1.

Definición de estadística
Comúnmente, se suele
pensar en una relación de
datos numéricos
presentada de forma
ordenada y sistemática.

La Estadística se ocupa de los

métodos y procedimientos para
recoger, clasificar, resumir,
hallar regularidades y analizar
los datos, en situaciones en
donde la incertidumbre y
variabilidad están presentes
2. Origen etimológico de la Estadística
Estadística; procede del latín statisticum collegium (“consejo
de Estado”) y de su derivado italiano statista (“hombre de Estado”
o “político”). El término alemán Statistik, introducido por Gottfried
Achenwall (1749), designaba originalmente el análisis de datos del
Estado, es decir, “la ciencia del Estado”.
Se define como la ciencia que sistematiza, recoge,
ordena y presenta los datos referentes a un asunto,
fenómeno o problema de investigación, sin pretender
extender las conclusiones que puedan extraerse de
los datos a otros grupos distintos o más amplios. Se
calcula a partir de los datos de una muestra o de una
población.
EJEMPLOS
Su objetivo parte de la deducción de leyes que rigen los
diferentes fenómenos estudiados, para de esa forma
hacer previsiones sobre los mismos, tomar decisiones u
obtener conclusiones.
EJEMPLOS
 Conocer y trabajar conceptos básicos de la estadística
descriptiva.
 Analizar situaciones representadas en los gráficos.
 Adquirir habilidades para conseguir una tabla de
frecuencias, un diagrama de barras y algunos índices
descriptivos
 Saber interpretar una tabla de frecuencias, un diagrama
de barras y algunos índices descriptivos
 Observar la ganancia en términos de facilidad de
interpretación y de disposición de la información original
 Relacionar la información contenida en la tabla con el
tipo de variable que se está tabulando
 Cuestionar la validez y generalidad de las afirmaciones
en relación a los conocimientos del método estadístico.
 5.HISTORIA DE LA ESTADISTCA
Se resume en tres grandes etapas o fases

Primera fase : Los

censos

Usaban pequeñas tablillas de arcilla

Babilónicos para recopilar datos en tablas sobre la
producción agrícola y de los géneros
vendidos o cambiados mediante
trueque.
 Egipcios
Analizaban los datos de la población y la
renta del país mucho antes de construir sus
pirámides en el siglo XXXI a.c
En sus antiguos monumentos se encontraron
documentos que demuestran que llevaban
cuenta de los movimientos poblacionales y
hacían continuamente censos.
Asirios
Fue Sargón II ,rey de Asiria ,quien fundó una
biblioteca en Nívine .En esta biblioteca no se
guardaban poemas u obras literarias, sino
simplemente era una recopilación de hechos
históricos, religiosos ,importantes datos
estadísticos sobre producción, cuentas m así
como datos de medicina astronomía ,etc.
 Chinos
Confucio en uno de sus clásicos “Shu-King”
escrito el año 550 a.c nos narra como el Rey
Yao mando hacer una estadística agrícola
,industrial y comercial
Griegos
Tuvieron importantes observaciones
estadísticas en lo que se refiere ala
distribución de terreno ,servicio militar ,etc.
Cabe resaltar a Sócrates ,Heródoto y
Aristóteles , quienes a través de sus escritos
incentivaron la estadística por su importancia
con el estado.
 Romanos Los incas

Fueron el primer gobierno que recopilo una gran

cantidad de datos sobre la población ,superficie Esta cultura fueron los primeros en registrar
y renta de todos los territorios bajo su control. sucesos vitales, sabían por ejemplo
Los romanos fueron los que mejor emplearon exactamente la cantidad ,la edad y el sexo de
los recursos de la estadística .Cada 5 años los habitantes en las diferentes provincias
realizaban un censo de su población en la que
anotaban nacimientos ,defunciones y
matrimonios entre otros.
 Segunda Fase: De la
descripción de los conjuntos
ala Aritmética Política

En 1662 el capitán John Graunt uso documentos que abarcaban 30

años y efectuó predicciones sobre el numero de personas que
morirían de varias enfermedades sobre las proporciones de
nacimientos de varones y mujeres que cabía esperar

En 1540 Sebastian Muster realizo una compilación estadística de

los recursos nacionales ,comprensiva de datos sobre organización
política, instrucciones sociales ,comercio y poderío militar.
Durante el siglo XVII aporto indicaciones mas concretas de
métodos de observación y análisis cuantitativo y amplio los
campos de la inferencia y la teoría Estadística
Tercera Fase: Estadística y
calculo de Probabilidades
Durante el siglo XVII y principios del XVIII matemáticos como
Bernoulli,Francis Maseres ,Lagrange y Laplace desarrollaron la
teoría de probabilidades

El calculo de probabilidades se incorpora como un método de

análisis extremadamente poderoso para el estudio de los
fenómenos económicos y sociales .

En el periodo de 1800 y 1820 se desarrollaron dos conceptos

matemáticos fundamentales para la teoría estadística ,la teoría de
los errores de observación ,aportada por Laplace y Gauss y la
teoría de los mínimos cuadrados desarrollada por Laplace, Gauss y
Legendre
6. Usos de la ciencia estadística
En ciencias naturales : Se emplea en la descripción de modelos
termodinámicos complejos en física cuántica ,en teoría cinética de
los gases.

En ciencias sociales y económicas : Es un pilar básico del desarrollo

de la demografía y la sociología aplicada.

Economía : Suministra los valores que ayudan a descubrir

interrelaciones entre múltiples parámetros macro y
microeconómicos.

Ciencias Medicas : Permite establecer pautas sobre la evolución de

las enfermedades y los enfermos, así como el grado de eficacia de
un medicamento.
7. Importancia de la estadística en la carrera
profesional de Ing. industrial y en la investigación
científica
Ingeniería Industrial Investigación científica

-La importancia de la estadística en la ingeniería , ha La estadística es el nexo común que presentan la

estado enmarcada por la participación de la industria mayoría de las investigaciones científicas en las que
en el aumento de la calidad ya que con la estadística interviene el tratamiento de datos y la interpretación
se puede describir y comprender las variabilidad de y predicción de los mismos.
los procesos.
- Su aporte significativo se enmarca en conocer
mediante métodos estadísticos y con un mínimo de
margen de error de la verdadera situación y la
tendencia de un determinado comportamiento de la
población.
8.Indique una relación de 10 variables: cualitativas, discretas y
continuas relacionadas a su carrera profesional de ingeniería,
indicando su rango de variación y unidad de medida.
VARIABLES CUALITATIVAS VARIABLES DISCRETAS

 -Calidad del producto  -N° de personal profesional,

 -Marca.
 -Color.
 -Presentación.
 -Productividad .
 -Tipo de personal .
 -Desempeño laboral .
 - Textura.
 -Tipo de envase.
 -Tipo de reactivo.
 -Líneas de
producción.
técnico y obreros.
 -N° de muestras.
 -N° de áreas de producción.
 -N° de productos defectuosos.
 -N° de productos que no
pasaron el control de calidad.
 -N° de productos vendidos en el
mes.
 -N° de máquinas y equipos.
 -N° Líneas de producción.
 - N° de socios de la empresa
 -N° de sucursales de la empresa.
VARIABLES CONTINUAS

 Potencia de una máquina

u.m : kW
 Número de Reynolds
Re>= 2100 ( flujo laminar)
2100<=Re<=4000 (flujo de transición)
Re=>4000( flujo turbulento)
 -Tiempo empleado para realizar un determinado trabajo
u.m: minutos
 -Consumo eléctrico del mes
SAE u.m: KW-h V.mínima V.max
 0w-40
-Rango de temperatura 12.5de un reactor. 16.29
5w-40 u.m : C°, K, F 12.5 16.29

 -Coeficiente de fricción ( diagrama de Moody)

0≤λ≤1
 PH de una muestra química
0≤PH≤14
 - índice de la capacidad del proceso
Cp=(LES-LEI)/(6*σ)
0≤Cp
9. ¿QUÉ ES UN MARCO MUESTRAL?

Es la parte de la población desde

donde se selecciona la muestra.

Idealmente el marco muestral

coincide con la población. Sin
embargo, por razones de costo,
se suele no considerar una parte
de la población, al seleccionar la
muestra.
10. ¿QUÉ ES UN PARÁMETRO Y UN ESTIMADOR?