INTRODUCCIÓN

Existen pocas universidades en el Perú cuyas facultades destacan por su

arquitectura original o innovadora. Por otro lado, en nuestro país es muy
común que los edificios y aulas sean compartidos por distintas
especialidades y existen vagamente planteamientos ligados a criterios
pedagógicos por cada especialidad, por lo tanto, estos no han
evolucionado en su tipología. La mayoría de las facultades de
arquitectura y diseño paradójicamente exhiben una arquitectura mediocre
y uniforme.
`` Facultad De Arquitectura
Y Actividades
Complementarias
UCSP En Arequipa ``
 Introducción
La UCSP es una comunidad académica privada ,actualmente cuenta con 4
facultades y 8 carreras universitarias dentro de las cuales no existe una
facultad de arquitectura.
Estas se desarrollan en los campus ubicados en la av. Salaverry en Vallecito
y en el de la urb. Campiña Paisajista en San Lázaro
Facultad de arquitectura de la
Universidad de Porto, Alvaro Siza,
Proyectos referenciales
Porto

Facultad de diseño, universidad de

Salford, Manchester, John Castle
Escuela de arquitectura Marne la valle,
Bernard Tschumi, Marne
 Se encuentra entre los
1000 y 2500 metros de
altura, el clima es
templado y seco, con
temperaturas que no
suben de 25°C y muy
rara vez bajan de los
10°C .

UBICACION
El acceso principal al
campus se da por la Av.
Paisajista la cual se
adecuará como una vía
colectora.
ANÁLISIS ESPACIAL
Se busca la transición del medio
VALORES PAISAJÍSTICOS urbano con el entorno natural por
medio del aspecto formal de la
arquitectura
Uso de techos verdes.
 TOPOGRAFIA
 El nivel
topográfico debe
de ser menor a
5%

 Cada nivel
topográfico
pueden ser muy
diferentes en
cuanto alturas
entre si

 La napa freática
debe encontrarse
preferentemente a
1.50 m
 Todos estos son
factores
condicionantes.

Dotación del 30% del área del terreno como área pública

ASOLEAMIENTO
 VENTILACIÓN
 En horas de la noche y primeras  En el transcurso del día
horas del día, se presentan predominan las Brisas de
Brisas de Montaña que Valle con una dirección
presentan una dirección Nor- Sur-Oeste.
Este.

Dotación del 30% del área del terreno como área pública
PREMISAS DE DISEÑO
EMPLAZAMIENTO DEL PROGRAMA EN
EL TERRENO
USUARIOS

Reconocer a los 4 tipos de usuario:

alumnos, catedráticos, personal de
servicio, usuarios temporales.

Análisis de actividades y
necesidades de los usuarios y los
ambientes donde se realizan.
PRIMER NIVEL
 ACCESO
PRINCIPAL POR
EDIFICIO
EXISTENTE

ACCESOS
PRIMER
NIVEL
SEGUNDO
NIVEL

TERCER
NIVEL
 OFICINAS DE FACULTAD

AULAS

COMEDOR
PRIMER
NIVEL
AULA MAGNA

TEATRO

SEGUNDO
NIVEL
El sistema constructivo está compuesto en su mayoría de concreto armado con un sistema
de placas y columnas de distinta tipología. Existen también estructuras metálicas que
refuerzan a vigas cuyas luces superan los 10 metros, se consideran también el uso de
vigas post-tensadas en las luces de más de 10 metros.

El uso de elementos verticales puestos

de manera ‘’desordenada’’ y de diferentes
grosores en el centro de información y
hall principal

El uso de mamparas
corredizas y mamparas
de celosilla en ventanas:
para controlar el ingreso
de luz incomoda
 ESPACIO AREA(M2)
AREA DE FACULTAD DE ARQUITECTURA
Oficina de facultad 140
5 Aulas tipo A 120 C/U
4 Aulas tipo B 100 C/U
ÁREAS COMPLEMENTARIAS
Teatro 630
2 Aulas magnas 210 C/U
Sum 200
Anfiteatro 210
Servicios 2610
ÁREA DE ADMINISTRACION
Centro de información 530
ÁREA DE SERVICIO
Snack 230
Comedor 220
ÁREA DE CIRCULACIÓN
Circulaciones verticales 150.8
ÁREA VERDE 4584
ÁREA PUBLICA 4680
TOTAL 15600
AULAS TIPO A: Aula Taller 120m2
TIPO B: Aula Teóricas 100m2

CENTRO
DE Librería (1°N) 130m2
INFORMACIÓN Sala de lectura(2°N) 400m2

Oficina del Decano 14m2

Secretaría 12m2
Sala de reuniones 32m2
OFICINA DE Recepción 14m2
FACULTAD Oficina finanzas 12m2
Oficina contabilidad 12m2
Archivo 10m2

Escenario 80m2
TEATRO Vestidores 18m2
(c/u)
Equipos y Sonidos 12m2
Almacén 15m2
DISEÑO DE LAS AULAS

Se plantea de manera cuadrada, esto

porque al tener las mismas dimensiones en
los cuatro lados se crea flexibilidad y
sendas posibilidades para la organización
de los tableros en el espacio.

MOBILIARIO
Propuesta de tablero:

Diseñado de forma que pueda rotar 180

grados sobre un eje central. El lado A
sirve para el dibujo y es una superficie
lisa con su respectiva regla. El lado B
sirve para el maqueteo.
El espacio que ocuparía cada tablero,
incluyendo al usuario, sería un total de
1.60m x 1.20m contando con el
desplazamiento que realizan los
estudiantes al desarrollar la actividad de
dibujo.
 En cuanto a alturas permisibles, están determinadas por el tipo de zonificación, pero se
deberá permitir por lo menos 3 pisos. Por otro lado no se necesita una distancia de
retiro específica para este tipo de institución.
 Posee vistas favorables para el desarrollo académico de los estudiantes ya que brinda
confort.
 El paisaje es determinante formal para la transición del entorno urbano con el
entorno natural
 Se inserta el edificio en la topografía ,el cual nos ayudara a determinar la
forma y adicionalmente evitara obstaculizar la vista de construcciones
aledañas.
 UNAM
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE
MEXICO
La Facultad de Arquitectura de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM)
Es la dependencia encargada de realizar
docencia e investigación en arquitectura,
diseño industrial, urbanismo y arquitectura de
paisaje. Desde el año de 1985
UNAM
 ARQUITECTURA
TRADIONALISTA RELACIÓN CON EL
ENTORNO
fachada que corresponde a la
arquitectura del lugar con un sentido
conservacionista.

USO DEL ADOBE, CONCRETO,

DISEÑO MODULAR
REVESTIMIENTOS, PIEDRA,
DISPERSO
ENTRE OTRAS.
UNAM
UNAM
POBLACION ESTUDIANTIL
UNAM
 ZONAS

ZONA ADMINISTRATIVA

ZONA DE DIFUSION
CULTURAL
ZONA DE FUNCIONES
ESPECIALES

ZONA DE TALLERES

ZONA DE SERVICIOS

ZONA DE
ESPARCIMIENTO Y
AREA VERDE

ESTACIONAMIENTO
UNAM
 ACCESOS ACCESO PRINCIPAL
SECUNDARIOS 1

2 3
CIRCULACIÓN HORIZONTAL
CIRCULACIÓN VERTICAL
UNAM
ACERVO
PATIO DE
873m2
LOS
HUESITOS

2265m2

DIAPOSITECA
 CAFETERÍA AULAS
250m2 570m2

TEATRO
850m2

LIBRERIA
ZONA ADMINISTRATIVA
513m2

3850m2
2400m2

LABORATORIO DE CÓMPUTO
570m2
ESTACIONAMIENTO 4080m2

74

110
UNAM
ARTICULO 5.- Las edificaciones se ubicaran en los lugares señalados en el plan urbano, y/o
considerando lo siguiente:
d)Necesidad de expansión futura
e)Topografía con pendiente menores a 5 %

ARTICULO 6.- El diseño arquitectónico de los centros

educativos tiene como objetivo crear ambientes propicios
para el proceso de aprendizaje, cumpliendo con los
siguientes requisitos:
c)La altura mínima es de 2.50m
f)La iluminación natural de los recintos deben estar
distribuidas de manera uniforme.

ARTICULO 12.- Las escaleras deben de cumplir los siguientes requisitos:

a)El ancho mínimo será de 1.20m entre los parámetros que conforman la escalera.
d)Cada paso debe medir de 28 a 30 c. Cada contrapaso debe medir de 16 a17cm
e)El numero de contrapasos sin descanso será de 16.

ARTICULO 13.-centros de educación primaria ,secundaria, superior

Numero de alumnos Hombres Mujeres
De 0 a 80 alumnos 1L, 1u,1l 1L, 1l
De 61 a 140 alumnos 2L, 2u,2l 2L, 2l
De 141 a 200 alumnos 3L, 3u,3l 3L, 3l
Por cada 80 alumnos adicionales 1L, 1u,1l 1L,1l
UNAM
• Podemos observar que los
UNAM
espacios de talleres se
encuentran dispersos,
haciendo que cada uno de
estos sea independiente.
• Posee iluminación y
ventilación favorables para el
desarrollo académico de los
estudiantes ya que brinda
mayor confort.
• El paisaje es determinante
formal para la formación de
dicha facultad, ya que los
alumnos pueden hacer uso
de áreas verdes para los fines
que consideren necesario.