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CAUSALES
ALUMNA:
DOCENTE
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Entre las reglas para realizar Diagramas Causales tenemos:
● Causalidades redundantes.
● Nivel de agregación.
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Uso de variables no
cuantificables:
Este es el caso de
variables que se bautizan
con nombres que no
admiten cuantificación.
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Variables que incorporan la
polaridad
En este caso, la variable se
define con un verbo que
denota si esta se está
incrementado o
decrementando.
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Relación de variables vs.
Hipótesis dinámica
Relación de variables, más que a
la formulación de una verdadera
hipótesis dinámica.
Un diagrama causal debe
‘contar’ una historia, y ayudar a
que tanto el modelador como los
espectadores la entiendan.
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Aquí se evalúa que a medida que la
población migra a una comunidad,
aumenta la empleabilidad, trayendo
consigo que exista una atractividad de
la comunidad, y continúen migrando.
Todo esto se realiza combinando sus
variables con su hipótesis dinámica.
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Causalidades Redundantes
Cuando se agrega una
causalidad que pretende lograr
lo que el sistema con las
causalidades iniciales logradas.
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El diagrama muestra el efecto
que tienen los grupos
pandilleros sobre la
delincuencia.
El diagrama indica que a más
grupos pandilleros, menos
seguridad ciudadana, lo que
genera incentivos para que
aparezcan más delincuencia.
N1 pretende controlar o
balancear los grupos pandilleros
lo logra, pero activa B1 y 22
atrayendo más Crímenes y
Asesinatos.
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Nivel de Agregación
Realizar diagramas causales
muy agregados o muy detallados
puede resultar completamente
inútil para el propósito en
cuestión.
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Aquí se busca explicar cómo la
población a sido influenciada por
la competitividad; se requiere de
adquirir tecnología que generará
más eficiencia, y así aumentar
los costos de producción;
aumentando mucho más la
utilidad y el dinero de la caja.
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Diagramas causales sin dinámica
Cuando se hace un
diagrama causal en el cual
los ciclo carecen de
relaciones que permitan la
realimentación.
Tienen forma de ‘bicicleta’.
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