GRAMÁTICA Y USO DEL

IDIOMA
Verbos
• Los verbos son comunicadores y el elemento más importante de una oración que
es usado para expresar nuestras ideas, actividades y resultados obtenidos en
trabajos de investigación.
• En APA se recomienda usar la voz activa a la voz pasiva, pues con la voz activa se
destaca que un sujeto realiza la acción. Por ejemplo:
• Los participantes recibieron las instrucciones (voz activa)
• Las instrucciones fueron recibidas por los participantes. (voz pasiva)

• Seleccione los tiempos verbales adecuadamente.

• Use el tiempo pretérito para expresar acción
• Cuando menciona los comentarios de otros autores
Concordancia entre sujeto y predicado
• Los verbos deben tener concordancia en número con el sujeto.
• En el caso de que un sujeto se una a otro por medio de locuciones como “junto
con”, “así como”, la concordancia puede ser en singular o plural.
• La concordancia es singular cuando solo el primer elemento es el sujeto oracional.
• Ejemplo: La pregunta junto con su respuesta deberá asentarse en el formato.
• La concordancia es plural cuando se extiende a ambos sujetos o tienen la misma
jerarquía.
• Ejemplo: El porcentaje de respuestas correctas así como la velocidad de las respuestas se
incrementaron con la practica.
Pronombres
• Los pronombres sustituyen al nombre o sustantivo.
• Un pronombre siempre debe referirse a un antecedente.
• Ejemplo: Encontraron el resultado que esperaban.

• Cuando va precedido del articulo, forma los relativos compuestos: el que, la que,
los que, las que:
• Ejemplo: Los integrantes del segundo grupo fueron los que terminaron primero.
Adjetivos y adverbios
• Los adjetivos se utilizan para modificar o agregar cualidades a los nombres y
sustantivos; mientras que los adverbios son para los verbos.
• Las Normas APA aconsejan mantenerlos junto a las palabras que les corresponden
en cada caso.
• Ejemplo
• Correcto: “El participante declaró repetidamente que había ingerido sustancias prohibidas”.
• Incorrecto: “El participante declaró que había ingerido sustancias prohibidas repetidamente”.
• La primera oración es clara, mientras la segunda presenta un significado completamente
diferente.

• Estos consejos ayudan a mantener la claridad y el buen estilo en todos los trabajos
de investigación, de esta forma se mejora la legibilidad de los manuscritos.