Educación Física

Promotor Alejandro Solano Hernandez

 “usted puede decir todo lo que
quiera, siempre y cuando tenga el
sustento de lo que dice”
 OBJETIVO

Conocer los fundamentos que nos

permitan la construcción de las sesiones,
consolidando la intervención didáctica,
acorde a las políticas educativas vigentes.
 MODELO EDUCATIVO 2016

MODELO EDUCATIVO 2016

EJES DEL MODELO EDUCATIVO 2016

PROPUESTA CURRICULAR PARA LA

EDUCACIÓN OBLIGATORIA 2016
PERFIL DE EGRESO
PROPOSITOS
MAPA CURRICULAR
 PLAN DE INTERVENCIÓN
Barco de papel

“TODO LO QUE DIGAS, SERÁ

USADO A TÚ FAVOR”

¿QUÉ ES EL PLAN DE INTERVENCIÓN?

Dr. Sergio Dotor Fernández

“Un plan o accionar a futuro por cuya jerarquía su

elaborador justificará la realización de programas y la
ejecución de todos los proyectos operativos
implementados por sus subalternos”
 PLAN DE INTERVENCIÓN

INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
La torre

DIAGNÓSTICO
PROBLEMÁTICA
ESTRATEGIA
OBJETIVO
META
ACCIONES
SEGUIMIENTO
 PLAN DE INTERVENCIÓN

Plan 3
De Intervención
Plan
Planificar
Propuesta de mejora

Revisado
Reflexionar Actuar
1
Reflexionar
2 Actuar
Observar

Observar
Temporalidad

Espiral de ciclos Antonio La torre

 ACCIONES

JORNADA LABORAL
SESIÓN
PLANEACIÓN
ACTIVIDADES INHERENTES AL ÁREA
 SESIÓN
AVANCES A PONDERAR
• Se presentan a laborar con ropa
adecuada.
• La mayoría de las veces el grupo llega al
patio, sin que el promotor vaya a su salón.
• Los alumnos asisten a la sesión con su
material de trabajo.
• Los alumnos reciben con gusto la sesión.
• 20 promotores realizan sus sesiones
dinámicas.
• Con 10 promotores los docentes llevan
una evaluación.
ACTIVIDADES INHERENTES AL ÁREA

• Caminata.
• Mañana de destrezas.
• Convivencia Familiar.
• Matrogimnasias.
“Cuándo tu propones algo,
es porque ya lo
experimentaste”
 DIAGNÓSTICO

“Es una aseveración de alta repercusión emitida

tras el análisis de los datos del contexto sobre un
asunto perfectamente delimitado”

Es el resultado de una totalidad que implica un

tratamiento…
Se expresa como un problema que representa porcentualmente el estado
actual del proceso

Ejem:
El 75 % del personal adscrito a la coordinación de Educación Física no incluye
situaciones didácticas para atender la inclusión de niños con NEE…
“Educación es lo que
queda después de
olvidar lo que se ha
aprendido en la
escuela” Albert Einstein

GRACIAS…