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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA


INGENIERÍA CIVIL
GRUPO N°5
INTEGRANTES:
HERRERA JOSSELINE
NARVAEZ SHIRLEY
PÁEZ PABLO
VALLES SOLANGE
LIDERAZGO
2018-2018
MAPA MENTAL
Se constituyen como diagramas que potencian el pensamiento creativo; pues, a más de las
palabras, jerarquía secuencia y números, que presentan los esquemas lógicos como los
mentefactos, las redes y los mapas conceptuales; necesitan la inclusión de dibujos, color,
ritmo. La neurona (célula nerviosa) con sus dendritas o un árbol con sus varias ramas, se
presentan como modelos básicos de este organizador.
CÓMO SE CONSTRUYE?
 1. Definir en primer lugar, el concepto que se constituirá como núcleo del mapa: incluir una ilustración junto a una palabra, para describirlo
claramente.
 2. El concepto fundamental se dibujará en el centro de la hoja, y de él irradiarán, como ramales secundarios, el resto de términos,
imágenes u otros esquemas.
 3. Al igual que la mayoría de organizadores, los mapas mentales, presentan jerarquía de conceptos. Por ello, las ideas más importantes se
ubican cerca del núcleo. Estas ideas se escriben, preferentemente, como una sola palabra anotada sobre una línea de igual tamaño al
espacio que ocupa. Las ideas secundarias, a su vez, podrían generar nuevos pensamientos que se anotaran como ramales terciarios.
 4. Para mejorar la legibilidad del documento, se sugiere que las palabras se escriban con mayúscula y en letra imprenta.
 5. En búsqueda de mejorar la expresión, sus creadores, recomiendan dejar la mente en libertad. Es decir, no se debe pensar
exageradamente en que lugar, ubicar tal o cual palabra. Se vuelve necesario anotar las ideas espontáneamente; ya que según estudios
recientes, se ha descubierto que el cerebro procesa información en forma irradiante y no de manera lineal u organizada: primero una idea
y después la siguiente; más bien aparecen como una cantidad de ideas sin orden aparente.
 6. En una segunda versión, se procurará reorganizar las ideas para buscar una mejor presentación, a la vez que se enriquece el mapa
inicial con conceptos más pertinentes, imágenes, varios colores para describir otras ideas, figuras geométricas y códigos para resaltarlas, o
flechas para relacionar partes distantes.
Ejemplo del Mapa mental
INFIERA LOS ASPECTOS RELEVANTES QUE SE
DEBEN CONSIDERAR PARA EL LIDERAZGO Y
LOS EQUIPOS
Esta forma de equipo puede Del Es el tipo de equipo al que
darse en cualquiera de los tres Grupo al más acostumbrados
casos anteriores. Se sitúa en el
nivel más alto de madurez y Equipo estamos. Un responsable
se caracteriza por: Equipo de Equipo dirige y los demás
• Pensar conjuntamente alto Dirigido miembros son
• Fijar metas ambiciosas
rendimiento Grupo: Conjunto de colaboradores o
• Alinear los objetivos, las subordinados de éste.
personas que comparten
personas y los recursos
• Definir claramente los roles
intereses y objetivos Permite situar a su
Equipo: Conjunto de responsable fuera del
• Actuar coordinadamente,
personas que comparten
potenciando la polivalencia
intereses, objetivos,
equipo de forma
• Comunicar adecuadamente
recursos, habilidades, coyuntural o permanente.
• Gestionar los conflictos Su separación suele ser
y se apoyan mutuamente
cuando se presentan
• Aprender de los errores e
también física (un
Innovar despacho fuera de la
• Orientarse al cliente zona donde se sitúa el
equipo).
LIDERAZGO
Y EQUIPOS
El equipo es en sí mismo una En este caso, la
mini-empresa que toma sus dependencia del
propias decisiones y debe responsable es menor y la
tener muy en cuenta sus dependencia jerárquica
necesidades de relación
con éste disminuye. Se
con otros departamentos y
áreas de la empresa.
persigue la máxima
Su ámbito de trabajo está homogeneidad de todos
muy bien definido y es un sus miembros en el nivel
equipo autónomo para la de capacitación y
tarea y los objetivos. El Equipo participación en la tarea.
grado de autonomía y Autogestionado Equipo Se favorece la progresión
responsabilidad en la toma Autodirigido en conjunto y la toma de
de decisiones es total para decisiones dentro del
sus miembros en cuanto a la equipo. Debe estar
organización claramente definido el
de los medios de trabajo y
ámbito y el nivel de
el desarrollo de mejoras.
actuación.
Bibliografía
CEX, & Excelencia, C. d. (2010). 4. Liderazgo y Equipos. Guía para el desarrollo del liderazgo directivo
en la Pyme, 21-26.