NUNCA FUE TAN

FÁCIL APRENDER
ESTADÍSTICA
• GLADYS MARCELA BECERRA NOCUA
• INGRID CECILIA GARZÓN MERCHÁN
• NEILA MARCELA MANOSALVA
PIRATEQUE
• JEMY ORLANDO PATIÑO HERNANDEZ
INTRODUCCIÓN
Estadística, es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información para
facilitar el estudio de datos masivos de individuos, grupos, series de
hechos, etc. y deducir de ello, gracias al análisis de estos datos, unos
significados precisos o unas observaciones para el futuro, permitiendo
tomar decisiones razonables de acuerdo con tales datos observados.

La siguiente cartilla tiene como objetivo comprender la importancia del

estudio de la estadística, para lo cual es necesario un recorrido por sus
conceptos, métodos y definiciones, con el fin de acercarnos un poco más
al tema de la Estadística; aplicar apropiadamente sus métodos en la
recolección de información para la aplicación de cálculos aplicados a la
industria alimenticia; adquirir los conocimientos y habilidades sobre el
tema, ser capaz de reconocer los elementos básicos necesarios y
finalmente aplicar los fundamentos básicos estadísticos para realizar un
buen trabajo a nivel académico y empresarial y así poder elaborar y
representar el trabajo en forma gráfica.
VARIABLES ESTADÍSTICAS
DEFINICIÓN
Una variable estadística es el conjunto de valores que puede
tomar cierta característica de la población sobre la que se
realiza el estudio estadístico y sobre la que es posible su
medición.

NOTAS DE
EDAD EXAMEN

INGRESOS
PESO
MENSUALES
TIPOS DE VARIABLES
- CUALITATIVAS: Pueden tomar como valores cualidades o
categorías. No se les coloca valores numéricos
Las variables cualitativas pueden ser:
- Nominales: Carecen de criterio de orden,
Colores
Lugar de residencia
Sexo
- Ordinales: Llevan un patrón de orden
Orden de llegada (Primero, segundo, tercer lugar)
- CUANTITATIVAS: Son las que se expresan con valores numéricos.
Se dividen en Variables Discretas y Variables Continuas:
- Variables Discretas: Cuentan únicamente valores finitos
Numero de hijos de una familia
Cantidad de los dedos de la mano
Numero de faltas en un partido
- Variables Continuas: Pueden tomar un numero infinito de valores
dentro de dos números (Se toman decimales)
La estatura
El peso
La velocidad
• Derivadas: Generadas a partir de cálculos simples de
medidas discretas o continuas
Índice de masa corporal = Masa/Talla²
Dinero
Salario
• Multiestado o politómica: La variable puede tomar
mas de 2 valores.
• Doble estado (binarias) o dicotómica: La variable
puede tomar sólo 2 posibles valores (ej. Si ó No;
Presencia ó Ausencia).
ATRIBUTOS DE LAS VARIABLES

Se emplea para distinguirlo de la palabra “Variable” o característica

cuantitativa.
Son dicotómicos, de modo que cada miembro de una población se incluye
en uno de los dos grupos conforme posea una característica específica o
no la posea. Los atributos también permiten clasificaciones múltiples, ya
que una persona puede tener preferencia por mas de una opción, por
ejemplo, sobre una marca de un determinado producto.
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

La recolección de los datos puede realizarse de maneras distintas, pues

el instrumento elegido dependerá directamente tanto de los objetivos
planteados, la disponibilidad de recursos humanos, financieros y tiempo.
En la selección del instrumento de recolección de datos, es un factor
importantísimo que también debe ser considerado. Debe tomarse en
cuenta si se buscan resultados cualitativos para conocer información
descriptiva; o bien, si se pretende obtener resultados cuantitativos que
revistan cierto grado de precisión.
Escalas numéricas: Son las que utilizamos para clasificar características
cuantitativas o variables. Algunos las dividen en escalas a intervalos
regulares , las que son establecidas cuando no existen patrones de
medición de uso común, por ejemplo, cuando se requiere medir la
inteligencia, hábitos, actitudes, formas de comportamiento. Las escalas
proporcionales, por el contrario, están dadas por unidades de uso
corriente, como cuando clasificamos 50 establecimientos por volumen de
ventas, numero de empleados, etc.
EJERCICIOS CON VARIABLES
ESTADÍSTICAS
Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

• Comida Favorita.
• Profesión que te gusta.
• Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última
temporada.
• Número de alumnos de tu Instituto.
• El color de los ojos de tus compañeros de clase.
• Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase.
De las siguientes variables indica cuáles son discretas y cuales
continuas.
• Número de acciones vendidas cada día en la Bolsa.
• Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
• Período de duración de un automóvil.
• El diámetro de las ruedas de varios coches.
• Número de hijos de 50 familias.
• Censo anual de los españoles.
Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas
discretas o continuas.
- La nacionalidad de una persona.
- Número de litros de agua contenidos en un depósito.
- Número de libro en un estante de librería.
- Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados.
- La profesión de una persona.
- El área de las distintas baldosas de un edificio.
DISTRIBUCIÓN NORMAL

• La distribución normal es una distribución con forma de campana donde

las desviaciones estándar sucesivas con respecto a la media establecen
valores de referencia para estimar el porcentaje de observaciones de
los datos. Estos valores de referencia son la base de muchas pruebas
de hipótesis, como las pruebas Z y t.
Ejemplo de una distribución normal
La estatura de todos los adultos masculinos que residen en el estado de
Pennsylvania siguen aproximadamente una distribución normal. Por lo
tanto, la estatura de la mayoría de los hombres estará cerca de la
estatura media de 69 pulgadas. Un número similar de hombres serán un
poco más altos y un poco más bajos que 69 pulgadas. Solo unos pocos
serán mucho más altos o mucho más bajos. La desviación estándar es de
2.5 pulgadas.
PRUEBA DE HIPÓTESIS
es una regla que especifica si se puede aceptar o rechazar una
afirmación acerca de una población dependiendo de la evidencia
proporcionada por una muestra de datos.
Una prueba de hipótesis examina dos hipótesis opuestas sobre una
población: la hipótesis nula y la hipótesis alternativa. La hipótesis nula es
el enunciado que se probará. Por lo general, la hipótesis nula es un
enunciado de que "no hay efecto" o "no hay diferencia". La hipótesis
alternativa es el enunciado que se desea poder concluir que es verdadero
de acuerdo con la evidencia proporcionada por los datos de la muestra.
Con base en los datos de muestra, la prueba determina si se puede
rechazar la hipótesis nula. Usted utiliza el valor p para tomar esa
decisión. Si el valor p es menor que el nivel de significancia (denotado
como α o alfa), entonces puede rechazar la hipótesis nula.
GRÁFICAS ESTADÍSTICAS
Las gráficas estadísticas nos permiten “familiarizarnos” con los datos que se
han recopilado y resumido. Se considera como una técnica inicial
de ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS que produce una representación visual.
Las gráficas resultantes revelan un patrón de comportamiento de la variable en
estudio. Se ofrecen muchos tipos de gráficos para describir el conjunto de datos.
Dependiendo del tipo de datos y lo que se quiera representar, se hará uso del método
gráfico más adecuado.
ELEMENTOS DE UNA GRAFICA:
En general se deben tener en cuenta los siguientes elementos:
1.Titulo
2.Tabla o Distribución de Frecuencias
3.Escala
4.Cuerpo de la gráfica
5.Convenciones
6.Notas aclaratorias
7.Numeración.
DATOS CATEGÓRICOS
DIAGRAMA CIRCULAR
Es de especial utilidad para mostrar proporciones ( porcentajes ) relativas de
una variable. Se crea marcando una porción del círculo correspondiente a cada
categoría de la variable .

• DIAGRAMA DE BARRAS
• Es una forma gráfica de representar datos cualitativos que se han resumido en
una distribución de frecuencias, de relativas o de porcentuales. Hay varios tipos de
gráficos de barras, como son :
GRÁFICA SIMPLE DE BARRAS VERTICALES
Para respuestas categóricas cualitativas en el que solo interviene una barra para
cada clase. Su trazo se realiza ubicando en el eje horizontal de la gráfica los nombres
que identifican cada una de las clases. En el eje vertical se usa una escala de
frecuencias, una de frecuencias relativas o una de porcentuales. Luego, con una barra
de un ancho fijo trazada sobre cada indicador de clase llegamos a la altura que
corresponde al tipo de frecuencia escogido. Las barras se separan a fin de señalar que
cada clase es una categoría independiente. Los espacios entre las barras deben
corresponder a la mitad del ancho de una barra.
DIAGRAMA DE PARETO
Es un tipo especial de diagrama de barras verticales, donde las respuestas categóricas se
grafican en orden descendente de frecuencias y se combinan con un polígono acumulado en la
misma escala. El diagrama de Pareto se usa ampliamente en el control estadístico de procesos y
el control estadístico de la calidad del producto.
Lo que se pretende con este tipo de grafico es describir en donde se presenta el
mayor porcentaje del problema y que factores lo afectan. Este concepto, se conoce como la regla
de 80-20, considera que el 80% de la actividad se debe al 20% de los factores . Al concentrarse
en el 20% de los factores, los gerentes pueden atacar el 80% del problema.
HISTOGRAMAS
Una de las maneras más comunes de representar una distribución de frecuencia .
Su grafica consiste en un conjunto de barras, en la que la base de cada barra
representa una clase o intervalo, indicada en el eje horizontal, y la altura por su
frecuencia, indicada en el eje vertical. Generalmente las barras se trazan adyacentes
una a la otra.
CONCLUSIÓN
La Estadística es muy importante en la vida social y laboral de todo individuo ya que
permite hacer análisis de diferentes datos, haciéndolos más razonables y exactos; se
constituye como una herramienta imprescindible para la toma de decisiones
mostrándonos aspectos cuantitativos de una situación dada en cualquier ámbito
empresarial.
Conocer los aspectos básicos de la Estadística y su aplicabilidad, permiten dotarnos de
una herramienta imprescindible en cualquier emprendimiento y llegar a predecir
situaciones que llevarán a buen término un análisis de cualquier empresa.