KILAS BALIK PROSES

PENGEMBANGAN KARIR DOSEN

DJOKO KUSTONO
KetuaTim SI-PKD
Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ditjen Dikti

5/30/18 1
 ARAH KEBIJAKAN
 AMANAH UNDANG-UNDANG NO.14/2005
ADA DUA AMANAH PENTING DALAM
UNDANG-UNDANG TSB YAITU:
1. AMANAH KESEJAHTERAAN DAN
2. AMANAH KUALITAS

DJOKO KUSTONO TIM BEBAN

KERJA DOSEN
AMANAH KESEJAHTERAAN
 DIUSAHAKAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN
MELALUI PENERIMAAN TUNJANGAN PROFESI
PENDIDIK DAN TUNJANGAN KEHORMATAN
BAGI PROFESOR
 BESARNYA SATU KALI GAJI POKOK UNTUK
TUPROPEN DAN DUA KALI UNTUK TUKEHOR
 MERUPAKAN DOMAIN KEWAJIBAN
PEMERINTAH
 PENYALURAN TUNJANGAN DIATUR OLEH PP
41/2009 YANG DIJABARKAN MENJADI
PERMENKEU NO 101 TH 2010 YANG KEMUDIAN
DIUBAH MENJADI PERMENKEU NO 164 TAHUN
2010
DJOKO KUSTONO TIM BEBAN
KERJA DOSEN
 AMANAH KUALITAS
 UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN
PERKEMBANGAN IPTEKS DLM ERA
GLOBALISASI YANG SEMAKIN KOMPETITIF
 MERUPAKAN DOMAIN YANG
DISERAHKAN OLEH PEMERINTAH
KEPADA PERGURUAN TINGGI
 DIMANA DOSEN SEBAGAI UJUNG
TOMBAKNYA

DJOKO KUSTONO TIM BEBAN

KERJA DOSEN
 UU 14 TH 2005 Ps 1 Ay.2
 Dosen adalah pendidik profesional dan
ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni melalui pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.

DJOKO KUSTONO TIM BEBAN

KERJA DOSEN
PROSEDUR SERDOS
EKSEKUTOR: ASESOR MELALUI
PTPS
 EKSEKUTOR: PERG. TINGGI MASING-
MASING MELALUI BEBAN KERJA DOSEN
UU N0 14/2005 TTG GURU DAN DOSEN
 PROSEDUR
EVALUASI

Disiapkan oleh Djoko

Kustono
Disiapkan oleh Djoko
Kustono
Disiapkan oleh Djoko
Kustono
Disiapkan oleh Djoko
Kustono
 PETA INTEGRASI PENGEMBANGAN KARIR DOSEN

PDDIKTI
forlap.dikti.go.id
PLTI
plti.or.id

SERDOS
serdos.dikti.go.id
BEA SISWA
SIMLITABMAS
beasiswa.dikti.go.id
simlitabmas.dikti.go.id
BEBAN KERJA DOSEN
sipkd.dikti.go.id

PENILAIAN JBT AKD

pak.dikti.go.id

5/30/18 15
 KASUS DI KEMENAG
 PDPT: sekarang mengikuti Kemendikbud. Fakta yang ada
trasfer data kurang sempurna, tidak kunjung selesai sampai
sekarang  bisa berdampak luas
 SERDOS: mempunyai kemandirian dengan mempunyai 16
PTPS. Dikelola dengan kebijakan sendiri  sukses sejak tahun
2011 sd sekarang
 BKD: memakai sistem sendiri yg merujuk pada sistem lama
Kemendikbud sukses sd sekarang. Mempunyai kelemahan
tdk ada link ke PDDIKTI
 PAK: masih memakai sistem lama Kemendikbud. Tidak ada
link ke SIPKD. Buku pedoman selesai di uji publik.
 Beberapa PTAIN mengembangkan sendiri sistem IT nya.
 Diktis berencana mengembangkan sendiri sistem
pengembangan karir dosen
 SEKIAN TERIMA KASIH DAN
MOHON MAAF BILA ADA KESALAHAN
WASALAM

5/30/18 17