Nombre de Estudiante: María Luisa Espinoza Maturana.

Carrera: Técnico Asistente de Párvulos nivel Superior.

Sede: Talca.
Profesor del Módulo: Silvia Loreto Auladell.

Talca – Noviembre– 2017.

Proceso de pre - práctica intracurricular
como técnico en asistente de párvulos en la
escuela 1, san Agustín, Talca.

Dentro de los procesos de enseñanza y de

mediadora de los aprendizajes.
“Formadora y modelo de referencia
para las niñas y niños”
 Antecedentes del establecimiento

• Nombre del establecimiento: Escuela 1 San Agustín de Talca.

• Director: Manuel Villar Velazco
• Dirección: 2 Oriente con 5 Norte Nº 1609, Talca.
• Niveles y cursos que atiende: Pre Kínder – 8° Básico.
 Se remonta al año 1800
se desconoce la fecha exacta de su creación

1872
1894 1974
Se estima que ya en el año la
Director Decreto N° 1325 del 11-11-1974
escuela existía, aparece en un
Se fusionan las 2 Escuelas
plano que esta en el museo
Don Pedro Brito ESCUELA BASICA N° 144
O´higginiano con 60 alumnos.

1993
Resolución Exenta N°2847 del 31.12.1993
"ESCUELA UNO SAN AGUSTIN"

Director
Don Manuel Villar Velazco
 Descripción global del establecimiento.

 Director; máxima autoridad del establecimiento y su función es dirigir y liderar el

centro educativo.
 Jefe de UTP; Coordina, programa, organiza, supervisa y evalúa el desarrollo de las
actividades de la Unidad Técnico Pedagógica, es el docente encargado(a) y responsable
directo de la programación, organización y evaluación de las actividades curriculares.
 Inspector General; Supervisar que las actividades del establecimiento se desarrollen
en un clima de disciplina, orden, respeto y de sana convivencia para todos y cada uno
de los integrantes del establecimiento.
 Orientador (a); Atender problemas de orientación personal, educacional, vocacional
y profesional a nivel individual y grupal, colaborando con UTP.
 Evaluador; planifica, coordina, supervisa y evalúa las actividades de la escuela.
 Profesor Jefe; responsable pedagógicamente de la orientación del curso asignado.
 Profesor de Asignatura; Planificar sus clases e impartir la enseñanza respectiva
 de acuerdo con las finalidades y normas propias de este establecimiento.
 Coordinador del Centro de Recursos para el Aprendizaje; Organizar diversas
actividades, como la semana de la Biblioteca, semana cultural por sectores o
especialidades, día del Libro, etc.
 Auxiliares; labores de apoyo a la función educativa, tales como: aseo, jardinería,
portería, mensajería, carpintería, pintura, albañilería, etc.
 Secretaria; persona responsable de todo ámbito relacionado con Dirección, atención
de público y central telefónica.
 Encargado de Laboratorio Computacional; supervisar las tareas que se realizan en
los laboratorios de computación y apoyar sistemas de informática que se implemente
en el Establecimiento.
 Asistente de Párvulos; Recepcionar y entregar los niños en los horarios estipulados a
personas que corresponda, Dar a los apoderados solo la información indicada por la
Educadora, Recibir información de los apoderados entregándola de inmediato a la
Educadora, Prepara el material para el momento que se solicite, Etc.
 Asistente Pedagógico de primer ciclo básico; Colaborar con la profesora en las
actividades del curso, Preparar material para el desarrollo de la clase a petición del
profesor(a), Ayudar a marcar cuadernos, Ayudar en la revisión de pruebas y trabajos de
los alumnos, Etc.
 Asistente Pedagógico de segundo ciclo básico; Buscar metodologías y estrategias
que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza, Conocer la asignatura que dicta, en
sus contenidos, organización metodología y dinámica de cambios, Colaborar con el (la)
profesor(a) en las actividades del curso, Etc.
 Fonoaudiólogo; evalúa, diagnostica y trabaja terapias de los niveles comunicativos,
con el propósito de mantener, activar y/o rehabilitar el lenguaje, habla, voz al alumno
tempranamente.
 Psicólogo; es quien interviene sobre el comportamiento humano, en situaciones
educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e
instituciones.
 Asistente social; interactúa con los profesores (as) y equipo multidisciplinario de la
Escuela, proporcionando conocimientos y antecedentes acerca de las características
familiares, socioculturales y del entorno de los alumnos.
 C.G.P; apoyan organizadamente las labores educativas del establecimiento y,
estimularán el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar.
 C.G.A; Promover la creación e incremento de oportunidades para que los alumnos
manifiesten democrática y organizadamente sus intereses, inquietudes y aspiraciones.
Organigrama
Misión
La escuela Uno San Agustín es una
comunidad educativa que tiene como Misión
educar personas con una sólida formación
Académica y Valórica, que les permita definir
y desarrollar su proyecto de vida.

Visión
Proyectar a la escuela Uno San Agustín de
Talca hacia el tercer milenio como un centro
educativo de enseñanza básica, que ofrece
una Educación integral e inclusiva,
asegurando de esta forma aprendizajes de
calidad para todos los alumnos y alumnas
de la escuela.
Velar por el bienestar de la convivencia
escolar de los alumnos y alumnas.

Promover una convivencia sana.

Cultivar el respeto.
 Características Generales de la
Infraestructura, equipamiento e instalaciones.
• Inspectoría
• Baño profesionales varones
• Baños profesionales damas
• Dirección
• UTP
• Sala de profesores
• Comedor
• Biblioteca
• Salas de pre kínder a 8º básico
• Sala intervención PIE
• Sala de Integración
• Sala de reuniones profesores
• Bodega
• Duchas y baños estudiantes varones
• Duchas y baños estudiantes damas
• Laboratorio computacional
• Curso: 3° Básico
• Profesora Jefe: Francisca Herrera Herrera
• Modelo de Planificación: DAEM
• Cantidad De Niños: 12
• Cantidad de Niñas: 16
• Total de Alumnos : 28
• Horario de clase del curso:
Lunes, Jueves y Viernes 14:00 hrs. hasta 19:00 hrs.
Martes Y Miércoles 13:45 hrs. hasta 19:30 hrs.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Matemáticas Lenguaje Lenguaje Lenguaje Ciencias

Naturales
Matemáticas Lenguaje Lenguaje Lenguaje Ciencias
Naturales
Lenguaje Matemáticas Ciencias Matemáticas Historia
Naturales
Lenguaje Matemáticas Ciencias Matemáticas Historia
Naturales
A. Visuales Ed. Física Religión Historia Tecnología

A. Visuales Ed. Física Religión Historia Orientación

Música Música
 Lista
De
Alumnos
Fecha 24 de octubre 2017
Marque material para la realización de las clases de artes y entregue
a los niños materiales y apoye a la profesora con los niños y niñas en
la realización del trabajo.

Fecha 25 de octubre 2017

Hoy fui apoyo constante para una alumna del curso asignado
ya que tiene problemas de lectoescritura.

Fecha 31 octubre 2017

Apoye a la profesora jefe a organizar material y a la preparación de
clases de música, también apoye a la organización de una charla de
Nutricionistas.

Fecha 7 de noviembre de 2017

Apoye a la profesora en la organización de actividades para el
aniversario del colegio, buscando material para la decoración, se
preparó material para la clase siguiente referida a música.

Fecha 8 de noviembre 2017

Hoy realice planificación de música, apoye a la profesora en entrega
de pruebas y apoyo constante para la realización de ella, preparamos
coreografía para la clase de educación física .
Fecha 15 de noviembre 2017
Hoy realice planificación de la asignatura de
música, se preparó material para la decoración y
ambientación de la sala de clases con la temática
que fue otorgada por el establecimiento.

Fecha 21 de noviembre 2017

Se realiza coreografía de presentación de curso.

 Fortalezas Debilidades

• Proactiva •Falta de conocimientos

• Buena disposición al momento de
Personales para lo que se me
encomiende.
confeccionar
planificación
una
en
educación básica.

•La entrega y la •Poco compromiso de

dedicación de los los padres y/o
docentes hacia sus apoderados.
C. Práctica alumnos y alumnas. •Sala sin
acondicionado.
aire
Demostrar los conocimientos adquiridos.

Centro de práctica demuestra interés, cariño

y preocupación por los alumnos y alumnas.
GRACIAS