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Dr.

LURDES TUESTA COLLANTES


 Tansley acuño el termino Ecología (1935)
 Sistema entre factores bióticos y abióticos
con sus estrechas relaciones.
 Los ecosistemas pueden ser abiertos o
cerrados
 Los organismos autótrofos
 Los consumidores: Estos pueden ser
consumidores o descomponedores
 La materia abiótica. Constituida por el suelo,
el sedimento, la materia particulada, la
materia orgánica sobre la cual actúan los
descomponedores.
La fuerza motora del ecosistema es la
energía solar.
 1) Recepción del ecosistema
 2)Producción de materia orgánica por parte
de los productores
 3)Consumo de esta materia por los
consumidores y su ulterior elaboración
 4)Descomposición de la misma en sus
componentes inorgánicos
 5)Transformación de éstos en formas
aprovechables
 Reciclado de los nutrientes
 Aprovechamiento de la luz solar como fuente
de energía
 Poblaciones de dimensiones que no tengan
consumo excesivo
 La producción en los ecosistemas implica la
fijación y transferencia de energía
proveniente del sol a través de los
ecosistemas y la cual es gobernada por las
leyes de la termodinámica.
 La energía ni se crea ni se destruye. Puede
cambiar de forma, pasar de un lugar a otro,
o actuar sobre la materia sobre distintas
maneras.
 Cuando la energía sale del ambiente
circundante la reacción es exotérmica
 Cuando la energía exterior es introducida al
sistema para hacer que éste alcance un
estado energético superior, la reacción es
endotérmica
 Uno de los soportes fundamentales de esta
ley es la función denominada entropía que
sirve para medir el grado de desorden dentro
de un proceso y permite distinguir la energía
útil, que es la que se convierte en su
totalidad en trabajo, de la inútil, que se
pierde en el medio ambiente.
 En este punto el ecosistema deja de crecer
en biomasa y en espacio ocupado, consume
lo que produce y produce el óptimo posible
en las condiciones dadas.
 Los bosques húmedos ecuatoriales
constituyen en tierra, y los arrecifes
coralinos en el mar, los mejores ejemplos de
ecosistemas que han logrado un pleno
"desarrollo sostenible".
 Un balance entre las cantidades de materia -
nutrientes básicos y en particular nutrientes
críticos- que entra y que sale del mismo.

 Balance entre las tasas de utilización y las


tasas de renovación, bien sea por entradas o
por reciclaje, de la materia.
 Balance entre la producción y el consumo de
materia orgánica, lo que se expresa como
razón P/R = 1 (donde P = producción y R =
respiración). Ello se da en los casos de
máximo desarrollo ecosistémico, como la
selva húmeda ecuatorial.

 Acoplamiento con los ciclos estacionales para


lograr un óptimo aprovechamiento de la
energía y materiales disponibles.
-(del griego "eco", casa, y "tonos", tensión)
- Representa la zona de máxima interacción
entre dos ecosistemas limítrofes
- Zona de transición natural entre dos
ecosistemas distintos
- Interpenetración de la flora y la fauna de
biomas contiguos
- Alberga especies propias de ambos
ecosistemas incluso especies de ecosistemas
no contiguos
- Gran interes medioambiental (densidad y
diversidad de especies mayor que en
comunidades colindantes)
- Zonas de gran intercambio de energia
(constantes variaciones irregulares de
parámetros térmicos, hídricos, traducidos en
un mosaico de biotopos o asociaciones de
componentes bióticos)
- Riqueza y variedad biológica y espacial
- Parámetros físicos y biológicos próximos a
los umbrales vitales
- Zonas sensibles afectadas por dinámicas
temporales y espaciales
 Liebig (1840) la enuncio así: ”el desarrollo de
una planta depende de la cantidad de
alimento que le es presentado en cantidad
mínima”
 Para reproducirse y prosperar en una
situación determinada, el organismo ha de
tener materiales esenciales para la
reproducción y el desarrollo. En condiciones
de “estado constante”, el material esencial
disponible en cantidades que más se
aproximen al mínimo critico necesario
tenderá a ser el material limitativo
 Es sólo aplicable estrictamente en
condiciones de estado estable, es decir,
cuando las entradas de energía y materiales
compensan las salidas.
 La existencia de factores de interacción
implica que una misma cantidad de material
químico resulte limitante en unos casos y en
otros no. (pH, Mg,
 Organismos estenoicos : Son aquellos que
presentan una tolerancia restringida a un
determinado factor ambiental.
 Organismos euroicos : Son aquellos que
presentan mayor tolerancia a un factor
determinado factor ambiental.
 “Laexistencia y prosperidad de un organismo
depende del carácter completo de un
conjunto de condiciones. La ausencia o el
mal estado de un organismo podrán ser
debidos a la deficiencia o al exceso,
cualitativo o cuantitativo, con respecto a
cualquiera de los diversos factores que se
acercarán tal vez a los límites de tolerancia
del organismo en cuestión.
 1.- Un mismo organismo puede tener un
margen amplio de Tolerancia para un factor y
un margen pequeño para otro.
 2. Los organismos con márgenes amplios de
tolerancia para todos los factores son los que
tienen más posibilidades de estar
extensamente distribuidos.
 3. Cuando las condiciones no son optimas
para una especie con respecto a un
determinado factor ecológico, los límites de
tolerancia podrán reducirse con relación a
otros factores ecológicos.
 4. El periodo de reproducción suele ser un
período crítico en que los factores
ambientales tienen más posibilidades de ser
limitativos. Los límites de tolerancia suelen
ser más estrechos en los individuos
reproductores (semillas, huevos,
embriones...) que para las plantas o animales
adultos
 Cadauno de los niveles sucesivos de
alimentación, representados por los
eslabones de la cadena de alimentación,
recibe el nivel trófico.
 Las especies cumplen diferentes funciones
dentro del ecosistema, y cada una de ellas
constituye lo que se llama nicho.
 El nicho funcional es más importante que el
nicho lugar
 El nicho implica las diferentes actuaciones
dentro del ecosistema o de manera más
restringida para describir las subdivisiones de
aquellas y los diferentes modus vivendi
dentro de aquella categoría funcional.
 Representada por una serie de barras
superpuestas en forma de pirámide con altura
constante y longitud proporcional al parámetro
medido.
 Pueden ser:
Pirámides de energía: Representan el contenido
energético de cada nivel. Siguen la regla del 10%
Pirámides de biomasa: Están elaboradas en
función de la biomasa acumulada en cada nivel.
decrecen cada 10%.Pueden ser invertidas.
Pirámides de números: se realizan contando el
número de individuos de cada nivel.