OBJEKTIF CADANGAN :

OBJEKTIF 3

Mengupaya dan memperkasa

Mewujudkan sistem
penyampaian yang berkesan
melalui JKPA PKG Sekolah Ahli.
kepimpinan sekolah dalam
melaksanakan dasar
OBJEKTIF 2
kementerian melalui aktiviti dan
program di peringkat sekolah.

OBJEKTIF 1

Melaksanakan konsep Sistem

Luak dalam JKPA PKG sekolah
ahli.
STRUKTUR KEDUDUKAN JKPA PKG
JK Pembestarian Pendidikan Peringkat
Negeri & Jawatankuasa Induk Gerakan
Tabiat Membaca Peringkat Negeri
JK Pembestarian & Gerakan
Tabiat Membaca Peringkat Daerah
JKPA PKG Sekolah Ahli
Sekolah-sekolah Ahli PKG
(JK Induk PSS/ICT Sekolah) ● Pengetua/ Guru Besar (Pengerusi)
● Pengarah Pendidikan (Pengerusi)
● KPP BTPNNS
● Ketua-ketua Sektor
● Ketua-ketua PPD
● Ketua Pengerusi JKPA PKG (6 Daerah)
● Ketua PKG Daerah
● Ketua PPD (Pengerusi)
● Ketua-ketua Unit PPD
● Pengerusi-pengerusi JKPA PKG Sekolah Ahli
● Pengerusi-pengerusi Kluster JKPA PKG
● Pegawai Teknologi Pendidikan PKG
● Pengerusi & N. Pengerusi (Pengetua & GB)
● Setiausaha (PTP PKG)
● 4 Pengerusi Kluster
● 18 AJK Kerja (Kluster)
● Ahli JKPA PKG Sekolah Ahli (PGB)
● Guru Perpustakaan & Media
● Guru Penyelaras ICT & Admin VLE
● Guru-guru Penolong Kanan
● Ketua-ketua Bidang / Panitia
● Guru-guru (AJK)
 AHLI JKPA PKG
04
SEKOLAH AHLI 03 (Pengetua / Guru Besar)
06 (Pengetua & Guru PENGERUSI KLUSTER TEKNO-ICT
Besar) PENGERUSI KLUSTER PSS
1 WAKIL
SISC+ PENGERUSI KLUSTER PAK21
PENGERUSI KLUSTER PLC

PENGERUSI (Pengetua)
& NAIB PENGERUSI
(Guru Besar)

01

SETIAUSAHA (PTP PKG)

1 WAKIL SIP+ & BENDAHARI
(Pengetua / Guru Besar)
02
05

STRUKTUR JAWATANKUASA JKPA PKG SEKOLAH AHLI SEDIA ADA

 PRINSIP 4E DALAM
JKPA PKG SEKOLAH AHLI
ENGAGE
Memerlukan penglibatan semua pihak
daripada JPN, BTPN, PPD, PKG dan
sekolah dalam merancang sebarang
aktiviti.
ENGAGE EXECUTE EXECUTE
PENGLIBATAN PELAKSANAAN Mengambil tindakan melaksanakan
aktiviti yang dirancang berdasarkan hasil
dapatan dan perbincangan.
EVALUATE ENCOURAGE ENCOURAGE
PENILAIAN SOKONGAN Memerlukan sistem sokongan dan
kerjasama semua pihak yang terlibat
dalam melaksanakan aktiviti yang telah
dirancang.
EVALUATE
Menilai semula pencapaian dan
keberhasilan dan mengambil tindakan
penambahbaikan berterusan.
 Memberi cadangan
penambahbaikan Memberi cadangan
dan khidmat penambahbaikan
Memberi cadangan bimbingan dari dan khidmat
penambahbaikan sudut pengurusan bimbingan
melalui Mesyuarat sekolah kepada pengintegrasian Membina hubungan
JKIGTM & PGB. teknologi pendidikan profesional antara
Pembestarian dalam PdPc Abad JPN/BTPN/PPD/PKG
Peringkat Daerah Ke-21 kepada guru. dan memberi
Menyelaras, cadangan
04
mengawalselia dan 03 05
penambahbaikan
memberi cadangan melalui JKPA PKG
penambahbaikan sekolah ahli.
pengurusan JKPA
PKG sekolah ahli. WAKIL
02 PPD SIP+ WAKIL
06 Membina hubungan
Memberi cadangan profesional dengan
penambahbaikan
SISC+ ahli JKPA PKG,
melalui Mesyuarat mengurusetiakan
BTPN PENGETUA /
JKIGTM & program JKPA PKG
GURU BESAR dan khidmat bantu
Pembestarian
Peringkat Negeri kepada sekolah ahli.

01 ENGAGE 07
JPN PKG
PENGLIBATAN
 ● Mempengerusikan Mesyuarat JKPA serta memimpin program / aktiviti JKPA PKG
PENGERUSI & sekolah ahli.
01 N. PENGERUSI ● Menyampaikan maklumat dari JKPA PKG ke JK Negeri / Daerah dan sebaliknya.
JKPA PKG ● Memanggil Pengerusi Kluster / AJK untuk bermesyuarat mengikut keperluan.

● Mengurusetiakan Mesyuarat JKPA PKG

SETIAUSAHA
02 ● Mengurusetia dan menyelaras pelaksanaan program dan
JKPA PKG
aktiviti melalui Kluster-Kluster JKPA PKG sekolah ahli.
SETIAUSAHA
KLUSTER PENGERUSI & ● Mempengerusikan Mesyuarat JK Kerja,
● Membantu 04 03 N. PENGERUSI GPM, GPICT dan Admin VLE
mengurusetiakan KLUSTER ● Merancang, melaksana dan mengawalselia
Mesyuarat JK Kerja, (4 KLUSTER) program / aktiviti kluster.
GPM, GPICT dan
Admin VLE AHLI JKPA PKG SEKOLAH AHLI (PGB)
● Membantu ● Memastikan pelaksanaan program
menyediakan kertas
05 06 pembestarian sekolah dan Galakan
kerja & pelaporan. Membaca dilaksana dengan berkesan
di sekolah.

AJK-AJK KLUSTER EXECUTE

● Membantu merancang dan melaksanakan
program/ aktiviti kluster. PELAKSANAAN
 ● Memberi watikah pelantikan sebagai mandat kepada
Pengerusi menggerakkan JKPA PKG sekolah ahli.
● Memberikan sokongan dari sudut tadbir urus /
kewangan.
JPN ● Merancang, menyelaras dan mengawal
selia pergerakan JKPA PKG.
● Memberi watikah pelantikan N. Pengerusi ● Memberikan cadangan
JKPA PKG, Pengerusi Kluster & AJK BTPN penambahbaikan dalam aspek
● Memberikan sokongan dari sudut tadbir PPD pengurusan dan program JKPA PKG
urus / kewangan. sekolah ahli dan sokongan dari sudut
tadbir urus dan kewangan.
● Membantu memberikan khidmat nasihat WAKIL ● Membantu untuk memantau &
dan bimbingan kepada guru-guru untuk SISC+ WAKIL memberi bimbingan aspek
meningkatkan kualiti pengajaran dari SIP+ kepimpinan instruksional dalam
aspek pengintegrasian teknologi
pengurusan pembestarian sekolah
pendidikan dalam PdPc Abad Ke-21
kepada PGB.
PENGETUA /
● Pengantara dalam membina jaringan PKG GURU BESAR ● Memainkan peranan aktif
sekolah ahli dengan pihak berkaitan (MPSM/ MGB) menyokong aktiviti JKPA PKG
khusus di dalam pembestarian sekolah ahli.
sekolah dan Program Galakan ● Memainkan peranan aktif untuk
Membaca melalui JKPA PKG
ENCOURAGE menyokong guru-guru di sekolah
sekolah ahli. SOKONGAN dalam melaksanakan dasar KPM.
Semua pihak bertanggungjawab untuk : EVALUATE
1. Memantau dan mengambil tindakan susulan melalui instrumen
PENILAIAN
pemantauan sedia ada secara berterusan.
Contoh : SKPMG2 / Dashboard 1Bestarinet/ SSQS dan lain-lain
instrumen pemantauan yang digunapakai.

2. Membincangkan hasil pencapaian dan mengambil tindakan

intervensi melalui cadangan program dan aktiviti ke arah
penambahbaikan dan peningkatan pencapaian.
FUNGSI KLUSTER

Pemerkasaan pengurusan
Kluster inisiatif ICT KPM dan tahap
Tekno-ICT pembestarian sekolah ahli.

Kluster Meransang pembangunan PSS

dan program galakan membaca di
PSS kalangan sekolah ahli.

Kluster Meningkatkan pembudayaan

pengintegrasian inisiatif ICT dan bahan
PAK21 sumber pendidikan dalam PdP Abad 21.

Kluster Meningkatkan kompetensi guru melalui amalan

PLC Profesional Learning Community.
 ● Melaksanakan aktiviti kesedaran/
khidmat bantu sekolah ahli ke arah
peningkatan tahap pembestarian
● Mempromosi & sekolah ahli. ● Melaksanakan Mesyuarat
menggalakkan aktiviti ke Guru Penyelaras ICT &
arah pembudayaan Mesyuarat JK Kerja Kluster
penghasilan inovasi ICT. Tekno-ICT

● Memantau status
● Melaksanakan aktiviti
pencapaian dan
kesedaran/ peningkatan
SS perkembangan tahap
tahap pembestarian di
pembestarian sekolah ahli.
peringkat sekolah. QS

PERANAN KLUSTER TEKNO-ICT

PERANAN KLUSTER PSS
Melaksanakan Mesyuarat JK
Kerja Kluster PSS & Mesyuarat
Guru Perpustakaan dan Media.

Merancang dan melaksana

aktiviti pembangunan & khidmat
bantu pengurusan PSS.

Merancang dan melaksana

aktiviti peningkatan kemahiran
Literasi Maklumat & Literasi
Bacaan.
Membantu memperkasakan
Program Galakan Tabiat
Membaca sekolah ahli.
 PERANAN KLUSTER PAK21

Melaksanakan Mesyuarat JK Kerja Kluster

PAK21 & Mesyuarat Guru Admin VLE

Merancang dan melaksana khidmat bantu / aktiviti

meningkatkan pembudayaan penggunaan teknologi
pendidikan dalam PdPc Abad Ke-21 kepada sekolah ahli.

Menyebarluas kaedah / inovasi PdPc dan sumber

berasaskan ICT dalam pelaksanaan PdPc Abad ke-21
kepada sekolah ahli.
Bekerjasama dengan Kluster
Tekno-ICT, PSS dan PAK12
dalam perancangan aktiviti PLC.
PERANAN KLUSTER PLC

Merancang dan melaksana

program peningkatan
kompetensi dan kualiti guru
melalui amalan PLC.

Mengenalpasti tenaga
kepakaran dan kumpulan
sasar guru yang akan
dilibatkan dalam aktiviti PLC.

Menyelaras jaringan komuniti di

antara tenaga pembimbing,
pihak luar dan guru-guru
berkaitan sekolah ahli.
 PERANAN Memimpin pelaksanakan dasar kementerian di
01 peringkat sekolah.
PENGETUA / GURU
Berkongsi idea atau cadangan penambahbaikan
BESAR 02 kepada komuniti sekolah dan JKPA PKG sekolah ahli.

Memastikan peningkatan sekolah mencapai tahap pembestarian

03 melalui indikator SSQS.

Memastikan pengurusan PSS dan Program Galakan

04 Membaca di sekolah dijalankan dengan berkesan.

Memastikan pembudayaan penggunaan teknologi pendidikan

05
dan ICT dilaksanakan dalam PdPc di sekolah.

Membina hubungan profesional dengan

06 komuniti pendidikan dan pihak luar.

Menyokong pelaksanaan sebarang program dan aktiviti

07
JKPA PKG sekolah ahli.

Menilai semula pencapaian dan keberhasilan sekolah

08
dan mengambil tindakan penambahbaikan berterusan.
CADANGAN SISTEM ‘LUAK’ (LINGKUNGAN UKHWAH AKTIVITI KOLABORATIF)
DALAM JKPA PKG SEKOLAH AHLI

Bagi memanfaatkan kewujudan JKPA PKG sekolah ahli sedia ada dalam usaha untuk meningkatkan lagi
pencapaian sekolah dan kemenjadian murid dari aspek akademik, ko-kurikulum dan pembangunan
sahsiah melalui konsep muafakat dalam program/ aktiviti kumpulan yang lebih kecil, mulai 2018
dicadangkan semua 21 JKPA PKG sekolah ahli ;

1. Mewujudkan kumpulan LUAK yang terdiri dari 6 hingga 8 buah sekolah atau lain jumlah yang sesuai
mengikut bilangan sekolah ahli / zon lokaliti yang berhampiran antara satu sama lain. (Rujuk contoh
di slaid 18)

2. Mengabungkan ahli kumpuan LUAK di antara SM dan SR (feeder school) dalam satu-satu kumpulan.

3. Melantik seorang ketua bagi satu-satu kumpulan LUAK sama ada Pengetua/ Guru Besar yang akan
memimpin ahli kumpulan berdasarkan mandat yang diberikan melalui watikah pelantikan oleh
Pengarah Pendidikan.

4. Menggerakkan kumpulan LUAK yang akan bertanggungjawab melaksana sebarang aktiviti yang
dirancang melalui JKPA PKG sekolah ahli atau yang dirancang oleh kumpulan LUAK sendiri
mengikut keperluan kumpulan masing-masing.
 RASIONAL SISTEM ‘LUAK’ DALAM JKPA PKG SEKOLAH AHLI

Rasional pengwujudan sistem LUAK dalam JKPA PKG sekolah ahli adalah seperti berikut :

1. Meningkatkan lagi keberkesanan sistem penyampaian dan pelaksanaan dasar kementerian

melalui kumpulan yang lebih kecil di kalangan sekolah ahli dalam JKPA PKG.

2. Meningkatkan hubungan kerjasama antara Sekolah Menengah dengan Sekolah Rendah (feeder
school) dalam menyelesaikan isu kemenjadian murid.

3. Mewujudkan keseimbangan antara sekolah dari segi pencapaian akademik dan sahsiah murid
dalam satu-satu kumpulan.

4. Menggalakkan semangat perkongsian dan saling membantu berdasarkan kelebihan yang ada
pada sekolah masing-masing di antaranya aspek kemudahan sekolah, tenaga kepakaran dsb.
 Pengerusi
CONTOH CARTA ORGANISASI
(Pengetua)
JKPA PKG SEKOLAH AHLI
N. Pengerusi DENGAN PENAMBAHAN
(Guru Besar) KUMPULAN LUAK (AHLI JKPA
PKG)
JKPA PKG Ampangan : Setiausaha (PTP
Bendahari
(Pengetua/ Guru
49 sekolah ahli PKG)
Besar

Pengerusi Kluster Pengerusi Kluster Pengerusi Kluster Pengerusi Kluster

Wakil SIP+ Wakil SISC+
Tekno-ICT PSS PAK21 PLC
(PPD) (PPD)
(Pengetua / GB) (Pengetua / GB) (Pengetua / GB) (Pengetua / GB)

LUAK 1 LUAK 2 LUAK 3 LUAK 4 LUAK 5

SMK SERI AMPANGAN (K)
KOLEJ VOKASIONAL AMPANGAN
SM TEKNIK TUANKU JAAFAR
SMKA SHEIKH HJ. MOHD SAID
SMA DATO KLANA PETRA MAAMOR
SK AMPANGAN
SK KING GEORGE V
SK TAMAN DUSUN NYIOR
SK DATO' BANDAR RASAH
SMK DATO HJ. MOHD REDZA (K)
SMK DATO SHEIKH AHMAD
SM SAINS TUANKU MUNAWIR
SM SAINS PEREMPUAN SEREMBAN
SMK TUNKU AMPUAN DURAH
SK SIKAMAT
SJKC KG SERI SIKAMAT
SJKC MA HWA KG BARU RASAH
SK RAHANG
SK SERI KELANA
SMK PENDETA ZA’BA (K)
SMK PANCHOR
SMK WARISAN PUTERI
SK TAMAN TASIK JAYA
SK TAMAN PAROI JAYA
SK PANTAI
SK PANCHOR
SK PAROI
SK TAMAN WARISAN PUTERI
SJKC KG BARU PAROI
SJKC KG BARU PANTAI
SMK SENAWANG (K) SMK TAMAN TUANKU JAAFAR (K)
SMK SERI PAGI SMK SEREMBAN JAYA
SMK SENAWANG 3 SMK SEREMBAN JAYA 2
SK SENAWANG SJKT LADANG SENAWANG
SK SENAWANG 3 SJKT LADANG PERHENTIAN TINGGI
SK LAVENDER HEIGHTS SK SEREMBAN JAYA
SK TAMAN SRI MAWAR SK SEREMBAN JAYA 2
SK TAMAN SERI PAGI SK TAMAN TUANKU JAAFAR
SJKC SUNGAI SALAK SK TAMAN TUANKU JAAFAR 2
SJKC KG BARU RAHANG