FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA
Diagrama de Ishikawa

ASESOR:
Ing. Espíritu Colchado, César

AUTOR:
Herrera Villanueva, Mijaíl

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2016
 VENTAJAS

• Permite que el grupo se concentre en el

contenido del problema, no en la historia del
problema ni en los distintos intereses
personales de los integrantes del equipo.
• Ayuda a determinar las causas principales
de un problema
•Incremente el grado de conocimiento sobre
un proceso
 UTILIDADES

• Identificar las causas - raíz, o causas

principales, de un problema o efecto.

• Clasificar y relacionar las interacciones

entre factores que están afectando al
resultado de un proceso.
CASO 1:

LA MALA METODOLOGÍA
DE ENSEÑANAZA EN EL
CURSO DE MATEMÁTICA
 DIAGRAMA DEL CASO 1:

Docentes De Actividades
Recursos
Matemáticas poco
interesante.
Uso
Inadecuados Estrategias de
Poca cantidad de Acceso difícil de los clases
libro de texto. a las TIC. recursos. inadecuadas.

Bajo en
rendimiento
Poca interés y matemático.
participación activa en Poca capacitación de
clases. docentes.

Falta de una
No buscan la
metodología de
ayuda del
Institución enseñanza
Estudiantes docente.
Educativa adecuada.
CASO 2:

LA POCA
CREATIVIDAD EN UNA
EMPRESA
 DIAGRAMA DEL CASO 2:

Gente Materiales

No hay Sala de
Ve a la creatividad reuniones y
Sin motivación.
empresa sobre espacios muy
como innovación. tradicionales.
subordinada.
No se fomenta la
creatividad en mi
empresa
RRHH Tiene un rol policial.
Excesiva Buro-cracia
Personas como objetos. Mucho control. (RRHH
Calidad , ISOs Mal
entendida Y Dirección
Sin misión,
visión u
Organización Política No hay
objetivos.
auto-control.
 ASESOR:
Ing. Espíritu Colchado, César

AUTOR:
Herrera Villanueva, Mijaíl

GRACIAS!