TEMA 2

PSICOLOGÍA
Unidad 3
Sensación, percepción
y atención
 1. Despierta tus sentidos

Los sentidos son nuestras ventanas abiertas al

mundo, las fuentes de nuestra experiencia.
Un estímulo es toda energía física, mecánica,
térmica, química o electromagnética que excita o
activa un receptor sensorial; por ejemplo, la luz
visible en el ojo.
La sensación consiste en detectar algo a través de
los sentidos (vista, oído, gusto, olfato y tacto; y de
los receptores de sensación internos: movimiento,
equilibrio, malestar, etc.) sin que aún haya sido
elaborado o tenga un significado.
Aunque los sentidos nos ofrecen un panorama
interesante del mundo, no siempre pueden
transmitir una imagen fiable de la realidad.

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2. ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?
Percepción: proceso constructivo por el que organizamos las
sensaciones y captamos conjuntos o formas (gestalten) dotadas de
significado.
Es un proceso constructivo que depende del estímulo y de la
experiencia sociocultural y afectiva del sujeto perceptor.
• Es un proceso de información-adaptación al ambiente.
• Es un proceso de selección, sólo percibimos lo relevante.

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 2.1 Fases del proceso perceptivo
• Detección: cada sentido recibe un tipo específico de energía.
• Transducción: los receptores convierten la energía del estímulo en mensajes nerviosos.
• Transmisión: impulsos nerviosos transmiten la información hacia diferentes zonas del cerebro.
• Procesamiento de la información: es el cerebro el que organiza e interpreta las señales.

2.2 Clasificación de los órganos sensoriales

A.Sentidos exteroceptores.
• Gusto: 4 sabores.
• Olfato: estrecha vinculación con las emociones.
• Visión: Córnea, humor acuoso, iris, pupila, cristalino, humor vítreo,
retina, nervio óptico.
•Tacto: tres zonas de la piel.
• Audición: oído externo y medio.

2.3 Los umbrales sensoriales

• Umbral absoluto.
• Umbral diferencial.
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2.4 Psicología de los colores

A. Funciones comunicativas del color:

• Atraer la atención.
• Informar.
• Crear una atmósfera.
• Equilibrio vs. contraste.

B. Simbología de los colores:

• Azul: relajación.
• Rojo: emociones.
• Blanco: pureza.
• Amarillo: creatividad.
• Verde: esperanza.
• Negro: autoridad, prestigio.

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3. CÓMO PERCIBIMOS

3.1 Teorías de la percepción

A. Teoría asociacionista (Wundt)
B. La Escuela de la Forma (Gestalt)
• Naturaleza holística de la percepción.
• Figura y fondo.

• Leyes: proximidad, semejanza, continuidad, contraste, cierre .

C. Teoría cognitiva
• Nuestras percepciones son nuestra realidad
• Construimos la realidad con esquemas cognitivos: datos en los cuales integramos nuestras experiencias y
conocimientos.

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3.2. Factores que influyen en la percepción
A. Externos:
- Intensidad, repetición, tamaño, novedad.
B. Internos:
- Atención
- Motivos
- Intereses y valores
- Características del observador
- Cultura.

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 4. LAS ILUSIONES ÓPTICAS

Las ilusiones son discrepancias entre lo

que percibimos y la realidad objetiva; las
figuras e imágenes sufren distorsiones de
alguna característica, pero no
corresponden a deformaciones reales.

El análisis de las ilusiones ópticas o

distorsiones perceptivas sirve para
conocer los mecanismos del cerebro al
construir hipótesis sobre la realidad
interna o externa. Las ilusiones ópticas no
desaparecen en cuanto nos percatamos de
su carácter ilusorio.

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5. TRASTORNOS PERCEPTIVOS

A. Agnosia

Es la incapacidad de identificar o reconocer estímulos por un sentido particular, aunque la persona tenga bien su
capacidad intelectual.

B. Ilusiones

Una ilusión es una deformación del objeto percibido, por una percepción falsa o un error en el reconocimiento.
Existen varios tipos de ilusiones:

• Por falta de atención: son frecuentes en la vida cotidiana; a veces, saludamos a un desconocido como si fuera
un amigo.

• Ilusiones catatímicas: estas deforman los objetos o situaciones por influencia de los sentimientos y emociones.

• Pareidolias: son ilusiones fantásticas, propias de la imaginación, como “ver” figuras más o menos definidas en
una pared o en las nubes.

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C. Alucinaciones

Son percepciones sin objeto. Según el canal sensorial por el que se perciben, las alucinaciones más significativas
son:

• Acústicas: se experimentan como ruidos, voces, murmullos. Estas voces pueden ser oídas de forma clara o
confusa y ser inteligibles o ininteligibles. Generalmente, son desagradables para los pacientes.

• Visuales: se presentan en personas con trastornos cerebrales y en intoxicaciones graves (alcoholismo).

• Gustativas y olfativas: se presentan en algunas personas deprimidas y esquizofrénicas que, influidas por sus
delirios. Pueden sentir olor a veneno en su comida o incluso saborearlo.

• Táctiles: se refieren a sensaciones en la piel como picores, pinchazos o corrientes eléctricas.

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6. LA ATENCIÓN
La atención es importante porque orienta nuestros receptores hacia los estímulos que deseamos percibir, y además influye en
cómo procesamos la información. Algunas tareas permiten un procesamiento automático y demandan poca atención, lo que
facilita realizar varias actividades al mismo tiempo. En cambio, otras actividades exigen un procesamiento controlado,
implican gran esfuerzo y control de la conducta, por ejemplo, cuando estudiamos una oposición.

Los tres elementos de la atención son: selección, vigilancia y control:

• La atención es selectiva porque el ser humano no puede procesar toda la información que llega a sus órganos sensoriales.

• La atención sostenida, o vigilancia, es la capacidad para realizar una tarea monótona durante mucho tiempo sin que
disminuya la atención del individuo.

• El control se refiere a que, a veces, suspendemos una actividad para procesar otra información importante, y después
continuar con la anterior.

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Unidad 4
Estados de conciencia
y drogas
1. LA METAMORFOSIS DE LA CONCIENCIA
1.1 El problema cerebro-mente
A. Dualismo: Cerebro y mente son dos entidades independientes que tienen características diferentes. Platón,
Descartes, Eccles.
B. Monismo: Rechazan la división entre cerebro y mente. Crick y Watson.
C. Emergentismo: La actividad cerebral emerge de los procesos físico-biológicos pero no se reduce ellos. Sperry.

1.2 ¿Qué es la conciencia?

- Intencionalidad, conciencia y carácter representacional.
Características principales:

• Implica a la memoria a corto plazo. • Realiza interpretaciones alternativas • Encubre modalidades sensoriales
de datos complejos o ambiguos. básicas distintas de una experiencia
• Independiente de los sentidos. singular unificada.
• Desaparece en el sueño profundo.
• Exige atención dirigible.
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 1.3 Los niveles de conciencia
•1. Vigilancia excesiva: vigilancia exagerada y concentración extremas.
•2. Vigilancia atenta: se piensa con intensidad, atención selectiva.
•3. Estado relajado: atención flotante y no focalizada, asociaciones libres.
•4. Ensoñación: pensamientos que tienen poco ver con el ambiente.
•5. Sueño ligero: desconexión del mundo externo, imaginación intensa.
•6. Sueño profundo: pérdida de los estímulos externos, imposibilidad de recordar
•7. Estado de coma: incapacidad de reacción ante estímulos externos.

1.4 Estados alterados de conciencia

• Alteraciones del pensamiento: diversa graduación de los procesos cognitivos.
• Pérdida de la noción del tiempo.
• Pérdida de control.
• Cambio en la expresión de las emociones.
• Alteraciones perceptivas y cambios en la imagen personal.
• Cambio en el sentido o significado. -
• Sugestionabilidad.
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2. LOS SUEÑOS
2.1 Técnicas de registro del sueño
• Electroencefalograma (EEG): mide la actividad eléctrica cerebral.
• Electrooculograma (EOG): mide los movimientos oculares.
• Electromiagrama (EMG): mide el tono muscular.
• Oximetría: mide la cantidad de oxígeno en sangre.

2.2 Fases del sueño

• Fase I: transición. Ondas de 4-7 Hz, 5% del tiempo. Disminución del latido cardíaco, los músculos se relajan y
la respiración se vuelve irregular.
• Fase II: sueño ligero. Ondas delta, descenso de la temperatura. En el EEG, husos del sueño y complejos K.
• Fase III: sueño profundo. No hay movimientos oculares, músculos relajados y husos mezclados con ondas
delta.
• Fase IV: sueño más profundo. 1 h aprox., después se vuelve a las fases III, II y I. Pueden aparecer problemas
como sonambulismo o hablar dormido.

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 2.3 Trastornos del sueño
• Insomnio: el más frecuente, factores biológicos o psicológicos, transitorio o no.
• Apnea de sueño: la respiración se detiene.
• Narcolepsia: ataques de sueño diurnos.
• Sonambulismo: levantarse de la cama dormido.
• Pesadillas nocturnas: sueños terroríficos.
• Terrores nocturnos: despertares bruscos precedidos por gritos o lloros.
• Somniloquio: consiste en durante el sueño.
• Bruxismo: rechinar de dientes.

2.4 La teoría de Freud (La interpretación de

los sueños, 1900):
• Asociación espontánea.
• Los sueños revelan la existencia del inconsciente.
• Contenidos del sueño y resistencias del sujeto.
• Censura.
• Elaboración de los sueños.
• Símbolos oníricos.

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 3. LA HIPNOSIS

La hipnosis es un estado alterado de conciencia

caracterizado por una reducción de la atención y
un incremento de la sugestión. No hay diferencias
en el EEG entre los registros realizados durante la
hipnosis y los estados de vigilia.
Existen tres métodos de inducción hipnótica:
• Inducción rápida: hay una gran atención del
sujeto, solo funciona con personas muy
sugestionables.
• Inducción de fijación: se pide al sujeto que mire
fijamente un objeto. Al centrarse en este, el resto
de estímulos deja de ser relevante.
• Inducción con relajación progresiva: el
hipnotizador repite verbalizaciones y sugestiones
que facilitan el cansancio de los ojos, la relajación
y la ausencia de temores. Así, el sujeto se acerca a
un estado hipnótico más profundo.

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4. LAS DROGAS PSICOACTIVAS
4.1 ¿Qué son las drogas?
Sustancias que actúan sobre el sistema nervioso central (SNC) y afectan a la percepción, los
sentimientos y la conducta. La psicofarmacología es la ciencia que investiga los efectos de las drogas en
el cuerpo y la conducta humana.

4.2 Factores que originan su consumo

La pureza de la droga y su composición, características del consumidor; conocimiento, experiencias
previas y expectativas; frecuencia de uso y ambiente en que se toma.

4.3 Clasificación y efectos de las drogas

A. Según la dependencia que producen
• Fármaco de paz: prometen alguna forma de paz: alcohol, morfina, heroína,
neurolépticos, barbitúricos.
• Fármaco de energía: otorgan energía: cocaína, el crack, la cafeína, etc.
• Fármacos visionarios: proporcionan algún tipo de “excursión psíquica” (MDMA,
éxtasis, etc.).

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B. Según sus efectos en el SNC
1. Depresores del SNC: 2. Estimulantes del SNC:
• Alcohol. • Anfetaminas.
• Sedantes (barbitúricos). • Cocaína.
• Tranquilizantes (ansiolíticos).
• Opiáceos.

3. Sustancias “visionarias”
• MDMA (éxtasis)
• Marihuana y hachís.
• Sustancias psicodélicas.

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