REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA MORON
P.N.F.G. GESTION AMBIENTAL

EVALUACIÓN SOCIO AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD LA PEDRERA,

PARROQUIA URBANA MORÓN, MUNICIPIO JUAN JOSÉ MORA
DEL ESTADO CARABOBO.

TUTORA: AUTORES
LCDA. MARISU SARMIENTO Aguilar Laura C.I: 17.823.191
Campero Rosnay C.I: 18.906.650
ASESOR UBV: Castellano Yosmari C.I: 22.220.368
LICDO. ERVER CÓRDOVA Hernández Katherine C.I: 24.573.209
Pérez Orlando C.I: 8.593.403

MAYO DE 2018
INTRODUCCION
A NIVEL MUNDIAL

VENEZUELA

MUNICIPIO
JUAN JOSE MORA
CARABOBO

COMUNIDAD
LA PEDRERA
-----------------
 MARCO TEORICO
Según Balestrini (2003: 27) señala
que “todo hecho anterior a la
formulación del problema que sirve
para a aclarar, juzgar e interpretar
el problema planteado, constituye
los antecedentes del problema”.
Mileidy Leal y Fanny
X. Mogollón (2012)
manifiestan que en la
población

Según De La Cruz E. (2005), en su

trabajo titulado: "Problemas y
alternativas a los desechos sólidos"
plantea que: los evidentes
problemas ambientales y sanitarios
producidos por la basura obligan a
la búsqueda y aplicación
permanente de métodos efectivos
para su tratamiento
BASES LEGALES

FUNDAMENTADOS BAJO LOS

SIGUIENTES ARTICULOS:

107-. EDUCACION AMBIENTAL

127-. PROTECCION DEL AMBIENTE
128-. ORDENACION DEL TERRITORIO
 BASES LEGALES

ARTICULO 34 CAPITULO 01

ARTICULO 99
BASES LEGALES

OBJETIVO HISTÓRICO Nº 5
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION

Objetivo General:
•Evaluar el contexto socio ambiental de la comunidad la pedrera del
Municipio Juan José Mora del Estado Carabobo.

Objetivos Específicos:
•Diagnosticar los problemas socio ambientales de la comunidad la Pedrera,
del Municipio Juan José Mora, del Estado Carabobo.

•Identificar los Impactos socio ambientales de la comunidad la Pedrera, del

Municipio Juan José Mora, del Estado Carabobo.
•Proponer medidas mitigantes correctivas, compensatorias y preventivas a
los problemas socio ambientales e impactos identificados de la comunidad
la Pedrera, del Municipio Juan José Mora, del Estado Carabobo.
•Aplicar medidas mitigantes, correctivas, compensatorias o preventivas a
los problemas socio ambientales de la comunidad la Pedrera, del Municipio
Juan José Mora, del Estado Carabobo.
 METODOLOGIA
Según Freire (1989:157) El paradigma
crítico por tanto, se caracteriza por ser
emancipador, ya que invita al sujeto a
un proceso de reflexión y análisis sobre
la sociedad en la que se encuentra
Schutter (1983:173) dice:” La
implicado y la posibilidad de cambios
Investigación Acción Participativa pone
que el mismo es capaz de generar. Esta
el énfasis en la participación de la
ideología emancipadora
población para producir los
conocimientos y los puntos de vista que
nos llevara a tomar las decisiones y a
ejecutar una o más fases en el proceso (Santa palella y feliberto Martins
de investigación”. (2010), define: “La Investigación de
campo consiste en la recolección de
datos directamente de la realidad
Tamayo, (1997), ¨La población se define
donde ocurren los hechos, sin
como la totalidad del fenómeno a
manipular o controlar las variables.
estudiar donde las unidades de
población posee una característica
común la cual se estudia y da origen a
los datos de la investigación.
 DESCRIPCION DE LA MUESTRA

Según, Arias (2006: 53), “las
técnicas de recolección de datos
son las distintas formas o maneras
de obtener la información
“ejemplos de técnicas, la
observación directa, la encuesta y
la entrevista, la cual el autor
citado anteriormente afirma que:
“son los medios materiales que se
emplean para recoger y almacenar
la información”
Tamayo (2008: 123), dice que la
entrevista “es la relación establecida
entre el investigador y su objeto de
estudio a través de individuos o
grupos con el fin de obtener
testimonios orales”.
Fariñas y Yuraimig Rivero, dicen que el
instrumento de recolección de información es
el principio de cualquier recurso de que pueda
valerse el investigador para acercarse a los
fenómenos y extraer de ellos información. El
Conjunto de mecanismos,

Fernández y Baptista (2006), señalan: Un instrumento (o técnica) es

válido si mide lo que en realidad pretende medir. La validez es una
condición de los resultados y no del instrumento en sí.
 TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS
Labrador y Otros, (2002), expresan: “El
diagnóstico es una reconstrucción del objeto
de estudio y tiene por finalidad, detectar
situaciones donde se ponga de manifiesto la
necesidad de realizarlo” (p. 186).
(Gómez, 2000). Por ello, una vez culminado el
diagnóstico y la factibilidad, se procede a la
elaboración de la propuesta

Jacques M. Chevalie define que el Árbol de los problemas es una

ayuda importante para entender la problemática a resolver, en él se
expresan, en encadenamiento tipo causa/efecto, las condiciones
negativas percibidas por los involucrados en relación con el
problema en cuestión. Confirmado el mencionado encadenamiento
causa/efecto, se ordenan los problemas principales permitiendo al
formulador o equipo identificar el conjunto de problemas sobre el
cual se concentrarán los objetivos del proyecto.
 BROTE DE ENFERMEDADES POR EL
USO O CONSUMO DEL AGUA

DESBORDAMIENTO DE LA QUEBRADA CONTAMINACION DEL CUERPO DE

POR OBSTRUCCION AGUA Y SUELO

ACUMULACION DE DESECHOS SOLIDOS Y

MALEZA

INCONCIENCIA DE PARTE DE CANALIZACION INCOMPLETA E

ALGUNAS PERSONAS INADECUADA

FALTA DE LIMPIEZA Y
MANTENIMIENTO
 CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD

EVITAR DESBORDAMIENTOS POR PREVENIR BROTES DE ENFERMEDADES

OBTRUCCION DE OBJETOS

REDUCIR LOS NIVLES DE CONTAMINACION

EVITAR QUE ARROJEN DESECHOS SOLIDOS ORGANIZAR BRIGADAS DE

SANEAMIENTO

DICTAR CHARLAS ECOLOGICAS

 METODOLOGIAS DE INVESTIGACION DE IMPACTO
Se desarrolla una matriz al objeto de establecer relaciones causa-efecto
de acuerdo con las características particulares de cada proyecto, a partir de
dos listas de chequeo que contienen 100 posibles acciones proyectadas y
88 factores ambientales susceptibles de verse modificados por el proyecto
(Leopold et al., 1971).

CADA CUADRICULA MARCADA CON UNA DIAGONAL ADMITE VALORES

•MAGNITUD
•IMPORTANCIA

EVALUACION AMBIENTAL

METODO DE ENCADENACION DE EFECTOS

 FORTALEZAS DEBILIDADES

 Organización del Consejo Comunal  Inseguridad

 Fuente de Agua  Falta de una estrategia integral que cuide el ambiente.
 Buen trato y valoración de los habitantes hacia las personas  Bajo nivel de educación ambiental y desconocimiento de los
de afuera. actuales problemas de gestión.
 Servicio de agua por tubería.  Deficiencia eléctrica.
 Estante de gas comunal.  Canalización incompleta.
 Ubicación geográfica con promoción turística a futuro.  Red cloacas.
 Patrimonio natural.  Falta de motivación de los habitantes y consejo comunal.
 Diversidad de sus recursos naturales.  Impacto de actividades sobre el aire, agua, suelo, flora y fauna.
 Deseos de superación personal y profesional por parte de los  Reducido grado de concienciación en asuntos relacionados con
habitantes. los desechos sólidos
 Pocos recursos humanos dedicados a la gestión ambiental
municipal.

OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Desbordamiento de la quebrada
 Ubicación estratégica de la comunidad.  La inseguridad como elemento que atenta el bienestar de la
 Suelos fértiles para la producción agrícola ganadero. comunidad.
 Aprovechamiento del cuerpo de agua.  Derrumbes.
 Existencia de los servicios básicos (electricidad, Mejoramiento  Cables de alta tensión.
de la calidad ambiental de la comunidad.  Aguas estancadas.
 Motivación de algunos de los habitantes en pro del ambiente.  Poca conciencia y participación ciudadana con respecto al
 Presencia de Misiones gubernamentales (madre del barrio, ambiente.
sucre, otras).adyacentes a la comunidad  Falta organización y comunicación entre los habitantes.
 Deseo y motivación de los niños y jóvenes a participar en  Incumplimientos de algunas normas sociales y ambientales.
actividades ambientales dentro de la comunidad  Problemas de fenómenos naturales. (Inundaciones), en épocas
de lluvia
 Falta de infraestructura, deportiva y de salud para el desarrollo
pleno de la comunidad.
 Pérdida y fomento de los valores humanos y ambientales.
 CARACTERIZACION DEL SISTEMA AMBIENTAL
SUBSISTEMA NATURAL:
ASPECTOS FISICOS-NATURALES DE LA COMUNIDAD:
Norte: Carretera Morón-San Felipe.
Sur: Áreas verdes y potreros propiedad de la familia Pettit.
Este: Terrenos Municipales.
Oeste: Barrio Covetra.

GEOLOGIA

GEOMORFOLOGIA

HIDROLOGIA E HIDROGEOLOGIA

VEGETACION

FAUNA
CALIDAD DE AIRE

CALIDAD DEL SUELO

CLIMA
 SUBSISTEMA HUMANO:
DIVISIÓN POLÍTICA TERRITORIAL:

HISTORIA DE LA COMUNIDAD
CREENCIAS RELIGIOSAS
POBLACION
ALIMENTACION
ACTIVIDADES SOCIO ECONOMICAS
SALUD
TRABAJO
IDENTIFICACION DE ACTORES Y
ORGANIZACIÓN COMUNAL REDES

MATRIMONIO

REGIMEN DE PROPIEDADES DE BIENES

VIDA POLITICA

EDUCACION

RECREACION
 SUBSISTEMA CONSTRUIDO:
SISTEMA BASICOS:

TRANSPORTE

CONSTRUCCION DE VIVIENDAS FAMILIARES

CONSTRUCCION DE INSFRAESTRUCTURA

TECNOLOGIA
 INTERACCION DE LOS SUBSISTEMAS

INTERACCION DEL SUBSISTEMA NATURAL

Y CONSTRUIDO

INTERACCION DEL SUBSISTEMA CONSTRUIDO

Y SUBSISTEMA HUMANO

INTERACCION DEL SUBSISTEMA NATURAL

Y SUBSISTEMA HUMANO
ITEM N°1¿Considera usted que en su comunidad el mayor
problema ambiental está relacionado con?
ITEM N° 2 ¿La actividad económica que usted desarrolla
está relacionada con?
ITEN N° 3 ¿Pertenece usted a algunas de las siguientes
organizaciones sociales?
ITEN N° 4 ¿Cuál es su estado civil?
ITEN N°5 ¿La casa que usted habita es?
ITEN N°6 ¿El terreno sobre el cual se
asienta su vivienda es?
ITEN N° 7 ¿Pertenece usted a alguna organización política?
ITEN N°8 ¿Qué nivel académico aprobado tiene usted?
ITEN N° 9 ¿Qué actividad recreativa realiza usted?
ITEN N° 10 ¿A cuál de las siguientes religiones pertenece usted?
ITEN N° 11 ¿Considera usted que su alimentación es?

ITEN N°11
Buena Regular Mala

0% 6%

94%
ITEN N°12 ¿Considera usted que la seguridad en este sector es?

ITEN N 12
Buena Regular Mala Pesima

13% 9%
19%

59%
ITEN N°13 ¿Al presentar problemas de salud usted acude a?
ITEN N°14 ¿Cuenta usted con los siguientes avances tecnológicos?
 MEDIDAS DE LA PROPUESTA

Creación cuadrillas para la limpieza y dragado de la quebrada la Pedrera y orientar

a los habitantes que el ambiente hay que cuidarlo y mantenerlo sano.
Una vez realizado el árbol del problema y culminado con la encuesta, se reconocieron
los problemas y coincidió con lo que ya se había identificado en la observación inicial,
pudimos realizar la MATRIZ FODA ya también expuesta en la metodología, es por ellos
que pudimos observar cuales eran la fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas
en la comunidad y nos llevó a la propuesta que estamos presentando en este proyecto.

Es importante analizar por qué se llegó a ese problemas para orientar a la futura
generación que el ambiente hay que cuidarlo y mantenerlo sano.
 JUSTIFICACIÓN:

La propuesta se enfoca en la creación de cuadrillas para la limpieza

y dragado de la quebrada la Pedrera con el propósito de mantener
la quebrada limpia y así que no afecte cuando lleguen las lluvias y brindar
un ambiente sano y ecológicamente equilibrado a las personas que en esta
comunidad viven para el disfrute de todas los espacios a recuperar, ayudando
a disminuir los problemas ambientales presentes, además de también ser porta
voces de las fortalezas que tiene esta comunidad, de motivar a la conservación
del medio ambiente ya que se encuentra en zona montañosa donde hay
diversidad de plantas, animales, flores y estas áreas verdes deben ser protegidas y
conservadas por los habitantes de esta comunidad.