El efecto

oportunista
Es la creencia de muchos reformadores en el impacto que tienen las
nuevas tecnologías u otras innovaciones.
Tener cuidado con:
El beneficio de las nuevas configuraciones físicas, sociales y simbólicas
no es automático. Se necesita ayuda para reconocer las
oportunidades y para manejar la carga cognitiva. Cuidadosa
estructuración de las motivaciones.
 Oportunidades no reconocidas

Las nuevas
oportunidades
que ofrece toda
innovación no son
advertidas por los
principiantes.

Los alumnos que han tenido pocas

oportunidades de hacer revisiones estructurales
de sus textos, ni siquiera reconocen su
importancia.
 Carga cognitiva

Las oportunidades que brinda la

innovación implican un numero muy
grande de cosas nuevas que es
preciso dominar.

- El procesador
- Los grupos cooperativos
Quién es el jefe y en qué
momento lo es
Las personas, las sociedades e
incluso ciertos sistemas
mecánicos poseen lo que
podríamos denominar una
función ejecutiva.

*Conjunto de operaciones cognoscitivas

( programación, fijación de metas,
clasificación, iniciación, etc. ).
 Un ejemplo de la
enseñanza centrada en la
persona más el entorno
 Búsqueda de oportunidades para repartir mas ampliamente el
funcionamiento con ayuda de artefactos físicos, de configuraciones
sociales y de sistemas simbólicos.
 Creencia equivocada en el efecto oportunista, instalar nuevas formas de
repartir la cognición.
 reparto de la función ejecutiva.