, creencias
+ Ciencia: Paradigna dominante. Perfecciona, acumula,
falsos éxitos
+Crisis: Sin respuestas, el paradigma se debilita-no
ciencia.
 KUHN
+Revolución: Nuevos científicos sustituyen paradigma. Grandes #
pequeñas.
Nueva ciencia Normal.
Paradigma: Matriz disciplinar. Incluye leyes y teorías. Consolida a
la comunidad. Proporciona y es modelo, determina problemas
y soluciones
• Lo que se debe observar
• Las preguntas
• Forma de plantearse estas preguntas
• Cómo interpretar los resultados
Positivismo#Relativismo: Moral, lingüístico, cultural
 Preguntas
• Características de las ciencias
• Que es la ruptura
• Porqué mantiene el conocimiento científico
• Obstáculos
• La verdad solo tiene pleno sentido al cabo de
una polémica. No podría haber aquí una
verdad primera. Sólo hay errores primeros
• Paradigma