ESPÍRITU EMPRESARIAL

HECHOS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO

1. Su capacidad de desarrollar nuevas formas
de desarrollo y progreso:
 Romanos necesidad de proveedor de agua a las ciudades
surge el concepto de acueducto.
 Jesucristo identificó necesidad concepto religioso surgió el
Cristianismo.
 Renacimiento identificó necesidades culturales surgieron las
escuelas.
 Henry Ford identificó necesidad de un medio transporte
rápido metodología para producir en series el automóvil.
 Walt Disney identificó necesidad de recreación y nacieron
los dibujos animados.
 HECHOS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO

2. Su habilidad para encontrar, mediante

procesos creativos e innovadores, soluciones
para esas necesidades o esos deseos
 Los romanos, con sus arcos de ladrillo, encontraron
solución al problema de lograr que el agua fluyera por
gravedad entre diversos sitios.
 Miguel Ángel solucionó el problema de decoración de la
Capilla Sixtina pintando acostado.
 Pasteur la forma de producir vacunas
 Nobel desarrolló un procedimiento para producir dinamita
 HECHOS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO

3. Su deseo y decisión de poner en ejecución

esas soluciones
 Los egipcios no sólo se les ocurrió cómo podían hacerse
las pirámides, sino que las construyeron.
 Bolívar y San Martin no solo creyeron que era importante
la libertad de América sino que la lograron.
 Michael Dell no sólo pensó que podían venderse
computadoras a la medida y en forma directa, la convirtió
en realidad.
 HECHOS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO

4. Su capacidad de mantener una actitud

continuada, de replicar ese ciclo, corregir errores,
construir sobre aciertos que identifique.
 Los egipcios construyeron primeras pirámides muy pequeñas y
fueron evolucionando en su técnica hasta llegar a la pirámide
escalonada.
 Los incas evolucionaron en cualidades de diseño y construcción
en la ladera hasta llegar a las obras de Machu Pichu.
 La NASA pasó de sus cohetes Titán al Apolo y luego a los
transbordadores espaciales.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES MODELO DE TRANSFORMACIÓN

 Cambio
 Acción
 mejoramiento
ROLF SMITH Y SU MODELO DE CAMBIO DE FORMA DE PENSAR

Ese pensar diferente requiere una actitud, valores,

respuestas y competencias muy diferentes, eso es lo que
se denomina “Cultura del espíritu empresarial”.
CULTURA SEGÚN HOFSTEDE

Programación mental colectiva de una

comunidad en una ambiente especifico.
 HECHOS EN PROCESO DE DESARROLLO
1. Por lo general, los miembros de una cultura no logran
identificar cuáles son sus valores, creencias, ideas,
etcétera. Casi siempre los aprecia más rápidamente una
persona de otra cultura.

1. En todo proceso de desarrollo, es básico poner

atención de las características culturales en que cada
teoría, modelo o concepción fue formulada y los rasgos
culturales del receptor , pues si los valores culturales de
base son contradictorios, la teoría, el modelo o
concepción están condenadas al fracaso.
ESPIRITU EMPRESARIAL

Desempeña una papel básico en todo proceso de desarrollo

humano y social.

Este espíritu sacó al ser humano de su estado primitivo y le

proporcionó fuego y herramientas; produjo las grandes culturales
antiguas con todos sus desarrollos: fenicia, egipcia, china, india,
griega, romana, maya, azteca, inca
 PUEDE DESARROLLARSE EL ESPÍRITU EMPRESARIAL
O ES ALGO GENÉTICO?
Diversos estudios y opiniones se han formulado, pero existe
evidencia que indica que el espíritu empresarial puede ser
desarrollado y, más aún, puede ser desarrollado a través de un
proceso educativo, en términos de mejorar las posibilidades de
conceptualizar , arrancar y desenvolver exitosamente una carrera
empresarial

?
EL SER HUMANO FRENTE A SUS OPCIONES DE TRABAJO

 Estamos viviendo un periodo revolucionado en lo que se relaciona

con el trabajo humano. La dinámica global de la economía, cambios
en los mercados, la competencia no solo de productos sino también
de personas hacen mas complejas y confusa la definición de carrera
profesional. La gente joven debe tener muy en claro que no puede
programarse en función de “un empleo de por vida”, sino que para
un proceso de aprendizaje continuo.
 EL SER HUMANO FRENTE A SUS OPCIONES DE TRABAJO
 Desde la Revolución Industrial, las actividades de la población y los
valores de la sociedad han sido modelados por la capacidad de las
sociedades para crear empleos.
 Esta dinámica, que se ve acompañada por el crecimiento del sector
gobierno, inicia una época de alta valoración del empleo, y las
sociedades empiezan a girar alrededor de este concepto. Aparece
educación como estrategia de proveer profesionales mano de obra
calificada para desempeñar las diferentes posiciones laborales. Los
indicadores de éxito están relacionados con el cargo que
desempeñe.
 LA GENERACIÓN DE RIQUEZA Y LOS VALORES CULTURALES E
IDEOLÓGICOS

 Aunque es bien conocida la relación directa que existe entre el nivel de

producción y acumulación de valor agregado de una sociedad y sus
condiciones de desarrollo socioeconómico. El papa Juan Pablo II, en su
comunicado a la Comisión Económica para América Latina y el Caribe
(CEPAL) en Chile, indicó que los componentes morales de una estrategia
de desarrollo y de prosperidad son: audacia, honestidad, ahorro,
laboriosidad, orden, espíritu de servicio, competencia.

 La productividad debe ser la medida de todas las acciones económicas.

 Ninguna libertad política subsiste sin una libertad económica.
 Ninguna nación tiene éxito creando el concepto que el estado es el
propietario de las actividades productivas.
LAS NUEVAS POLÍTICAS DE GESTIÓN HUMANA
Se dedican grandes esfuerzos en las políticas de gestión humana que
benefician al empleado: política salarial, leyes de estabilidad, programas de
vivienda, capacitación, prestaciones , prestamos, jubilaciones.

Se busca:
.Desarrollo de la capacidad intelectual del personal
 Desarrollo de sus ideas e iniciativas
 Creación de motivación efectiva hacia logro de metas personales y no
solo del empleador.
 Obtención de un mayor nivel de independencia y de responsabilidad
individual.
 Creación de empleos.
 LAS NUEVAS EMPRESAS COMO GENERADORAS DE EMPLEO

 Por mucho tiempo se creyó que las grandes empresas,

las mas jerarquizadas, las mas complejas, eran
responsables de la generación de empleo, bienestar y
satisfacción, lo cual llevó a tenerlas como ídolos y a
formular como meta personal la vinculación con una
gran empresa , durante los últimos anos las
investigaciones han planteado algo muy distinto.