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AUDIOVISUALES:
INFORMATICOS:
Los medios informáticos son los referentes a la computadora y sus programas,
programas multimedia y los juegos educativos.
TICS:
Las Tics son las Tecnologías de la Información y Comunicación que utilizan internet, la
WWW (Word Wide Web), los chats, correos, páginas sociales, blogs, etc.
5.4.- Ventajas y desventajas de los medios didácticos Tecnológicos
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
- Exhibir el material educativo sin explotarlo creyendo que con solo mirarlo ya está resuelto el
aprendizaje.
-Presentar gran cantidad de material de manera sucesiva, produciendo en los alumnos cansancio y
saturación.
-No se pueden leer mensajes sin acceso a la red.
-Poca seriedad en las identidades, no hay censura.
-Diversidad de respuestas. Puede haber pirateo.
-El costo.
- La electricidad, no llega a todos los lugares.
-Una falla técnica puede afectar la clase
5.5.- Clasificación de los medios didácticos Tecnológicos.
PROGRAMASINFORMATICOSEDUCATIVOS
Es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin
programas, estas máquinas no pueden funcionar.
Entre ellos tenemos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia,
enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas.
VIDEOJUEGOS
Un videojuego o juego de video es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan,
por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de vídeo.
CARACTERISTICASDELOSVIDEOJUEGOS
https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego
Características
http://videojuegosjuanpa.blogspot.com/2011/01/caracteristicas-de-los-videojuegos.html.
VENTAJASDELOSVIDEOJUEGOS:
DESVENTAJASDELOSVIDEOJUEGOS:
http://www.ecured.cu/index.php/Sistema_de_Autor
CARACTERISTICASDELENGUAJESDELAUTOR.
1.Le ofrece al usuario un sistema de trabajo totalmente visual y claro que le permite
obtener buen resultado sin poseer conocimientos especiales de programación.
2.Están asociados a una metáfora o modelo (libro, ventana, escritorio, organigramas, etc.)
que simplifica la implantación de las ideas informáticas que se pretenden desarrollar,
3. Integran en su concepción un enfoque “multi-herramienta”, que garantiza el
procesamiento de diferentes tipos de medios (gráfica, sonido, vídeo, etc.)
4.Poseen “macro-estructuras de alto nivel” que simplifican el logro de tareas en la fase de
implementación. Que facilitan el logro de tareas que involucran a decenas de
instrucciones de un lenguaje de propósito general.
VENTAJASDELENGUAJESDELAUTOR:
•Auto enseñanza
•Un nivel de enseñanza consistente para todos los estudiantes
•Un grado de valoración para estudiantes y lectores
•Disponibilidad fuera de las horas de trabajo
•Nivel de motivación creciente para los estudiantes
•Reducción del tiempo requerido para el aprendizaje de algunostemas
DESVENTAJASDELENGUAJESDELAUTOR:
Son todas aquellas que debe realizar un estudiante para alcanzar ciertos objetivos
de aprendizaje, dicho en otras palabras son las experiencias que desarrolla todo
alumno para adquirir los conceptos y las habilidades que determinen su
aprendizaje.
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD6/contenidos/teoricos/modulo-3/m3-10.html
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/activaprendizaje.htm
CARACTERISTICASDELASACTIVIDADES DEAPRENDIZAJE:
Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los
procesos de aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones, desarrollan los estudiantes. El objetivo de
docentes y alumnos siempre es el logro de determinados aprendizajes, y la clave del éxito está en
que los estudiantes puedan y quieran llevar a cabo las operaciones cognitivas convenientes para ello
interactuando adecuadamente con los recursos educativos a su alcance.
PRESENTACIONESMULTIMEDIA:
Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son documentos informáticos
que pueden incluir textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos, animaciones,
fragmentos de vídeo… y que pueden visionarse una a una por la pantalla del ordenador
como si de una proyección de diapositivas se tratara.
CARACTERISTICASDELASPRESENTACIONESMULTIMEDIA:
Una aportación de las presentaciones multimedia es sin duda que suscitan el interés y
la motivación del alumnado. Como los alumnos están más motivados, el aspecto
volitivo es uno de los acicates del aprendizaje, ya que incita la actividad y el
pensamiento. Asimismo, la motivación incita a los alumnos a dedicar más tiempo al
aprendizaje y por tanto son mayores las posibilidades de éxito. No obstante, las
presentaciones multimedia pueden producir distracción. El docente tiene que estar
atento a este aspecto para evitarlo.
http://es.slideshare.net/auri_desi/uso-de-las-presentaciones-7257130
ENCICLOPEDIAS
http://es.slideshare.net/Cathos/enciclopedias-5637098
CARACTERISTICASDELAS
ENCICLOPEDIAS
VENTAJASYDESVENTAJASDELAENCICLOPEDIA
BENEFICIOS:
DESVENTAJAS:
- Carece de imágenes.
- Diseño muy simple.
- En lo estudiantil, faltarían ejercicios o ejemplos para lo que son las tareas escolares.
-Es difícil subir imágenes
http://marivirtuales.blogspot.com/2012/06/ventajas-y-desventajas-con-la.html
UTILIZACION DIDACTICA DELAENCICLOPEDIA:
La animación es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la sensación de
movimiento a imágenes o dibujos o a otro tipo de objetos inanimados (figuras de plastilina,
por ejemplo). Seconsidera normalmente una ilusión óptica.
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
Uno de los aspectos que más se está imponiendo en el mundo del diseño web actual es
la progresiva introducción de la animación. Sin embargo, antes de llenar nuestra tienda
virtual de banners o sliders en movimiento debemos ser conscientes de su poderoso
efecto de distracción, lo que puede provocar que nuestros clientes tengan problemas a la
hora de concentrarse en leer un texto, ya que la visión tiende a desviarse hacia las
imágenes en movimiento.
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA:
https://cristabelesquivel.wordpress.com/.../primer-ensayo-la-
animación-c...
SIMULACIONES INTERACTIVAS.
CARACTERÍSTICASDELASSIMULACIONES.
VENTAJASDELASSIMULACIONES:
DESVENTAJASDELASSIMULACIONES:
1.Un buen modelo de simulación puede resultar bastante costoso; a menudo el proceso es largo y
complicado para desarrollar un modelo.
2.La simulación no genera soluciones óptimas a problemas de análisis cuantitativos, en técnicas como
cantidad económica de pedido, programación lineal o PERT / CPM / LPU. Por ensayo y error se
producen diferentes resultados en repetidas corridas en el computador.
3.Los directivos generan todas las condiciones y restricciones para analizar las soluciones. El modelo de
simulación no produce respuestas por símismo.
4. Cada modelo de simulación es único. Las soluciones e inferencias no son usualmente transferibles a
otros problemas.
UTILIZACION DIDACTICADELAS
SIMULACIONES:
SERVICIOSTELEMÁTICOS:
VENTAJAS
•Hace la comunicación mucho más sencilla.
•Esposible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
•Labúsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las
bibliotecas tradicionales.
•Esposible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre algunanoticia.
•Esposible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
•Lacomputadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramosinternet.
•Esposible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.
•Elseguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.
DESVENTAJAS:
•Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma
información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar
especialmente a los menores.
•Tegenera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas personales o
laborales.
•Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del
copey/paste.
•El principal puente de la piratería es el internet (Elton John) ha saltado por esto también.
•Distrae a los empleados en su trabajo.
•Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan
varados por esa dependencia.
UTILIDAD DIDÁCTICADELOSSERVICIOSTELEMÁTICOS:
Una página web se define como un documento electrónico el cual contiene información
textual, visual y/o sonora que se encuentra alojado en un servidor y puede ser accesible
mediante el usode navegadores. Una
Página web forma parte de una colección de otras páginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual seencuentra identificado bajo el nombre de undominio.
CARACTERÍSTICAS:
VENTAJASYDESVENTAJASDELASPÁGINASWEB:
•Las páginas o sitios web tienen la ventaja primordial de que cualquier persona de todo el mundo puede
subir opiniones sobre temáticas. También puede colocar información valiosa sobre algo que investigó y
así la página web se haría famosa. También, es posible colocar información histórica sobre algo que se
supo pero que nadie lo develó entonces así se daría a conocer.
•Las páginas web son medios de comunicación que permiten al usuario que entra en la mismas,
comunicarse con un contenido y también puede poner su opinión en un comentario y así interactuar con
otras personas.
•Es posible estar al tanto de lo que se publica en una página web mediante las redes sociales, como
Twitter o Facebook, entre las más conocidas.
•Si no se tienen enciclopedias cerca y necesitamos buscar información instantánea sin adentrarnos al
contenido, podemos buscar información en las páginas web, y esto es una gran ventaja ya que se tienen
datos rápidos y fáciles de conseguir.
•La desventaja primordial de las páginas web es que cualquier persona del mundo puede subir
información que no es cierta simplemente porque lo beneficia en algún sentido económico o social.
•Hay mucha gente que lo único que quiere es ganar dinero mediante las páginas web y hace cosas en
Internet que va en contra de la ética, y con esto hay que tener cuidado.
•Las páginas web tienen la desventaja de que la gente no se adentra en el contenido cuando tiene que
buscar mucha información, sino que entre tantos sitios web con diversos datos, se ve confundida y busca
lo que necesita de una forma muy superficial.
macstars.blogspot.com/.../ventajas-y-desventajas-de-la-pagina-web.html.
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DELASPÁGINASWEB:
Los recursos y posibilidades que ofrece la web para la educación son, a día de hoy,
prácticamente ilimitados; por ello, es imprescindible articular criterios de selección y
sugerencias para su utilización con fines formativos. En este sentido, presentamos una
propuesta ejemplificada para la integración didáctica de páginas web pertenecientes a
diferentes departamentos de educación secundaria, válida tanto para el uso de
diversas referencias existentes en Internet como para tener en cuenta a la hora de
elaborar una página web de profesor, de asignatura, de departamento o de centro
educativo.
LOSBLOGS:
Video: https://www.youtube.com/watch?v=osxLeo2tny4
VENTAJASY
DESVENTAJAS:
http://ventajasdelb1og.blogspot.com/
UTILIZACION DIDACTICADELOBLOGS:
Son una forma fácil, divertida e interactiva de ver un espacio en todas las
direcciones con sólo mover el ratón, por medio de las "fotografías
panorámicas esféricas", que permiten observar el espacio fotografiado en
360ºx180º. Eso significa a todo alrededor más arriba y abajo, como si se
estuviese en el lugar.
Las visitas virtuales o tours virtuales pueden llegar a convertirse en las
secciones más visitadas de cualquier página web, debido al gran atractivo
visual y alto nivel de interactividad. La visita virtual deberá tener como
objetivo aumentar notablemente la permanencia del usuario en la página,
y en consecuencia, su atracción e interés por el lugar fotografiado. Sin
embargo todo esto depende de muchos otros factores, por lo que no basta
ser 'visita virtual' para lograr el objetivo.
LAWEBQUEST
https://mariocastellon.wordpress.com/2010/08/25/ventajas-y-desventajas-de-una-webquest/
UTILIDAD DIDÁCTICA DELAWESQUEST