POLÍTICAS PÚBLICAS Y ROL PRIMER SEMESTRE 2018

“REPASEMOS PARA EL CERTAMEN”

REPASEMOS PARA EL CERTAMEN:
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce aspectos generales de las leyes educativas vigentes.
Reconoce elementos vinculantes entre las políticas públicas en educación.

CONTENIDOS
Ley 20536
Relación entre la ley 20536 y 20609
Política de Convivencia Escolar
Circular Nº1: Establecimientos Educacionales Subvencionados Municipales
y Particulares.
RESPECTO A LA CIRCULAR Nº1:
DEL DOCUMENTO «CIRCULAR N°1» EN LA INTRANET, AVERIGÜE:
1. Tipos jornada en la Educación Parvularia
2. De la Capacidad Máxima de Alumnos por Cursos en la Educación Parvularia
3. De La Dotación Asistentes Técnicas en los niveles educativos
4. Lo que indica sobre:
a) La Idoneidad Moral
b) Idoneidad Psicológica
c) La Inhabilidad Para Condenados Por Delitos Sexuales Contra Menores.
ENTREGAR ESCRITO A MANO, CON NOMBRE, SECCIÓN, ASIGNATURA Y FECHA.
ENTREGAR AL COMENZAR LA CLASE.
 01149 POLÍTICA PÚBLICA Y ROL
Evaluación 1: 25%
CANTIDAD PONDERACIÓN FECHA
CERTAMEN 1 80% MIÉRCOLES 23 DE MAYO

CERTAMEN 1:
“Permite evaluar los aprendizajes esperados
CERTAMEN:
de una unidad o más unidades del programa TEMARIO
de una asignatura” (Reglamento del Alumno). - Ley 20536
Ítems: - Relación entre la ley 20536 y
I. Términos pareados 20609
II. Preguntas de Desarrollo Breve - Política de Convivencia Escolar
III. Preguntas de Aplicación
Fuentes en Plataforma: - Circular Nº1: Est. Subv.
PPTs Municipales y Particulares.
Documentos - Conceptos Generales
 ASPECTOS A CONSIDERAR:
INDIQUE(mencione, nombre):
• Señale el aspecto que se puntualiza. Puede tratarse de una localización
espacial, temporal, elementos.
EXPLICAR:
• Explicar un fenómeno quiere decir “dar a conocer la causa o motivo” que da
lugar a ese fenómeno.
DEFINA:
• Fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una palabra o la
naturaleza de una persona o cosa. Para ello proponga todas las
características esenciales y sólo ellas de un objeto o clase de objetos.
REPASEMOS PARA EL CERTAMEN…
1. Indique qué es la Educación Parvularia.
2. Señale los niveles en que se organiza la Educación
Parvularia.
3. Realice un mapa conceptual con los principales elementos
de la ley 20536. Para ello considere: nombre, año de
promulgación, lo que establece.
4. Defina Acoso Escolar , señalando los tres aspectos
distintivos de este fenómeno. Elabore un ejemplo de Acoso
Escolar.
REPASEMOS PARA EL CERTAMEN…
5. ¿De qué año es la Ley 20609?
6. ¿Por qué la ley 20609, también es conocida como Ley
Zamudio?
7. Defina: prejuicio, estereotipo y discriminación.
8. Explique en qué consiste la Política de Convivencia Escolar.
9. Elabore un mapa conceptual sobre la Circular N°1,
señalando al menos 4 aspectos principales de la misma.
10.¿Cuál es la relación entre la ley 20536 y la ley 20609?
REPASEMOS PARA EL CERTAMEN…
11.Señale lo que indica la Circular N°1, sobre:
o Tipos jornada en la Educación Parvularia,
o Capacidad Máxima de Alumnos por Cursos en la Educación Parvularia
o Dotación Asistentes Técnicas en los niveles educativos
12.¿Qué significa tener idoneidad moral en el ámbito educativo?
13.¿Quiénes no pueden trabajar en establecimientos
educacionales, según la Circular N°1?