Ilmu

bagi seorang
Muslim
Upaya mengembalikan tradisi intelektual generasi muslim
find the differences
 find the common

perlu makan juga perlu makan

mau kawin juga mau kawin
marah juga kalo diganggu marah kalo diganggu
we have many things in common

PUNYA INSTINK
sesuatu yang membuat kehidupan survive
(life goes on)
 ok, the differences is

tidak berakal berakal

life is just a matter of surviving life is not only the matter of surviving
but to achieve something (developing)
 ok, the differences is

instink instink
akal

ia merespons ia merespons
berdasarkan instink saja setelah ia menggunakan akalnya
kaum terdidik?
fakta sebagian besar manusia

Kita menjadi ummat yang tidak berbeda dengan makhluk yang lain
kita bergerak, berbuat dan beraktivitas
ternyata hampir-hampir hanya karena instink saja

Disinilah pentingnya kita berbicara tentang ilmu

AKAL
 Mata
Telinga
Hidung
Benda
Lidah
Suara
Kulit
Bau
Rasa
Tekstur
BERFIKIR MENGHASILKAN TINDAKAN
Hukum Menuntut Ilmu
Ilmu (natural science) Tsaqafah (social science)
Ilmu (natural science)
Ilmu, adalah pengetahuan (knowledge,
ma‘rifah) yang diperoleh melalui metode
pengamatan (observation), percobaan
(experiment), dan penarikan kesimpulan dari
fakta empiris (inference). Contohnya adalah
fisika, kimia, dan ilmu-ilmu eksperimental
lainnya
Tsaqâfah adalah pengetahuan yang
diperoleh melalui metode
pemberitahuan (al-ikhbâr),
penyampaian transmisional (ar-
talaqqi), dan penyimpulan dari
pemikiran (istinbâth). Contohnya
adalah sejarah, bahasa, hukum,
filsafat, dan segala pengetahuan non-
eksperimental lainnya
Tsaqafah (social science)
NO Aspek Ilmu Tsaqafah
1 Aspek epistemologisnya, yaitu metode diperoleh melalui Metode rasional
berpikir yang digunakan untuk metode ilmiah
memperoleh pengetahuan
2 Aspek nilainya, yaitu keterkaitan bebas nilai (value- pengetahuan yang
pengetahuan dengan pandangan free) (bukan pada mengandung nilai
hidup (wijhah an-nazhar, world-view, tataran aksiologi) (value-bound)
weltanschauung)
3 Aspek adopsi Ilmu dapat diadopsi tidak boleh diadopsi
oleh umat Islam dari dari bangsa non-
manapun sumbernya, Muslim karena pasti
walaupun dari mengandung
bangsa non-Muslim pandangan hidup
yang bertentangan
dengan akidah dan
syariat Islam.
Ilmu (natural science) Tsaqafah Islam

• Mempertahankan,
mempermudah dan • Menjadikan Hidup Benar
melangsungkan dan Barokah
kehidupan • Peraturan Kehidupan

TIDAK ADA DIKOTOMI

Memahami Hadlarah (Peradaban)
• Hadlarah (Peradaban) : sekumpulan konsep (mafahim)
tentang kehidupan

SPIRITUAL ILAHIYAH BUATAN MANUSIA

(diiniyyah ilahiyyah) (wadl’iyyah basyariyyah)
Kapitalisme
Islam
Sosialisme

Shohih Batil
Madaniyah
• Madaniyah (Benda) : bentuk fisik dari benda-benda yang
terindera yang digunakan dalam seluruh aspek kehidupan

SIFATNYA KHAS
(Patung, SIFATNYA UNIVERSAL
Lukisan Telanjang,dll) ( Science dan Technology)

Haram mengambilnya Mubah

Tsaqafah ISLAM

Dipelajari untuk diamalkan

Sistem kehidupan
Al-Qur’an Petunjuk Hidup
persentase Islam harian
Aktivitas Manusia
Islam
14%

Tanpa
Islam
86%
persentase Islam tahunan
Aktivitas Manusia
Islam
8%

Tanpa
Islam
92%
 padahal firman Allah

ُ ُ ْ َ َ ْ َ َّ ْ ُ َْ َ َ َ
‫ون‬
ِ ‫وما خلقت ال ِجن واإلنس ِإال ِليعبد‬

Dan tidaklah Aku menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka beribadah kepada-Ku
(QS al-Baqarah [2]: 183)
al-Qur’an adalah solusi

akal aktivitas

keinginan diin al-Islam

naluri
dorongan kecenderungan
kebutuhan
jasmani
 aturan Islam pada manusia
Allah SWT

ibadah ritual
berhubungan
dengan
Allah SWT

berhubungan berhubungan
dengan dengan
diri sendiri orang lain
akhlaq muamalah

Diri Sendiri Manusia

 ِ َّ ‫ِإ َّن ِالد َين ِع ْن َد‬
ُ ‫اَّلل اإل ْس‬
]19 :‫الم [ال عمران‬
Sesungguhnya agama (yang diridhai) di sisi Allah hanyalah Islam. (Q.s. Ali ‘Imran: 19)

ْ
‫الم ِد ًينا َف َل ْن ُي ْق َب َل ِم ْن ُه َو ُه َو ِفي اال ِخ َر ِة ِم َن ال َخ ِاس ِر َين‬
ِ ِْ
‫س‬ ‫اإل‬ َ
‫ر‬ ْ
‫ي‬ َ ‫َو َم ْن َي ْب َتغ‬
‫غ‬ ِ
]85 :‫[ال عمران‬
Siapa saja yang mencari agama selain Islam, maka sekali-kali tidak akan diterima darinya, dan dia
di akhirat dia termasuk orang-orang yang rugi. (Q.s. Ali Imran: 85)
iman ilmu amal
 ُ‫إلس ْم َع َو ْإل َب َص َر َو ْإل ُف َؤ َإد ُك ُّل ُإ َول ِئ َك َك َان َع ْنه‬
َّ ‫َوال َت ْق ُف َما َل ْي َس َل َك ِب ِه ِع ْل ٌم إ َّن‬
ِ
‫َم ْس ُُئال‬
Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya.
Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta
pertanggungan jawabnya. (QS. Al-Isro’:36)
َ‫ون ب َها َو َل ُه ْم َا ْع ُي ٌن ال ُي ْب ِص ُرون‬ ٌ ‫اإلنس َل ُه ْم ُق ُل‬
َ ‫وب ال َي ْف َق ُه‬ ْ ‫َو َل َق ْد َذ َ ْرا َنا ل َج َه َّن َم َك ث ًيرا م َن ْالجن َو‬
ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
َ‫ون ب َها ُا َول ِئ َك َك أاال ْن َع ِام َب ْل ُه ْم َا َض ُّل ُا َول ِئ َك ُه ُم ْال َغ ِاف ُلون‬ َ ‫ب َها َو َل ُه ْم ا َذ ٌان ال َي ْس َم ُع‬
ِ ِ

Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk isi neraka Jahanam kebanyakan dari jin dan manusia, mereka
mempunyai hati, tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat Allah) dan mereka
mempunyai mata (tetapi) tidak dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan Allah), dan
mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah).
Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang-orang
yang lalai. (QS. AL A'RAAF:179)
Fadilah ilmu
 ‫ون َخ ِب ٌير‬ ُ َّ ‫إَّلل َّإل ِذ َين إ َم ُنوإ ِم ْن ُك ْم َو َّإل ِذ َين ُإ ُوتوإ ْإل ِع ْل َم َد َر َجات َو‬
َ ‫إَّلل ب َما َت ْع َم ُل‬ ُ َّ ‫َي ْر َفع‬
ِ ِ

niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu
kerjakan. (TQS. Al-Mujadalah:11)
 َ ْ ‫ُ ْ َ ْ َ ْ َ َّ َ َ ْ َ ُ َ َ َّ َ َ ْ َ ُ َ َّ َ َ َ َ َّ ُ ُ ُ ل‬
ِ ‫قل هل يست ِوي إل ِذين يعلمون وإل ِذين ال يعلمون ِإنما يتذكر إولو إال لب‬
ِ‫ا‬

Katakanlah: "Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang

tidak mengetahui?" Sesungguhnya orang yang berakallah yang dapat menerima
pelajaran (TQS Az-Zumar;9)
 ً‫ َو َم ْن َس َل َك َطرْي ًق َاي ْل َت ِم ُس ِف ْي ِه ِع ْلما‬:‫هللا َق َال‬
ِ
َ‫َو َع ْن َإبى ُه َرْي َر َة َإ َّن َر ُس ْول‬
ِ
ِ َ
َ ‫هللا َل ُه َطرْي ًقا إلى‬
‫ َر َو ُإه ُم ْس ِل ٌم‬.‫إلج َّن ِة‬ ُ ‫ َس َّه َل‬,
ِ ِ

Dari Abu Hurairah radhiallahu 'anhu , sesungguhnya Rasulullah Shallallahu 'alaihi wa sallam
bersabda: “Barang siapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan memudahkan
baginya jalan ke surga.”(H.R Muslim)
 َ َ ‫َ َ َ ْ ُ َ َ ْ َ َ َ َ َ ُ ُ َّ ْ َ َ َ َ َ َ َ َ ْ ْ ُ ْ َ َ ُ َ ْ َو‬
‫إو لد صا ِلح‬,‫إو ِعلم ينتفع ِب ِه‬,‫صدقت ج ِارية‬:‫ِإذإ مات إبن ﺁدم إنقطع عمله ِإال ِمن ثالث‬
َ
( ‫) َر َو ُإه ُم ْس ِل ٌم‬.‫َي ْد ُع ْول ُه‬

Rasulullah Shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda:”Jika anak Adam mati,

maka terputuslah semua amalannya melainkan tiga hal; shadaqah jariyyah,
ilmu yang bermanfaat, dan anak shalih yang mendo’akannya.”(H.R Muslim)
Perumpamaan orang yang mempelajari ilmu pada waktu kecil adalah seperti memahat batu,
sedangkan perumpamaan mempelajari ilmu ketika dewasa adalah seperti menulis di atas air.
(HR ath-Thabrani dari Abu Darda’ ra.).
 َ ْ َ ُ َ ‫ر‬َ َ ُ َ َ ُ َْ
»‫«إلعلماء و ثة إالن ِبي ِاء‬
Ulama adalah pewaris para nabi (HR Abu Dawud dan at-Tirmidzi).
 ْ ْ َ ْ ْ ْ
‫« َو ِإ َّن إل ُع َل َم َاء َو َر َث ُة إ َال ْن ِب َي ِاء َو ِإ َّن إ َال ْن ِب َي َاء ل ْم ُي َو ِرُثوإ ِد َين ًارإ َو َال ِد ْر َه ًما َو َّرُثوإ إل ِعل َم‬
»‫َف َم ْن َإ َخ َذ ُه َإ َخ َذ ِب َحظ َو ِإفر‬

Sesungguhnya ulama adalah pewaris para nabi. Para nabi tidak

mewariskan dinar dan dirham. Mereka mewariskan ilmu. Siapa
saja yang mengambilnya, berarti telah mengambil bagian yang
banyak lagi sempurna (HR Abu Dawud).
 ُ‫إَّلل ِم ْن ِع َب ِاد ِه ْإل ُع َل َماء‬
َ َّ ‫إ َّن َما َي ْخ َشى‬
ِ
Sesungguhnya yang takut kepada Allah di antara hamba-hamba-Nya hanyalah
ulama (QS al-Fathir [35]: 28).
 ُ ‫َو َل ْو َإ َّن َما ِفي ْ َإال ْرض ِمن َش َج َرة َإ ْق َال ٌم َو ْإل َب ْح ُر َي ُم ُّد ُه ِمن َب ْع ِد ِه َس ْب َع ُة َإ ْب ُحر َّما َن ِف َد ْت َك ِل َم‬
َِّ ‫ات‬
َّ‫إَّلل إن‬
ِ ِ
‫إَّلل َع ِز ٌيز َح ِك ٌيم‬
َ َّ

Dan seandainya pohon-pohon di bumi menjadi pena dan laut (menjadi tinta),
ditambahkan kepadanya tujuh laut (lagi) sesudah (kering)nya, niscaya tidak akan habis-
habisnya (dituliskan) kalimat Allah . Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha
Bijaksana.
(Qs.Luqman :31)
 Siapakah Orang Yang cerdas?
ُ‫إلم ـ ـ ـ ـ ْـوت َو ْإل ـ ـ ـ َـعا ِج ُز َم ْن َإ ْت َب َع َن ْف َسه‬
َ ‫ْإلك ـ ـ ـ َـ ْي ُس َم ْن َد َإن ِل َن ْف ِش ِه َو َع َم َل ِل َما َب ْع َد ُه‬
‫هللا َإالم ـ ـ ــا ِنى‬ِ ‫َه َو َإها َوتمـ ـ ـ َّـنى َعلى‬

Orang yang cerdas adalah orang yang mampu menundukkan hawa nafsunya
serta bisa beramal untuk bekal kehidupan setelah mati. Sebaliknya orang yang
lemah adalah orang yang memperturutkan hawa nafsunya, sementara dia
berangan-angan kepada Allah
 ُ ‫اس َو َما َإ َنز َل‬
َّ ‫إَّلل ِم َن‬
‫إلس َم ِاء‬ َ ‫ض َو ْإخ ِت َال ِف َّإلل ْي ِل َو َّإلن َه ِار َو ْإل ُف ْل ِك َّإل ِتي َت ْج ِري ِفي ْإل َب ْح ِر ِب َما َي َنف ُع َّإلن‬
ِ ‫ر‬ْ ‫إت َو َإال‬ِ َ
‫او‬ َ
‫م‬ َّ
‫إلس‬ ‫ق‬ِ
ْ َ َّ
‫ل‬ ‫ِإن ِفي خ‬
ْ‫إلس َماء َو َإال ْرض ال َيات ِل َقوم‬ َّ َ‫اِ ْإل ُم َس ِخر َب ْين‬ ‫ح‬ َ ‫إلس‬َّ ‫و‬َ ‫اح‬ ‫ي‬َ‫ض َب ْع َد َم ْو ِت َها َو َب َّث ِف َيها ِمن ُكل َدإ َّبة َو َت ْصري ِف إلر‬ َ ‫ر‬ْ ‫إال‬
‫ل‬
‫ه‬ ِ ‫ب‬ ‫ا‬‫ي‬َ ْ ‫ِمن َّماء َف َا‬
‫ح‬
ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
‫ون‬ ُ
َ ‫َي ْع ِقل‬

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih bergantinya malam dan siang, bahtera yang
berlayar di laut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan apa yang Allah turunkan dari langit
berupa air, lalu dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (kering) -nya dan Dia sebarkan di
bumi itu segala jenis hewan, dan pengisaran angin dan awan yang dikendalikan antara langit dan
bumi; Sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan kebesaran Allah) bagi kaum yang memikirkan.
(TQS. Al-Baqarah;164)
Kejayaan Iptek di
Masa Khilafah
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
1. Jabir bin Hayyan Kimia, Pendiri Lab
2. Al-Khwarizmi Matematika
3. Al-Kindi Kimia, Fisika, dll
4. Abu Kamil Syuja Aljabar
5. Ibnu Masawayh Spesialis Diet
6. Al-Farghani Astronom
7. Tsabit bin Qurrah Geometri
8. Al-Battani Astronom
9. Habsy al Marwazi Astronom
10. Zakariyya ar-Razi Penemu penyakit cacar dan darah tinggi
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
11. Abu Qasim az-Zahrawi Ahli Bedah
12. Al-Mas’udi Sejarawan
13. Ibnu Amajur Astronom
14. Abu Dulaf Ahli logam
15. Ibnu Rusta Astronom
16. Ibnu Juljul Ahli kedokteran
17. Al-Khazin Matematika
18. Abu Wafa’ Astronom,Matematika
19. Al-Khwarazmi Ensiklopedi
20. Ibnu al-Haytsam Fisika
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
21. Ibnu Hindu Kedokteran
22. Al-Karkhi Aritmatika
23. Ibnu Irak Astronom,Matematika
24. Al-Biruni Eksperimen
25. Ibnu Sina Raja Kedokteran
26. Ibnu Yunus Pendulum
27. Ibnu Jazzar Kedokteran
28. Ibnu Wafid Farmakologi
29. Ibnu Zuhr Keluarga Ilmuwan
30. Ibnu Saffar Tabel Astronomi
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
31. Abu Ubayd al-Bakri Ilmu Bumi
32. Umar Khayyam Aljabar
33. Ibnu Bajjah Filsafat, Musik
34. Al-Kharaki Astronom,Mat,Geografi
35. Ibnu Jazla Kedokteran
36. Ibnu al-Kasysyab Matematika
37. Al-Idrisi Geografi
38. Al-Khazini Meteorologi
39. Jabir bin Aflah Geografi,sejarah
40. Abu Khayr Botani
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
41. Ibnu Rusyd Kedokteran
42. Ibnu Thufayl Kedokteran
43. Al-Bitruji Astronom
44. Ibnu Hubal Kedokteran
45. Ibnu Sa’ati Kedokteran
46. Abdul Lathief Anatomi Manusia
47. Ibnu al-Bakhthar Penemu 300 obat
48. Ibnu Abi Ushaybi’ah Sejarah Kedokteran
49. Al-Kazwini Falak, Geografi
50. Sa’id al-Maghribi Sejarah
 Ilmuwan Sepanjang Sejarah
Kekhilafahan Islam
No Nama Kepakaran
51. Abi Mahasin Spesialis Mata
52. Ibnu al-Banna Serba bisa
53. Ibnu Nafis(Ibnu Sina-2) Kedokteran
54. Abu Fida’ Geografi ,Sejarah
55. Ibnu al-Mundzir Kedokteran Hewan
56. Hajji Pasha Fiqh, Kedokteran
57. Al- Kusyji Astronom, Matematika
58. Khayruddin Arsitek
59. Ibnu Majid Navigator
 ”Wahai anak-anakku pelajarilah ilmu, maka
apabila kamu sekalian berada di tengah-tengah
ilmu, kamu bisa memimpin, dan apabila kamu
bisa menyediakan ilmu kamu bisa
hidup.”[Khalifah Abdul Malik bin Marwan]
 Alhamdulillah

Mush’ab Abdurrahman

08123528320
mushababdurrahman.blogspot.com
mushababdurrahman@yahoo.co.id
Ramadlan 1430H