Universidad de Andrés Bello

Cátedra de Argumentación
Profesor: Dino Ventura Rubio
La argumentación falaz
Falacias

Lenguaje Natural Lógica

Argumentación persuasiva,
Engaño, fraude o mentira pero incorrecta

Tiene por objeto convencer a la

audiencia, a quien está dirigida
una argumentación

Generar en el interlocutor la creencia

en la verosimilitud de una aseveración
o lograr que el interlocutor realice una
acción.
En general, las falacias no formales son
argumentaciones que, en lugar de aportar pruebas que
fundamenten la aceptación de una afirmación ponen
el acento en la eficacia del discurso recurriendo a
procedimientos dirigidos en convencer a la audiencia,
a ganar una discusión o a provocar en el interlocutor la
realización de una acción.
Características de las falacias no formales

1. Procuran garantizar una conclusión que se plantea a

partir de ciertas premisas, pero fundada en un error del
razonamiento o no fundada en buenas razones.

2. Los argumentos utilizados son persuasivos pero no bien

fundamentados.

3. Hace uso del leguaje orientado a lograr que alguien

acepte una afirmación o dirigiéndolo a promover una
conducta determinada. En este sentido, es relevante la
convicción o persuasión mantenida a través del diálogo.
 Tipos de falacias no formales
I.- Falacias de atinencia: El argumento descansa en premisas que no
son pertinentes para su conclusión y, por lo tanto, no pueden
establecer de manera apropiada su verdad, la falacia cometida es de
atinencia.

II.- Falacias a la ambigüedad:Los lenguajes formalizados, como el

lenguaje matemático y lógico son precisos, pero los lenguajes
naturales, o sea las distintas lenguas que por estar en uso
evolucionan y cambian, presentan ciertos problemas,
fundamentalmente la ambigüedad de sus términos o expresiones,
que pueden dar lugar a razonamientos falaces. Se dice que un
término es ambiguo si tiene más de un sentido. Así colectivo
significa tanto una agrupación de personas como un medio de
transporte. Para eliminar la ambigüedad es menester proveer
definiciones que expliquen los distintos significados de las
expresiones que generan desacuerdo.
I.- Falacias de atinencia

a) Argumento por la ignorancia o argumento ad ignorantiam:

Es el error que se comete cuando se argumenta que una
proposición es verdadera sobre la base de que no se ha
probado su falsedad o, a la inversa, de que es falsa porque no
se ha probado su verdad.

Ejemplo:
Debe haber vida después de la muerte, pues nadie ha
podido demostrar lo contrario.
b) La apelación inapropiada a la autoridad o argumento ad
verecundiam:
Esta falacia ocurre cuando se hace una apelación a personas
que no tienen credenciales legítimas de autoridad en la
materia en discusión:

Ejemplo:
Puesto que importantes intelectuales como José Ortega y
Gasset, Luis Borges, Pablo Picasso han hablado de seres
extraterrestres, entonces debe haber vida más allá de
nuestro planeta.
c) Pregunta compleja:
De todas las falacias que se utilizan en el razonamiento
cotidiano, una de las más comunes es la de formular una
pregunta de tal forma que se presupone la verdad de alguna
conclusión implícita en esa pregunta.

Ejemplo:
¿Usted mi amigo ha dejado de beber en forma
desmedida?
d) Argumento ad hominen:
Esta frase se traduce como contra el hombre. Esta falacia se
comete cuando el ataque no va contra la conclusión que uno
desea negar, sino contra la persona que la afirma o defiende.
Esta falacia se puede presentar de dos formas:
d.1) El argumento ad hominen abusivo:
En las disputas violentas o contenciosas es muy común menospreciar
el carácter de los interlocutores, negar su inteligencia o racionalidad,
etc.
Ejemplo:
Ud. no sirve como profesor, ya que pertenece a una secta, es feo,
se viste mal, etc.

d.2) El Argumento ad hominen circunstancial:

Esta se basa en la irrelevancia que existe entre las creencias que se
defienden y las circunstancias de sus defensores.

Ejemplo:
Como académico, el profesor Benedict Kerkvliet ha demostrado
ser prejuicioso y poco científico…es patético ver al profesor
Kerkvliet, un no filipino, deplorando las condiciones sociales y
políticas de un país extranjero como Filipinas, cuando su propio
país requiere de regeneración moral y social.
Falacia de Accidente
 Esta falacia surgen como resultado del uso descuidado o
deliberado de las generalizaciones.
 La falacia de accidente: Cuando aplicamos una generalización
a casos individuales.
 Ejemplo:
 Algunos familiares de Pedro tienen el rasgo de tener ojos
negros, por lo tanto todos los familiares de Pedro tiene los
ojos negros.
Conclusión inatinente: ignoratio elenchi
 Se comete cuando un argumento que permite establecer una
conclusión en particular se dirige a probar una conclusión
diferente.
Ejemplo:
 Las reformas particulares a las leyes de educación con
frecuencia se defienden que es para el bien de los
estudiantes: cuando el punto real es el lucro de los dueños
de los centros educacionales.
e) Petición de Principio o petito principia:
Esta falacia consiste en suponer la verdad de lo que uno quiere
probar. Un argumento de petición de principio siempre es
válido, pero lo es trivialmente.

Ejemplo:
Permitir a cada hombre una ilimitada libertad de
expresión constituye una ventaja para el Estado, ya que es
altamente benéfico para el Estado que cada individuo goce
de libertad perfectamente ilimitada.
f) Argumentos a la emoción, la piedad y la fuerza:
ad populum, ad misericordiam y ad baculum:
Estas tres falacias son bastante comunes. En cada caso, las
premisas no son por completo relevantes a la conclusión,
pero eligen en forma deliberada como instrumentos con las
cuales manipular las creencias del oyente o lector.

f.1) Argumento ad populum:

Apelación a la emoción, es el recurso favorito de los
demagogos.

Ejemplo:
Los discursos de A. Hitler, que llevaron a los alemanes a
un éxtasis patriótico.
f.2) Argumento ad misericordiam:
Apelación a la piedad, es un caso especial de la anterior:

Ejemplo:
No podemos juzgar a Paul Schafer porque su estado de
salud es delicado y está viejo.

f.3) Argumento ad baculum:

Apelación a la fuerza para producir la aceptación de la
conclusión.

Ejemplo:
El presidente seguirá teniendo confianza en el
intendente, lo mismo que yo, y ustedes también deben
tenerla porque trabajamos para el presidente y porque
así han de ser las cosas. Y si cualquier persona tiene un
punto de vista diferente, tendrá que decírmelo para
revisar su situación en esta empresa.
 Bertrand Russell condena este tipo de argumento en un
lenguaje muy vigoroso:

 El hecho de que una opinión ha sido ampliamente extendida no

es evidencia alguna de que no es absurda; de hecho, en vista
de la estupidez de la mayor parte del género humano, es más
probable que una creencia ampliamente extendida sea una
tontería
II.- Falacias de Ambigüedad

a) Equívoco:
Esta falacia es el resultado de la ambigüedad de un
término que aparece en una argumentación, ya sea
porque posee más de un significado literal o por ser
una expresión relativa cuyo significado varía en
relación con su contexto.

Ejemplo:
“El fin de una cosa es su perfección, la muerte es
el fin de la vida; por lo tanto, la muerte es la
perfección de la vida”.
b) De anfibología:
Se incurre en esta falacia cuando se extrae una conclusión a
partir de enunciados que, debido a su descuidada estructura
gramatical, admiten más de una interpretación. Las
afirmaciones de este tipo siempre posibilitan interpretaciones
diferentes.

Por ejemplo:
El acusado se retiró llorando después que el juez diera el
veredicto con un pañuelo.
c) De énfasis:
Se comete esta falacia cuando se realiza una interpretación
literal de un enunciado, esto es, poniendo énfasis en alguna de
las interpretaciones que contiene y dejando de lado el contexto
general en el que ese enunciado ha sido formulado. En los
diarios sensacionalistas suelen incurrir en este tipo de falacia.

Ejemplo:
Ayer los actores trabajaron bien, podemos conjeturar que los
otros días no lo hacían.
d) De composición:
Consiste en adjudicar a una totalidad una propiedad que posee
cada una de sus partes (o cada a uno de sus miembros).

Ejemplo:
Dado que cada una de las habitaciones de la casa es
pequeña, inferir que la casa es pequeña. La casa puede tener
muchas habitaciones y, aunque éstas sean pequeñas, la
edificación puede ser muy grande.
e) De la división:
Esta falacia es inversa a la anterior: adjudicar a una parte
cualquiera de una totalidad una propiedad que posee el todo,
sobre la base de lo que es verdadero de una totalidad debe serlo
de cada una de sus partes.

Ejemplo:
Concluir que si un alumno pertenece a un curso estudioso,
él individualmente también lo será.