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Desde el nacimiento hasta los cinco meses

Hablar es esencial para que el niño descubra que el mundo está formado por otras personas
Una buena charla con el
bebé
El adulto se debe colocar a 20 centímetros para que el niño perciba el movimiento de su boca

Estimular la atención del


Seleccionar un objeto grande y de color (pelota, almohada, tejido o plástico), acercar y alejar progresivamente.
bebé

Colocar un objeto sonoro delante del bebé (vaso y cuchara); realizar pequeños toques con la cucharilla en el vaso
Estimular la capacidad
produciendo ruido leve. Alejar y acercar progresivamente, estimulándolo que acompañe con la vista el movimiento y el
auditiva
ruido.

Realizar movimientos rítmicos con el bebé en brazos mientras camina, asimismo hablarle, reír, cantar suavemente,
La importancia de mecer
acariciarlo suavemente.
Los mágicos
cambios Hacer muecas amistosas, produciendo expresiones significativas, ayuda a diversificar sus pensamientos, estimular su
cerebrales desde Área La hora de las muecas
imaginación, identificar la diversidad en lo humano.
el nacimiento
hasta los cinco
cognitiva Llevar al bebé a descubrir
el mundo
Hacer gestos o muecas, presentando, hablando y describiendo la cama, las cortinas, las flores, las macetas, los cristales,
el espejo y los demás objetos; paseando al bebé por la calle, casa, parque, etc.
meses
Jugar con guantes suaves Presentar al bebé las caricias de una mano desnuda y otra con guante

Un móvil bonito, pero no Un móvil, hecho en casa con botones, paños de colores, espigas de maíz pintadas u otros objetos, colocado a unos 30
por mucho tiempo centímetros del bebé

Elogio y entusiasmo son


Elogiar al bebé siempre y con mucho entusiasmo. Eso permitirá que el bebé capte una emoción auténtica que alberga un
acciones que caminan
elogio. Cuando llega a los 5 meses le atrae el espejo, es capaz de reír y mostrar interés por una imagen.
juntas

Una o dos veces por semana, aproximar la cabeza al bebé y alejarla lentamente y decirle cariñosamente: “olé… olá”.
“Olé… olá”
Alejarse lentamente e incentivarlo a participar. Si no participa, intentarlo en otro momento.
Estimulación del cerebro infantil
Desde el nacimiento hasta los 3 años
Celso Antunes

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