BENGKEL PT3 BM

PENULISAN KARANGAN
 INSTRUMEN CONTOH BAHAGIAN D
SOALAN 9 : KARANGAN (30 MARKAH)
PERINGKAT MARKAH KRITERIA

Cemerlang 25 – 30 Idea
(28 – 30) - Idea relevan dengan tugasan
(25 – 27) - Huraian idea jelas, menarik dan matang
- Contoh yang sesuai

Bahasa
- Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis
- Penggunaan kosa kata luas dan tepat
- Ejaan dan tanda baca betul

Pengolahan
- Pengolahan menarik, berkesan dan matang
dengan pemerengganan yang sesuai
- Format menepati kehendak tugasan
- Penggunaan penanda wacana tepat.
- Penggunaan ungkapan menarik, tepat dan
berkesan seperti peribahasa/pantun/cogan kata/
frasa yang menarik
Kepujian 19 – 24 Idea
(22 – 24) - Idea relevan dengan tugasan
(19 – 21) - Huraian idea jelas, dan menarik
- Contoh yang sesuai

Bahasa
- Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis
- Penggunaan kosa kata luas
- Ejaan dan tanda baca betul
- Kesalahan bahasa minimum

Pengolahan
- Pengolahan menarik dan
berkesan dengan pemerengganan
yang sesuai
- Format menepati kehendak tugasan
- Penggunaan penanda wacana sesuai.
- Penggunaan ungkapan menarik, tepat dan
berkesan seperti peribahasa/pantun/cogan
kata/ frasa yang menarik
Baik 13 – 18 Idea
(16 – 18) - Idea masih relevan dengan tugasan
(13 – 15) - Huraian idea masih jelas dan masih menarik
- Contoh yang masih sesuai

Bahasa
- Penggunaan ayat masih bervariasi dan
masih gramatis
- Penggunaan kosa kata masih luas
- Ejaan dan tanda baca masih betul
- Kesalahan bahasa masih minimum

Pengolahan
- Pengolahan masih menarik dan masih berkesan
dengan pemerengganan yang masih sesuai
- Format masih menepati kehendak tugasan
- Penggunaan penanda wacana masih sesuai.
Memuaska
n 07 – 12 Idea

(10 – 12) - Idea kurang relevan dengan tugasan

(07 – 09) - Huraian idea kurang jelas dan kurang menarik

- Tiada contoh atau contoh kurang sesuai

Bahasa
- Penggunaan ayat kurang bervariasi dan
kurang gramatis
- Penggunaan kosa kata terhad.
- Kesalahan bahasa ketara

Pengolahan
- Pengolahan kurang menarik dan kurang berkesan
dengan pemerengganan yang kurang sesuai
- Format kurang menepati kehendak tugasan
- Penggunaan penanda wacana kurang sesuai.
 pencapaian 01 – 06 - Keseluruhan jawapan calon menggambarkan
Minimum (04 – 06) Penguasaan kemahiran menulis yang lemah
(01 – 03) - Tidak menjawab tugasan atau karangan tidak
menepati kehendak soalan/terpesong

Pemotongan markah untuk ejaan yang salah:

a. ½ markah dipotong bagi ejaan yang salah
b. Pemotongan keseluruhan tidak lebih daripada 2
markah c. Kesalahan ejaan yang berulang tidak diambil
kira
d. Ejaan hendaklah mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu.
•Soalan
Sekolah anda akan menganjurkan
sambutan hari guru. Sebagai ketua
pelajar, anda telah diminta untuk
menyampaikan ucapan dalam majlis
tersebut.
Tulis teks ucapan anda selengkapnya.