SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(SMK) NEGERI 2 ENDE - NTT

Latar Belakang
Memperhatikan Indikator Mutu dalam Delapan (8) Standar
Nasional Pendidikan;
Maka sekolah perlu menyelaraskan mutu pendidikan sekolah
dengan mengoptimalkan sumber daya yang ada termasuk
melibatkan stake holder dari dunia usaha-industri, instansi teknis,
komite dan masyarakat.
Ada beberapa hal yang menjadi kendala dalam meningkatkan
mutu pendidikan di sekolah karena kertebatasannya, oleh karena
itu sekolah perlu menerapkan strategi alternatif dan bisa jadi
akan menjadi prestasi unggulan sekolah sesuai dengan keadaan
kewilayahanya
Tujuan

1. memberikan informasi terkait

pelaksanaan proses peningkatan
mutu sekolah
2. menjadi pedoman bagi tim
penjamin mutu sekolah
3. sebagai standar acuan dalam
mengembangkan mutu sekolah
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
KOMPETENSI
LULUSAN

UU no.20/2003
tentang Sisdiknas
menyatakan SNP
adalah kriteria
minimal sekolah di
Indonesia. PTK
SARANA &
PEMBIAYAAN
PRASARANA

PENGELOLAAN
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1. Berdo’a setiap apel pagi
Sikap (Peserta 2. Berdo’a pada jam 12
didik kurang (Sholat Dzuhur dan Do’a
5
disiplin dan jarang Angelus)
menjalankan 3. Kegiatan keagamaan
lainnya
ibadahnya)
4. Penerapan tatib model
angka kredit

Keterampilan KOMPETENSI
(Kompetensi belum LULUSAN
berstandar SKKNI )
Pengetahuan
(nilai Ujian
Nasional
rendah)

Menjadwalkan
kegiatan literasi
Pelaksanaan (di perpustakaan)
UKK melalui
LSP-1
BERDOA ANGELUS (JAM 12 SIANG)
SETIAP HARI
 PENDALAMAN KITAB SUCI
(KRISTEN PROTESTAN) SETIAP
KAMIS SORE
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 ENDE
Jl. Anggrek Telp. (0381) 21449 Fax. (0381) 22864 Ende
E-mail: smkn2ende@yahoo.co.id - Website: www.smkn2ende.com

TATA TERTIB,NILAI KEPRIBADIAN DAN SIKAP SISWA SMK NEGERI 2 ENDE

SERTA PEDOMAN PERHITUNGAN PENILAIAN SIKAP SISWA
SMK NEGERI 2 ENDE

A.SIKAP
NO JENIS PELANGGARAN POIN
1 Makan / minum didalam kelas pada saat jam pelajaran 1
2 Berada dikantin tanpa izin pada saat jam pelajaran 1
3
Meninggalkan jam pembelajaran tanpa izin sebelum waktu pelajaran usai
Bermain Bola dan Sejenisnya tanpa ijin pada waktu selain pelajaran
4
Penjaskes/ Pada saat jam sekolah masih berlangsung 1
5 Menginjak Kursi, Menduduki Meja 5
6 Membawa Korek Api/Pemantik tanpa keterangan yang jelas 2
7 Memakai seragam sekolah diluar jam sekolah tanpa ijin 2
8 Melakukan kegaduhan saat belajar/Mengganggu suasana belajar di kelas 3
9 T idak masuk kelas/T idak mengikuti pelajarant tanpa ijin Guru 4
Dikeluarkan oleh Guru dari kelas/Ruang belajar karena melakukan
10
pelanggaran/Kesalahan terhadap Guru 5
11 Memberikan keterangan tidak benar/Berbohong 5
12 Berbicara tiodak senonoh/T idak sopan baik lisan maupu tulisan 5
13 Menyontek, meminta/Memberi jawaban pada saat Ulangan/Ujian 5
Membawa dan menggunakan HP saat kegiatan belajar mengajar
14
berlangsung 5
15 Mengolok-olok, mengganggu, melecehkan teman/orangtua teman 7
16 Menyalahgunakan uang pembayaran sekolah 10
17 Berkeliaran pada saat jam pelajaran/pergantian jam pelajaran tanpa ijin 10
Menggunakan Laptop pada saat jam belajar yang tidak ada kaitan
18
dengan pelajaran yang sedang berlangsung 10
19 Membawa orang luar 10

20 Menggunakan kendaraan bermotor yang berknalpot tidak standart dari

pabrik dan tanpa plat nomor sesuai ketentuan berwajib, tidak punya SIM 10
A.SIKAP
NO JENIS PELANGGARAN POIN
21 Bertato /Bertindik 10
22 Merusak peralatan sekolah baik sengaja maupun tidak sengaja (harus mengganti)
10
23
24 Berkelahi dengan sesama siswa 15
Memalsukan tulisan/ Tanda tangan orangtua, guru, karyawan, wakil
25
kepala sekolah, dan kepala sekolah 15
26 Mencemarkan nama baik teman, guru, karya, maupun sekolah 15
Melakukan tindakan/ucapan tidak sopan, merendahkan martabat,
27
dan/pelecehan seksual terhadap teman 20
28 Merokok, membawa/mengedarkan rokok 20
Membawa senjata tajam, senjata api (petasan), kartu domino dan
29
sejenisnya yang bebrbau pornografi (VCD,foto,gambar) 20
30 Memalak, mencuri, berjudi, menipu 25
31 BOLOS /(Lompat Pagar) 20
32 Melempar sekolah lain, angkutan umum 75
33 Memicu perkelahian antara teman sekolah, sekolah lain dan kelompok masyarakat
75
Mengancam dan atau melakukan tindakan kekerasan/penganiyaan
34
terhadap guru, karayawan 100
Menggunakan, menyimpan, dan megedarkan minuman keras dan oba-
35
obatan terlarang 100
Terlibat langsung dalam penganiyaan, berkelahi, tawuran secara
36
perongan maupun kelompok 100
37 Melakukan pornoaksi dan pornografi 100
38 Terlibat kriminalitas 100
39 Melakukan tindakan asusila/Perzinahan 100
B. KERAJINAN
NO JENIS PELANGGARAN POIN
Terlambat kurang dari 5 menit sebelum bel masuk (harus dapat izin guru piket
untuk masuk kelas) 1
1
* Terlambat 5-10 menit 2
* Terlambat > 10 Menit 3
2 Tidak melaksanakan tugas piket di kelas 1
3 Tidak mengerjakan tugas PR/ tugas sekolah 1
4 Tidak mengikuti kegiatan hari besar/agama tanpa ijin 2
5 Tidak mengikuti upacara bendera hari besar nasional tanpa keterangan 5
6 Tidak masuk sekolah tanpa keterangan 5
7 Tidak hadir dalam kegiatan Club/Ektrakurikuler 5
8 Absen lebih dari 10 % dari hari efektif dalam satu semester 10
Tidak mengikuti KBM dengan baik (misalnya, membaca majalah/komik, tidur,
10
9 mengerjakan tugas lain) pada saat KBM
10 BOLOS 30
C. KERAPIAN
NO JENIS PELANGGARAN POIN
1 Membuang sampah tidak pada tempatnya 1
2 Rambut tidak rapi dan model berlebihan/aneh, rambut di cat 2
Tidak memakai seragam sekolah lengkap (kaos kaki, ikat pingganmg, atribut,
3
dsb). 2
Memakai baju tidak rapi, dilipat lengan, kancing dibuka, baju dikeluarkan selama
4 2
jam sekolah
Kancing berwarna hitam/ kancing baju yang tidak sesuai dengan baju seragam
5 2
sekolah yang sesuai aturan
6 Memakai perhiasan dan aksesoris berlebihan 2
7 Memakai ikat pinggang, sepatu,kaus kaki tidak sesuai aturan 2
8 memakai gelang, kalung, anting-anting/ (bagi siswa putra) 3
9 Memakai sendal/sepatu tanpa ijin 2
10 Berkumis, bercambang, berjenggot 2
11 Berambut panjang melebihi ketentuan (bagi siswa putra) 5
12 Memakai celana/rok dan baju ketat 5

KETENTUAN
1 Setiap semester setiap siswamempunyai 100 kredit
Setiap siswa akan memperoleh nilai (raport semester) sesuai dengan jumlah
2
kredit yang masih ada dengan ketentuan sebagai berikut :

Jumlah Kredit NILAI

100-88 D
87-76 C
75-64 B
64-50 A

3 Jika jumlah Kredit antara 76-79, maka surat panggilan I pertama akan dikirimkan kepada orang t
4 Jika jumlah Kredit antara 80-84, maka surat panggilan II kedua akan dikirimkan kepada orang tu
5 Jika jumlah Kredit antara 85-88, maka surat panggilan III kedua akan dikirimkan kepada orang t
6 Jika jumlah Kredit lebih dari 88, maka siswa akan dihadapkan pada TIM kedisiplinan Sekolah untu
mengadakan kegiatan Konferensi Kasus
7 Jika tidak mengalami suatu perubahan maka siswa dikembalikan pembinaannya pada orang tua.
KEGIATAN LITERASI DI
PERPUSTAKAAN
STANDAR ISI PEMBELAJARAN
Mengoptimalkan
MGMP dengan
Perangkat Pembela- pendampingan
16 jaran (Kondisi awal 40% pengawas binaan
tenaga pendidik belum (95% terpenuhi)
dapat menyusun
perangkat
pembelajaran sesuai
dengan K13)

Bedah
KTSP
bersama
Stake-
holder ISI
PEMBELAJA
Pengem-bangan RAN
KTSP (Minimnya Pelaksanaan KTSP
pemahaman (sub indikator
KTSP oleh terpenuhi)
Stakeholder)
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

Melaksana-
Perencanaan (Kondisi kan diklat K13
awal 40% tenaga dalam wadah
pendidik belum memahami MGMP
penyusunan dokumen
pembelajaran secara
baik)

PROSES
PEMBELAJARAN

Pengawasan Dan Pelaksanaan (sub

Penilaian Otentik
(sub indikator indikator
terpenuhi) terpenuhi)
 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

21 Teknik Penilaian
Aspek menggunakan
(sub indikator
sistem
terpenuhi)
Komputerisasi

Teknik
(Indikasi 30% guru
Prosedur tidak melaksanakan
(sub indikator penilaian yang
terpenuhi) obyektifi dan
PENILAIAN akuntabel)
PENDIDIKAN

Instrumen (sub Tindak Lanjut

indikator (sub indikator
terpenuhi) terpenuhi)
Sistem Penilaian dengan Komputerisasi
(Online dan Offline)
STANDAR PTK
Ketersediaan
dan Kompetensi
Guru (sub
indikator
terpenuhi) Ketersediaan dan
Ketersediaan
dan Kompetensi Kompetensi Kepala
Pustakawan (sub Sekolah (sub
indikator indikator terpenuhi)
terpenuhi)

PENDIDIK DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN

Ketersediaan dan Ketersediaan dan

Kompetensi Kompetensi Tenaga
Laboran (sub Administrasi (sub
indikator indikator terpenuhi)
terpenuhi)
 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Teori Kejuruan
dilakukan di
24 Kapasitas dan Daya Bengkel Kompetensi
Tampung (kekurangan Keahliannya
Masing –masing ruang ruang kelas Teori)
teori ditempati 4 orang
guru, UKS bergabung
dengan R. BP/BK dan
Ibadah Sholat
menggunakan 1 ruang
teori.
SARANA DAN
PRASARANA
Sarana dan
Prasarana
Pendukung (belum Sarana dan
memiliki ruang guru, Prasarana
ruang UKS dan Pembelajaran (sub
ibadah) indikator terpenuhi)
25
Subsidi Silang
(sub indikator
terpenuhi)

PEMBIAYAAN
PENDIDIKAN

Besaran Biaya
Pengelolaan Operasional
Dana Sekolah
(sub indikator (sub indikator
terpenuhi) terpenuhi)
 STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN
1. Ketersediaan tenaga
asesor di setiap
kompetensi keahlian
26
2. Menjadi pengurus LSP-
Perencanaan 1
Program (sub
indikator 3. Ketersedian TUK
terpenuhi) 4. Menerapkan
manajemen ISO

Pelaksanaan
Sistem Program &
Pelibatan
Informasi Pemangku
Manajemen PENGELOLAAN
Kepentingan
(sub PENDIDIKAN (peran serta
indikator pendidik dengan
terpenuhi) pemangku
kepentingan)

Kinerja Kepala
Sekolah
1. Pelaksanaan Supervisi (sulit
dan Penilaian Kinerja melaksanakan
menyertakan Wakasek supervisi dan
dan Guru Senior kinerja guru)
TERIMA KASIH