Facultad de Medicina Humana y

Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de
MEDICINA HUMANA

CARMEN AQUIJE DE BRINGAS

EDWAR AQUIJE DAPOZZO
 EL ESTUDIO DE LA CIENCIA
La ciencia y el vocabulario
científico.
– Ciencia es un método para
obtener conocimientos de
la naturaleza.
– La ciencia examina la
naturaleza con el propósito
de entenderla y de
describir algunos de sus
aspectos.
La ciencia y el vocabulario
científico
• La ciencia busca la respuesta a
ciertos interrogantes acerca de
la naturaleza.
– ¿Por qué migran las aves?
– ¿El código genético?
• Las respuestas pueden dar
origen a más preguntas.
– ¿Cómo encuentran su
camino las aves migratorias?
– ¿Por qué tenemos células
con diversas funciones?
 La ciencia y el vocabulario
científico
PREFIJOS Y SIGNIFICADO
• El estudio de la ciencia SUFIJOS
incluye aprender muchos
bio- vida
términos nuevos (negrillas).
cito- célula
-dermis piel
• Muchos términos científicos epi- sobre
se forman con prefijos y histo- tejido
sufijos sobre la base de sus -logía estudio de
significados particulares. micro- pequeño
neuro- nervio
osteo- hueso
proto- primero
zoo-, zoa- animal(es)
PREFIJOS DE USO COMÚN EN LA BIOLOGÍA
PREFIJO SIGNIFICADO EJEMPLO
a Sin
anti Contra, opuesto
auto Por sí mismo
bio Vida
cito Célula
cloro Verde
Di, bi Dos
eu Verdadero
fito Vegetal
foto Luz
hemo Sangre
herb Relativo a plantas
hetero Diferente
hidro Agua
PREFIJOS DE USO COMÚN EN LA BIOLOGÍA
PREFIJO SIGNIFICADO EJEMPLO
hiper Por encima de
hipo Por debajo de
homeo Igual
homo Igual
iso Igual
macro Grande
micro Pequeño
poli Muchos
proto Primero
pseudo Falso
vita Vida
zoo Animal
 SUFIJOS DE USO COMÚN EN LA BIOLOGÍA
SUFIJO SIGNIFICADO EJEMPLO
dermis Capa
fago Comida
fase Estado
filo Que le atrae, afín
gen Origen, producción
itis Inflamación
lisis Rompimiento
logia Estudio de
metro Medición
osis Condición, enfermedad
podo Pie
trofos Alimento
 La ciencia y el vocabulario
científico
• Biología
– bio- : vida -logía : el estudio de
– Definimos biología como “el estudio de la vida”.
• Zoología
– zoo- : animal(es)
– Definimos zoología como “el estudio de los animales”
• Citología
• Epidermis
• Osteocito
La ciencia y el vocabulario
científico
• La palabra tecnología aparece
frecuentemente en las noticias y se
define como “el uso del
conocimiento científico para
mejorar la calidad de la vida
humana”.

La tecnología es la “ciencia
aplicada”.
 La ciencia y el vocabulario
científico
• Todas las ramas de la ciencia
estudian la naturaleza y lo hacen de
la misma manera.
• Los científicos usan el método
científico al intentar explicar la
naturaleza.
• El método científico es una manera
de recopilar información y
comprobar ideas. Consta de:
– Hacer observaciones
– Formular hipótesis
– Someter a prueba las hipótesis
– Llegar a conclusiones
 Las observaciones científicas

• Normalmente
se usa el
microscopio
compuesto de
luz.

Para aumentar aún más el tamaño, se usan otros tipos de microscopios.

 Las observaciones científicas

• Un científico debe cuidarse de que sus opiniones y sus

emociones no influyan en lo que observa (idea viciada,
parcial o prejuiciada).
– Ej: miedo a las serpientes.
Las observaciones científicas
• Las observaciones de un
científico, además deben
constar de un registro escrito,
en película, en cinta
magnetofónica o en cualquier
otra forma.
• Ese registro de sus
observaciones, esa
información, constituye los
datos del experimento.
 La formulación de hipótesis
• Una observación o una serie de
observaciones, a menudo lleva a
un científico a hacer una o más
preguntas.
– Ej: murciélagos
• Después que se ha formulado la
pregunta, el científico la contesta
formulando una hipótesis.
• Una hipótesis es una posible
contestación a una pregunta
acerca de la naturaleza, basada en
observaciones, lecturas y los
conocimientos de un científico.
La experimentación
• La prueba científica de una hipótesis se
llama experimentación.
• El experimento incluye:
– Grupo control
– Grupo experimental
• La condición que distingue al grupo
experimental del grupo control se
conoce como el factor variable.
• Se debe:
– Anotar observaciones exactas y
suficientes.
– Trabajar con grupos amplios.
– Organizar y analizar los datos.
 Las conclusiones y las teorías
• La información que se obtiene de un
experimento se estudia con el fin de
determinar si confirma o no la
hipótesis original.
• Conclusiones:
Si apoya hipótesis válida.
Si no apoya hipótesis no válida.
• Una teoría es una explicación de algo
en la naturaleza, que la evidencia ha
apoyado repetidas veces.
– Ej: Teoría gérmenes-
enfermedades.

Una ley científica es una descripción de algún aspecto de la naturaleza.

El método científico

 Observación. El científico observa la realidad e

intenta entenderla. Tras observar algo de lo que
desconoce la respuesta se hace una pregunta y
plantea un problema.
 Formulación de hipótesis. Se elaboran posibles
respuestas al problema planteado.
 Experimentación. Se diseñan y realizan
experimentos que pongan a prueba las hipótesis
planteadas.
 Análisis de los resultados. Se comparan los
resultados obtenidos en los experimentos con los
esperados por la hipótesis planteada.
 Conclusión. Si los resultados no coinciden con los
esperados se refuta la hipótesis y se realiza una
nueva. Si los resultados coinciden con los esperados
se acepta la hipótesis y se establece una ley
científica.
Biología descriptiva y experimental

Biología = bios (vida) + logos (estudio)

Ciencia que estudia la vida

Ciencia: Estudio razonado de la materia.

Vida: Característica concretada por la capacidad de
nutrirse, relacionarse y reproducirse.
 BIOLOGÍA
“QUIEN ESTUDIA LAS MUL
Término que TIPLES FORMAS QUE PUE-
significa
DEN ADOPTAR LOS SERES
Es una VIVOS, SU ESTRUCTURA,
Se define como FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE-
BIOS= VIDA CIENCIA SARROLLO Y SU RELA-
LOGOS= ESTUDIO CIÓN CON EL MEDIO AM-
BIENTE”
Estudia
a los
Método científico
SERES VIVOS
LAMARCK Y
Con esto englobamos a
TREVIRANUS
De ellos estudia

ESTRUCTURA FORMAS QUE FUNCIONES RELACIÓN EVOLUCIÓN

ADOPTAN CON EL MEDIO

Ejem. Ejem. Ejem. Ejem.

Ejem.

CORAZÓN ANIMAL NUTRICIÓN DONDE VIVE EVOLUCIÓN

PULMONES VEGETAL REPRODUCCIÓN HÁBITOS HUMANA
CELULAR BACTERIA SÍNTESIS
 CLASIFICACIÓN DESARROLLO DE LOS FUNCIÓN A NIVEL
DE LOS ORGANISMOS EMBRIONES ORGÁNICO

ESTUDIA
ESTUDIA ESTUDIA

TAXONOMÍA EMBRIOLOGÍA FISIOLOGÍA

EVOLUCIÓN GENÉTICA
CAMPOS DE ESTUDIO DE LA
BIOLOGIA ESTUDIA
ESTUDIA

CAMBIOS EN EL VARIACIÓN Y
TIEMPO HERENCIA
MORFOLOGÍA
BIOQUÍMICA Y ECOLOGÍA
BIOFÍSICA ESTUDIA
ESTUDIA
ESTUDIA
FORMA Y
ESTRUCTURA RELACIÓN DE LOS ORGA-
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN NISMOS CON SU MEDIO
A NIVEL MOLECULAR AMBIENTE
 Ciencias Auxiliares de la Biología
• Ramas de la Biología.
• Zoología = estudia los animales
• Botánica = estudia las plantas
• Genética = estudia la herencia
• Ecología = estudia los organismos y su relación con el medio
• Anatomía = estudia la estructura de los seres
• Fisiología = estudia las funciones de los organismos
• Citología = estudia las células
• Embriología = estudia los embriones
• Patología = estudia las enfermedades
• Entomología = estudia los insectos
• Biología marina = estudia los mares
• Etología = estudia el comportamiento
• Edavología = estudia los suelos
• Limnología = estudia las aguas continentales
• Microbiología = estudia los organismos
• Paleontología = estudia los fósiles
• Taxonomía = estudia la clasificaciónes
 TIENEN
VIDA ORGANISMOS
DEBIDO A SUS LOS IDENTIFICAMOS POR SUS

FUNCIONES VITALES HACEN POSIBLE LA CARACTERÍSTICAS

GENERALES
SON DE DOS TIPOS
ENTRE ELLAS

REGULA AL
METABOLISMO AUTOPERPETUACIÓN
POSEEN CÉLULAS
SON SON LAS QUE
ORGANIZACIÓN
TRANSFORMAN LA
ENERGÍA
REPRODUCCIÓN
REACCIONES QUÍMICAS PERMITEN LA SUPER- IRRITABILIDAD
QUE HACEN POSIBLE LA VIVENCIA DE LOS OR- HOMEOSTASIA
VIDA GANISMOS, COMO IN- CRECIMIENTO
DIVIDUOS Y COMO ESPECIE DESARROLLO
ESTAS PRODUCEN ADAPTACIÓN
MOVIMIENTO
PARA LA A TRAVÉS DE LA
NUEVOS MATERIALES Y
ENERGÍA BIOLÓ-
GICAMENTE ÚTIL
REPRODUCCIÓN, REGULACIÓN,
ADAPTACIÓN, ETC.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

• Reproducción
• Metabolismo • Todos los seres vivos están
formados por, al menos,
• Irritabilidad una célula. En la actualidad,
• Homeostasis toda célula proviene de otra
preexistente (Teoría Celular,
• Adaptación Schwann, 1839).

• Evolución • El volumen celular es

constante (Ley de Driesch)
 Características comunes de los seres vivos

Metabolismo: Conjunto de Homeostasis :

reacciones físico químicas o
biológicas.

a) Anabolismo : Reacciones endergónicas

b) Catabolismo: Reacciones exergonicas

 Características comunes de los seres vivos

Reproducción y
herencia
Tipos de reproducción:

.
 Características comunes de los seres vivos

Crecimiento y
desarrollo

Adaptación Irritabilidad
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

Grupo de órganos
Grupo anatómicamente que
diferenciado de tejidos, desempeñan
que desempeñan funciones funciones similares Individuo
específicas
Sistema

Aparato
Órgano

Tejido

Célula

Biología
Molecular
ORGANIZACIÓN PLURICELULAR
 La Taxonomía es la ciencia encargada de estructurar y organizar en
grupos a los seres vivos. Cada grupo de organización recibe el nombre
de taxón

Los taxones se crean atendiendo a las

semejanzas y diferencias existentes entre
los individuos.

REINO

Filum (División)
Clase

Orden

Familia

Género
Especie
Taxonomía moderna fue creada en el siglo XVIII por el naturalista sueco
Carolus Linnaeus (llamado también Carl von Linné), , que clasificó miles de
especies, utilizando como criterio la anatomía y fisiología.

Sistema

Binomial

de

Nomenclatura
Ejemplos de Clasificación Taxonómica
Ser Humano Girasol

Dominio Eukarya Eukarya

Reino Animalia Plantae
Filo Chordata Anthophyta
Clase Mammalia Dicotyledoneae
Orden Primates Asterales
Familia Hominidae Asteraceae
Género Homo Helianthus
Especie sapiens annuus
Todos los organismos

Reino animal

Phylum Cordado

Clase Mamífero

Orden Carnívoro

Familia Canidae

Género Canis

Especie lupus
 Carl
Woese
1977

DOMINIOS: Caracteres que los definen

BACTERIA ARCHEA EUKARYA

Células Procariotas Eucariota

Núcleo con NO SI
Membranas lipídicas enlazados por enlaces eter, enlazados por éster,
ester, ramificado no ramificados
no ramificados
Organelas NO SI
Ribosomas 70 S 80 S
Clasificación tradicional:

Reino ANIMALIA

Tres Reinos: Sistema de Haeckel

Reino PLANTAE
(1894)

Reino PROTISTAS

Reino PLANTA

Reino ANIMAL
 Esquema de Margulis: dos dominios
y 5 reinos (1988-1996)
Whittaker: Cinco Reinos (1969)

Reino MONERA Dominio PROKARYA

Reino BACTERIA

Reino PROTISTA
Dominio EUKARYA

Reino PLANTAE Reino PROTOCTISTA

Reino FUNGI Reino FUNGI

Reino ANIMALIA Reino PLANTAE

Reino ANIMALIA
Se basan en la organización
celular, complejidad
estructural y modo de
DOMINIO, una categoría superior a
nutrición.
reino:, se reconocen tres linajes
evolutivos;
Cuatro Subdominios (Mayr 1990) Suprareinos y Seis Reinos (Cavalier-
Smith 1998)

Dominio PROKARYOTA
Superreino PROKARYOTA
Subdominio Eubacteria
Reino BACTERIA

Subdominio Archaebacteria
Superreino EUKARYOTA
Reino PROTOZOA
Dominio EUKARYOTA
Subdominio Protista
Reino ANIMALIA

Subdominio Metabionta
Reino FUNGI
Reino METAPHYTA (PLANTS)

Reino PLANTAE
Reino FUNGI

Reino CHROMISTA
Reino ANIMALIA
 Una simple representación filogenético de los tres dominios de la vida
Archaea, Bacteria (Eubacteria) y Eukaroyota (todos los grupos eucarióticos:
Protista, Plantae, Fungi, y Animalia)
 REINOS

• PROTISTA
• MONERA
• FUNGI
• PLANTAE
• ANIMALIA
 CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS

MONERA PROTOCTISTA HONGOS PLANTAS ANIMALES

Tipo de Procariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas

células
ADN Circular Lineal Lineal Lineal Lineal

Nº de células Unicelulares Unicelulares Unicelulares Pluricelulares Pluricelulares

Pluricelulares Pluricelulares

Nutrición Autótrofos Autótrofos Heterótrofos Autótrofos Heterótrofos

Heterótrofos Heterótrofos
Energía que Química Química Química Luminosa Química
utilizan Luminosa Luminosa
Reproducción Asexual Asexual Sexual Asexual Asexual Sexual
Sexual Sexual
Tejidos No existen No existen No existen Existen Existen
diferenciados
Existencia de Existe Existe / No Existe Existe No existe
pared celular existe
Movilidad Sí / No Sí / No Sí / No No Sí
 REINO MONERA

Son procariotas, con tamaños

que van desde 1 a 15 micras

•Carecen de núcleo
•El ADN es circular
•El citoplasma no está Los principales grupos
compartimentado dentro de este reino son:
•Generalmente aparece,
Algas
rodeando a la célula, una pared Bacterias cianofíceas
protectora.
 REINO PROTOCTISTA

Organismos unicelulares o Los protoctistas pluricelulares

pluricelulares, pero todos ellos tienen sus células asociadas
están formados por células sin formar tejidos, son células
eucariotas sin especializar y pueden
realizar cualquier función.

Se pueden diferenciar:

Protozoos Algas pluricelulares

Algas unicelulares
 CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

Briofitas Pteridofitas Gimnospermas Angiospermas

Raíz, tallo y NO SI SI SI
hojas
Tejidos Epidermis y Epidermis y Epidermis y Epidermis y
Conductores Conductores Conductores Conductores
Flores No No Sí Sí

Semillas No No Sí Sí

Frutos No No No Sí

Fecundación Fecundación sólo Fecundación sólo No precisa de agua No precisa de agua

en presencia de en presencia de para la fecundación. para la
agua. Primitivo agua. Primitivo fecundación.
 REINO ANIMA LES

•Organismos eucariotas,
pluricelulares, heterótrofos, cuyas
células no poseen pared y se agrupan
formando tejidos.
•Generalmente se forman por la unión
de gametos. La fecundación del óvulo
por el espermatozoide origina el
cigoto que, mediante un desarrollo
embrionario y postembrionario,
origina el individuo adulto.