ESQUEMA DE UN PIP A NIVEL DE PERFIL

SEGUNDA TERCERA
PRIMERA PARTE PARTE CUARTA
PARTE PARTE
Aspectos Generales Evaluación
Identificación Formulación

FLUJO DE INGRESOS DEL

HORIZONTE DE FLUJO DE INGRESOS DEL
DIAGNÓSTICO DE LA HORIZONTE DE PROYECTO
NOMBRE DEL DIAGNÓSTICO DE LA EVALUACIÓN PROYECTO
NOMBRE DEL SITUACIÓN ACTUAL EVALUACIÓN
PROYECTO SITUACIÓN ACTUAL
PROYECTO
EVALUACIÓN ECONÓMICA
ANÁLISIS DE DEMANDA EVALUACIÓN ECONÓMICA
DEFINICIÓN DEL ANÁLISIS DE DEMANDA A PRECIOS DE MERCADO
DEFINICIÓN DEL A PRECIOS DE MERCADO
UNIDAD PROBLEMA
UNIDAD PROBLEMA
FORMULADORA Y ANÁLISIS DE OFERTA COSTOS A PRECIOS
FORMULADORA Y ANÁLISIS DE OFERTA
UNIDAD EJECUTORA COSTOS A PRECIOS
UNIDAD EJECUTORA ARBOL DE CAUSAS Y SOCIALES
ARBOL DE CAUSAS Y SOCIALES
EFECTOS BALANCE DEMANDA
EFECTOS BALANCE DEMANDA
OFERTA OPTIMIZADA
OFERTA OPTIMIZADA EVALUACIÓN SOCIAL
EVALUACIÓN SOCIAL
PARTICIPACIÓN DE
PARTICIPACIÓN DE OBJETIVOS DEL
LOSINVOLUCRADOS OBJETIVOS DEL CRONOGRAMA DE
LOSINVOLUCRADOS PROYECTO CRONOGRAMA DE ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD
Y BENEFICIARIOS PROYECTO ACCIONES ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD
Y BENEFICIARIOS ACCIONES

MARCO DE ARBOL DE MEDIOS Y SELECCIÓN DE LA MEJOR

MARCO DE ARBOL DE MEDIOS Y COSTOS DEL SELECCIÓN DE LA MEJOR
REFERENCIA FINES COSTOS DEL ALTERNATIVA
REFERENCIA FINES PROYECTO A PRECIOS ALTERNATIVA
PROYECTO A PRECIOS
DE MERCADO
DE MERCADO
ANÁLISIS DE
ALTERNATIVAS DE ANÁLISIS DE
ALTERNATIVAS DE SOSTENIBILIDAD
SOLUCIÓN COSTOS SOSTENIBILIDAD
SOLUCIÓN COSTOS
INCREMENTALES A
INCREMENTALES A ANÁLISIS DE IMPACTO
PRECIOS DE MERCADO ANÁLISIS DE IMPACTO
PRECIOS DE MERCADO AMBIENTAL
AMBIENTAL

MARCO LÓGICO
MARCO LÓGICO

1
Esquema de la Etapa de Formulación:

2
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

3
HORIZONTE DE EVALUACIÓN:
Se llama así al período que se establece para evaluar
los beneficios y los costos atribuibles a un
determinado PIP.
Para definir este horizonte se debe considerar la
suma de las etapas:

DE INVERSIÓN + DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.

El SNIP tiene establecido que el Horizonte de

Evaluación no debe ser mayor de 10 años para fines
de evaluación de cada Alternativa de Solución.
Sinembargo, la DGPM puede aceptar períodos
mayores, con el debido sustento técnico del caso.
4
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio
y de la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

5
Identificación del área de estudio y
de la población afectada

Antes del análisis de la demanda y oferta,

se requiere:
 Definir el área de estudio o la población que
padece la necesidad o situación carente.
 En el proceso de análisis podemos identificar,
de mayor a menor, cinco tipos de poblaciones.

6
HACIA LA POBLACION OBJETIVO
Enfoque social (Inversión Pública)
POBLACION
POBLACION OBJETIVO
AFECTADA
ó LA META DEL
POBLACION POBLACION PROYECTO
DE CARENTE
POBLACION
REFERENCIA
APLAZADA

POBLACION
NO
AFECTADA

7
HACIA LA POBLACION OBJETIVO
Enfoque de mercado (privado)

DEMANDA
EFECTIVA
DEMANDA Con capacidad
POTENCIAL y con disposición
POBLACION a pagar
DEL AREA Con la necesidad,
interesados Población
DE MERCADO sin disposición
a pagar

Población
sin la necesidad,
no interesados

8
Criterios para focalizar la
población objetivo

Grado de Pobreza
Vulnerabilidad
Gravedad del Problema
Valor del impacto
Concentración geográfica de la
necesidad
Interés y compromiso
Capacidad de contribución

9
Definición del área de estudio
Permite identificar los límites de referencia
donde el problema afecta directa o
indirectamente.
Área de estudio: zona geográfica que sirve
de referencia para contextualizar el problema,
delimitar el análisis y facilitar su ejecución.
Es decir: es el primer límite geográfico para
cuantificar y dimensionar el problema en
estudio.

10
 Población de referencia o de estudio

Es una cifra de población global, que

tomamos como marco de referencia
para calculo, comparación y análisis de
la demanda.

11
 Población afectada

Es el segmento de la población de
referencia que requiere de los
servicios del proyecto para
satisfacer la necesidad identificada

12
Se requiere conocer adecuadamente la
población afectada:
En sus diferentes características
En su dimensión geográfica
En su dimensión temporal

13
Características relevantes de la población
afectada:
•Socioeconómicas
•Culturales
•Edades
•Grado de avance del problema
Dimensiones geográficas:
•Zona donde esta ubicada
•Áreas de influencia correlacionadas con la
demanda social
14
Dimensión temporal:
•Volumen actual de la población afectada
•Estimación del crecimiento de dicha población
durante los próximos años

La dimensión geográfica, relaciona a la población

con el área donde se encuentra ubicada.
La dimensión temporal, requiere del
conocimiento del comportamiento futuro de la
población objetivo, del déficit en el servicio y en los
bienes, por lo que se hace necesario la proyección
de la misma.
15
 Población no afectada

Es el segmento de población de
referencia que no requiere los
servicios del proyecto pues tiene
satisfecha la necesidad identificada
objetivo del proyecto.

16
 Población objetivo

Es aquella parte de la población afectada

a la que el proyecto, una vez
examinados los criterios y restricciones,
está en condiciones reales de ser
atendidos.

17
 Población Aplazada

Es la población que siendo afectada o

carente por algún tipo de restricción
no podrá ser atendida por el proyecto
inmediatamente.

UNS
18
Definición del área de estudio

Área objeto
del
diagnostico

Área afectada
por el problema

Área
atendida por
el proyecto

19
 Área de estudio o área objeto
de diagnóstico
•Corresponde al área geográfica utilizada para el
análisis de la situación actual, para
contextualizar el problema, delimitar el análisis y
facilitar su ejecución.
•En esta área se concentra la población de
referencia.
•Es el primer limite geográfico para cuantificar y
dimensionar el problema en estudio

20
 Área afectada

•Área geográfica en la que se concentra la

necesidad identificada.
•En esta área se ubica la población
afectada

21
 Área de influencia o
atendida por el proyecto

•Área mas especifica, donde el

problema afecta directamente a la
población y donde deberá plantearse la
alternativa de solución.
•Por lo general, es un subconjunto del
área de estudio, aunque también
pueden coincidir.
22
Ejemplo:
POBLACION DE POBLACION POBLACION
REFERENCIA AFECTADA OBJETIVO

CARENCIA DE Población total Población 70% de la población

AGUA del municipio carente (25% afectada
POTABLE del total)
CONTAMINA- Total de # de viviendas Zona occidental de la
CION POR viviendas en el sin red de ciudad (40% de
AGUAS casco urbano desagüe viviendas sin desagüe)
SERVIDAS
ANALFABETISMO # de habitantes # de analfabetos  Total de analfabetos
mayores de 6 mayores de 6 de 6 a 20 años
años de edad años de edad  50% de analfabetos
> 20 años
LABORATORIOS Y No de No de  No de Estudiantes
EQUIPOS
Estudiantes de Estudiantes de de la Carrera
la Universidad la Facultad Profesional

23
 Pasos para determinar la Población Objetivo

Paso 1: Identificar las fuentes de información estadística

relevantes
Paso 2: Fichar la información existente en cada fuente
Paso 3: Determinar si es necesario hacer una investigación de
campo
Paso 4: Estimar la población de referencia
Paso 5: Estimar la población afectada o demanda
Paso 6: Estimar la población ya atendida u oferta
Paso 7: Estimar el déficit o población carente
Paso 8: Definir la población objetivo 24
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda
actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones
25
Determinación de la demanda actual

Definido el tipo de producto (bien o servicio)

para satisfacer a la población objetivo, es
necesario estimar la cantidad que deberá ser
provista en un tiempo determinado.
Para el calculo de la demanda es necesario
definir un horizonte del proyecto:
•20 años o mas para proyectos que involucran
infraestructura;
•5,10 o 15 años para proyectos de otra índole.
26
Se proyectará el crecimiento de la
población objetivo del proyecto, utilizando:

Estimación de la población mediante

datos censales; o

Estimación de la población por medio

de investigación de campo.

27
Ejemplo de utilización de datos
censales:
Se requiere conocer la población de un distrito
para el 2006.
Supongamos que el penúltimo censo, realizado en
1993, arrojó una población de 69,275 habitantes.
La tasa de crecimiento anual se estima en 1,7%.
Se asume que la población tiene un crecimiento
"geométrico", dado por la siguiente expresión:

28
 Pt  P0 1  r 
t

Pt = Población en el año “t”, que vamos a estimar

Po = Población en el año “base” (conocida)

r = Tasa de crecimiento anual

t = Número de años entre el “año base” (año

cero) y el año “t”.

29
Ejemplo de utilización de datos
censales:
Para el ejemplo:
 Po = 69 275 (población en 1993),

 r = 1,7% = 0.017 = tasa intercensal.

 t = 12 años (2005 - 1993 =12)

 Pt = es la población que averiguaremos para 2005.

Sustituyendo estos datos en la fórmula:

Pt  69275 1  0, 017   84806

12

30
Investigación de campo
Delimitación geográfica
Recopilación cartográfica
Actualización cartográfica
Sectorización
Conteo de viviendas
Diseño y selección de la muestra
Encuesta muestral
Procesamiento y expansión
31
Ejemplo: Datos obtenidos del
conteo y de la muestra:
Total viviendas particulares: 4,850
Muestra del 10% = 485 viviendas
Personas que habitan en las viviendas de la
muestra (contadas en la encuesta) = 3,056
Relación de personas por vivienda =
3,056/485 = 6.3
Población en hogares particulares =
4,850 x 6.3 = 30,555 personas
32
Ejemplo:
Población en Hogares colectivos
(Lugares Especiales de Alojamiento) =
268 personas
POBLACION TOTAL = 30,555 + 268 =
30,823

33
•El crecimiento de la población determinará un
crecimiento de la demanda de los servicios que
serán provistos por el proyecto.
•Es decir, el consumo o utilizados de los servicios
del proyecto se verá incrementado en la misma
proporción que crecerá la población.
•Por esta razón se traduce la proyección de la
población a “unidades de consumo percápita” de
los bienes o servicios del Proyecto.
34
•Si conocemos el total de la población
demandante (que será atendida por el
proyecto) y un coeficiente aceptable de
consumo por persona (o por familia), es
fácil cuantificar el volumen global del
producto demandado para el proyecto.

35
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

36
Determinación de la demanda
actual:
Objetivo: Demostrar y cuantificar la existencia
de individuos, dentro de una unidad geográfica,
que consumen o tienen la necesidad de un bien
o servicio.
Demanda total = demanda potencial + demanda
atendida.
Demanda potencial: relacionada con la población
carenciada y potencial.
Demanda atendida: relacionada con la población no
carente.
37
Determinación de la demanda
actual:
Demanda del proyecto
 cantidad del bien o servicio que
efectivamente entregará el proyecto
 Se relaciona con la población objetivo en
los diferentes períodos durante su vida útil.
Demanda del proyecto = demanda
actual + demanda proyectada.

38
Determinación de la demanda
actual:
Demanda actual = cuantía de bien o servicio
existente en el momento del estudio (año 0).
Demanda proyectada = cantidad de bien o servicio
que la población podría consumir en el futuro,
durante la operación del proyecto (del año 1 hasta,
usualmente, el año 10), considerando:
 cambios poblacionales,
 otros proyectos relacionados que puedan modificar
los hábitos de consumo.
39
Estimación de la Demanda:
1. Con base en la población necesitada:
 Población necesitada = P
 Estándar de consumo percápita = C
 Demanda esperada = D
 D=PxC
2. A partir de registros históricos de consumo:
 Definir una tendencia
 Ajustar sobre dicha tendencia
 Método común: Ajuste lineal
 Cuantitativamente
 Gráficamente 40
Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
Recordemos que una recta está dada por la
expresión
Y  a  bX
donde:
 Y= variable que estamos analizando (número de
cabezas sacrificadas).
 X= variable cronológica (años).
 a y b son los "parámetros" que definen la recta.
El propósito del ajuste es conocer “a” y “b”.

41
 Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
El método lineal de ajuste por mínimos
cuadrados nos proporciona dos
ecuaciones simultáneas para encontrar
dichos valores, siendo “n” el número de
datos de la serie:
(1)  Y  na  b X
(2)  XY  a   X  b X 2

42
Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
La variable cronológica se puede
transformar haciendo  X 0
Entonces, las ecuaciones anteriores se
simplifican:
(1)  Y  na  a   Y
n

(2)  XY  b X 2
b
 XY
X 2

43
Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
Años X Y XY X2
1998 -3 8658 -25974 9
1999 -2 9492 -18984 4
2000 -1 10268 -10268 1
2001 0 10974 0 0
2002 1 11068 11068 1
2003 2 11670 23340 4
2004 3 12446 37338 9
Total 0 74576 16520 28

44
Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
Aplicando las fórmulas:

74576
a  10653,71
7
16520
b  590
28

45
Ejemplo de uso de registros
históricos de consumo
Por tanto, la recta del mejor ajuste para
esta serie de datos será:

Y  10653,71 + 590X
Para encontrar el valor estimado en el
2005, reemplazamos X por 4:

Y  10653,71 + 590(4)=13013,71
46
Proyección de sacrificio de ganado vacuno:
Años X Y
2005 4 13013.71
2006 5 13603.71
2007 6 14193.71
2008 7 14783.71
2009 8 15373.71
2010 9 15963.71
2011 10 16553.71
2012 11 17143.71
2013 12 17733.71
2014 13 18323.71

47
 Ajuste y proyección de una serie
histórica

Consumo
(# cabezas)

Valores proyectados
( se asume la tendencia)
Registros históricos
de consumo = + +
+
+ +
+ Función de ajuste = Interpreta la tendencia
+
+

Años

48
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

49
Determinación de la oferta actual

•Oferta actual: capacidad de entregar

servicios que serán distintos para cada
proyecto, de acuerdo a las normas y
estándares determinados por la autoridad
que corresponda.
•La oferta debe incluir también los servicios
públicos de dotación privada que
complementen a las empresas públicas

50
Determinación de la oferta actual
Cuando se analiza la oferta de un
servicio ya existente, se puede
determinar:
•La oferta real del servicio
•La cantidad posible de personas a atender
•La calidad con que se entregan las prestaciones e
•Identificar dificultades por la que atraviesa un servicio
Igualmente, permite establecer una
racionalidad que apunta hacia la calidad y
eficiencia de la oferta futura del proyecto.
51
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

52
 Calculo y proyección del
déficit
•Déficit = Demanda - Oferta
•Cuando la oferta es inexistente, el déficit
corresponderá a la totalidad de la demanda
estimada.
•Definido el tipo de producto (bien o servicio)
para satisfacer a la población objetivo, es
necesario estimar la cantidad que deberá ser
provista.

53
Ejemplo: Proyección del déficit
de agua potable
La población urbana de Se requiere estimar la
un Municipio es demanda insatisfecha
actualmente (año 0) de para los próximos 20
35,200 habitantes. años, tomando un
estándar de consumo
La capacidad instalada percápita de 250
tiene un promedio litros/día.
diario de 5,000 metros La tasa de crecimiento
cúbicos/día, que ya es aproximada de la
insuficiente para población es del 3%
atender la población. anual.

54
PROYECCIONES DE POBLACION, DEMANDA Y DEFICIT
POBLACION DEMANDA OFERTA DEFICIT
AÑO URBANA M3/DIA M3/DIA M3/DIA
(1) (2) (3) (4)

0 35200 8800 5000 3800

1 36256 9064 5000 4064
2 37344 9336 5000 4336
3 38464 9616 5000 4616
4 39618 9904 5000 4904
5 40806 10202 5000 5202
6 42031 10508 5000 5508
7 43292 10823 5000 5823
8 44590 11148 5000 6148
9 45928 11482 5000 6482
10 47306 11826 5000 6826
11 48725 12181 5000 7181
12 50187 12547 5000 7547
13 51692 12923 5000 7923
14 53243 13311 5000 8311
15 54840 13710 5000 8710
16 56486 14121 5000 9121
17 58180 14545 5000 9545
18 59926 14981 5000 9981
19 61723 15431 5000 10431
20 63575 15894 5000 10894 55
Proyección de Demanda, Oferta y Déficit
MUNICIPIO DE RIOSECO
PROYECCION DEFICIT DE AGUA POTABLE

16000
DEMANDA-OFERTA=DEFICIT

14000
12000
Demanda
10000
8000
6000
Déficit
4000
2000 Oferta
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

AÑO

DEMANDA OFERTA

56
Contenido:
1. Horizonte de Evaluación
2. Identificación del área de estudio y de
la población afectada
3. Determinación de la demanda actual
4. Determinación de la oferta actual.
5. Cálculo y proyección del déficit
6. Cronograma de acciones

57
CRONOGRAMA DE ACCIONES:

¿Cómo programo las acciones de las Alternativas

de Solución?
Primero: Se deben plantear las actividades necesarias
para cumplir con cada una de las acciones definidas.
Segundo: Se debe estimar el tiempo que
consideramos necesario para poder llevar a cabo
estas actividades.
Tercero: Debemos fijarnos si estas actividades se
llevarán a cabo de manera simultánea o acaso será
necesario completar una para poder ejecutar la
siguiente.
58
CRONOGRAMA DE ACCIONES:

UNS 59
CRONOGRAMA DE ACCIONES:

60
 CASO:Electrificación Rural a Nivel de Perfil
En la etapa de formulación se recoge, organiza y procesa toda
la información relacionada con cada una de las alternativas
identificadas en el módulo anterior; esta información será el
punto de partida para evaluar dichas alternativas y
seleccionar la mejor.
Los dos resultados principales que se deberán obtener en esta
etapa son:
* La definición de las metas de proyecto, en términos de los bienes y/o
servicios que ofrecerá cada uno a la población objetivo;
* La identificación y cuantificación de sus costos totales, a precios privados
(o de mercado) y sociales, así como la organización en flujos.

61
 HORIZONTE DE EVALUACIÓN
El horizonte de evaluación del proyecto es importante por que determina
la base temporal sobre la cual se proyectarán la oferta, la demanda y las
necesidades de inversión de cada alternativa, este horizonte está definido
por la vida útil del proyecto.
Los formuladores deben considerar que las alternativas a evaluar deben
tener el mismo horizonte temporal.
Para fines de evaluación de proyectos, el SNIP establece que el horizonte de
evaluación no sea mayor a 10 años. Sin embargo, para los proyectos de
electrificación rural se puede considerar períodos mayores con el debido
sustento técnico.
Así por ejemplo, para casos de extensión de línea, El horizonte de
evaluación esta determinado por el tiempo de vida útil de los activos.
El horizonte recomendado por OSINERGMIN para proyectos de
electrificación mediante extensión de línea, es de 30 años.
62
 ANÁLISIS DE LA DEMANDA
Es necesario precisar que para su identificación los formuladores deberán
considerar la siguiente clasificación de abonados.
a) Abonados domésticos .- Considera a los usuarios residenciales de la
zona del proyecto.
b) Abonados comerciales .- Incluye a los pequeños comercios que se
ubican en la zona, tales como bodegas, farmacias, etc.
c) Abonados de pequeña industria .- Considera industrias cuya
demanda es mayor que un abonado comercial pero no llega a ser una
carga especial, generalmente se refiere a talleres de carpintería, de
calzado, etc, es decir, aquellos que manejen algún tipo de maquinaria
pero su producción se de en pequeña escala.
d) Abonados de uso general .- Aquí se encuentran cargas tales como
centros de salud, colegios, iglesias, comisarías u otros.
e) Abonados con cargas especiales .- Corresponde a cargas con grandes
demandas de energía, en este rubro se pueden encontrar a cargas
mineras, motobombas, aserraderos, grandes molinos, etc. Así también,
son aquellas cargas cuya horas de utilización es fuera de las horas punta,
generalmente se encuentran activas en horarios diurnos. 63
La metodología para la determinación y proyección de la demanda
debe incluir como mínimo la evaluación de los siguientes indicadores:
Parámetros Básicos:
•Tasa de crecimiento anual de la población
•Tasa de crecimiento anual de la población electrificada
•Número de habitantes por abonado
•Número de abonados domésticos
•Número de abonados comerciales
•Número de abonados peq. Industriales
•Número de abonados uso general
•Número de cargas especiales
•Consumo unitario domestico por abonado para cada año del horizonte del proyecto
•Tasa de crecimiento anual del consumo unitario domestico
•Consumo unitario por abonado comercial para cada año del horizonte del proyecto
•Tasa de crecimiento anual del consumo unitario del abonado comercial
•Consumo unitario por abonado peq. Industria para cada año del horizonte del proyecto
•Tasa de crecimiento anual del consumo unitario del abonado peq. Industria
•Consumo unitario por carga de uso general para cada año del horizonte del proyecto
•Consumo unitario de cada carga especial por cada año del horizonte del proyecto
•Porcentaje de pérdidas de energía
•Factor de carga
•Número de habitantes electrificados
•Coeficientes de electrificación inicial y final del proyecto
•Consumo de alumbrado público (porcentaje del consumo total) 64
Para el consumo Total:
• Consumo total de abonados domésticos para cada año del horizonte del
proyecto
•Consumo total de abonados comerciales para cada año del horizonte del
proyecto
•Consumo total de abonados peq. Industriales para cada año del horizonte del
proyecto
•Consumo total de cargas de uso general para cada año del horizonte del
proyecto
•Consumo total de cargas especiales para cada año del horizonte del proyecto
•Consumo de alumbrado público para cada año del horizonte del proyecto
•Consumo total (kwh)

Para el Tamaño del Sistema:

•Energía al ingreso del sistema (kwh)
•Potencia al ingreso del sistema (kw)
•Indicador: potencia al ingreso del sistema/ abonado
65
 ANÁLISIS DE LA OFERTA
En este se describen las alternativas de provisión de energía que se analizan en
el proyecto y las variables más importantes, así como los supuestos utilizados
en el cálculo de la oferta.
El objetivo central de este análisis es evaluar el grado de cobertura de la
demanda proyectada, en el horizonte de evaluación.
En la mayoría de casos, el análisis de oferta comienza con la determinación de
la oferta optimizada, la misma que se calcula bajo el supuesto de que no se
realiza el proyecto. Para esto se optimiza la capacidad de oferta existente antes
del proyecto, haciendo un mejor uso de los recursos disponibles y efectivamente
utilizables.
Con relación a la oferta con proyecto, se recomienda que se relacione con el
potencial energético de la zona afectada, a fin de determinar cual es la
tecnología idónea para el abastecimiento de energía.
Cabe resaltar que cuando nos referimos a oferta sin proyecto, esta se refiere
a la oferta optimizada disponible si no se lleva a cabo el proyecto, en caso de
que las localidades cuenten con suministro de energía, de lo contrario la oferta
sin proyecto es cero. 66
 ANÁLISIS DE LA OFERTA
En el caso que la alternativa seleccionada sea la extensión de red, se deberá
incluir, como mínimo, la descripción y la sustentación del dimensionamiento de
la alternativa planteada. Para tal efecto, se deberán tomar en cuenta las
siguientes consideraciones:
1. Sustentar el dimensionamiento de las líneas y redes primarias y especificar el
dimensionamiento de las redes secundarias y capacidad de los transformadores.
Para el caso de líneas primarias, anexar el trazo de ruta.
2. Para las líneas primarias, resumen y conclusiones del cálculo de caída de tensión,
estimación de pérdidas y determinación de la sección óptima del conductor,
describir la metodología y/o software utilizado. Cuando corresponda, se deberá
realizar análisis de compensación reactiva.
3. Resúmen de la descripción geológica del área del proyecto, de acuerdo a la
norma DGE «Especificacisones Técnicas para los estudios de Geología y
Geotécnica para electroductos para Electrificación Rural».
4. Resúmen de la descripción Geotécnica que permita estimar las características
mecánicas del terreno para fines de cimentación.
5. Se sugiere, cuando las características del proyecto lo justifiquen, desarrollar
cálculos mecánicos. 67
 ANÁLISIS DE LA OFERTA
En este escenario vemos que existe una subestación
de potencia que puede ser utilizada como fuente de
energía en caso de que se desarrolle el proyecto, sin
embargo, ésta no constituye la oferta sin proyecto,
dado que aún no existen las redes de distribución.
La oferta sin proyecto es cero, en caso no exista
ninguna fuente por medio de la cual la población tenga
iluminación, tales como grupos electrógenos u otros.
Si existieran por ejemplo, grupos electrógenos, la
oferta sin proyecto corresponde a la oferta optimizada
de esos grupos (pequeños arreglos que los hagan
factibles de operar por un tiempo adicional).
En este segundo escenario, notamos que
se ha propuesto una iniciativa de
inversión para la electrificación de las
localidades que en la actualidad no
cuentan con servicio eléctrico.
En este caso, la oferta con proyecto,
correspondería a la potencia de la
subestación de la cual se alimentarían
estas localidades.
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 BALANCE OFERTA – DEMANDA DE POTENCIA

En esta sección se debe estimar la diferencia entre la demanda y las

cantidades ofertadas de cada una de las diferentes alternativas. Por ello se
debe determinar:
• La energía que serán potencialmente demandados al proyecto.
• La energía que cada alternativa ofrecerá.
Paso 1: Determinación del déficit o superávit del servicio eléctrico
sin proyecto
Considerando la proyección de la demanda en caso de que se implemente el
proyecto, se debe hacer explícita la tendencia del déficit o superávit en el
horizonte de evaluación.

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 BALANCE OFERTA – DEMANDA DE POTENCIA
Paso 2: Determinación del déficit o superávit del servicio eléctrico con
proyecto
Se vuelve a desarrollar para cada alternativa pero esta vez se debe consignar la cantidad
ofertada anual de energía eléctrica durante todo el horizonte de evaluación. De esta
forma se verá en el tiempo cómo cada alternativa va satisfaciendo el déficit proyectado (o
generando un superávit) de energía eléctrica que pueda abastecer a las zonas aledañas
en futuros proyectos.
Se debe considerar no solo la demanda actual del proyecto, sino también las del otras
electrificaciones que son abastecidas por la sub estación de la cual tomará energía el
proyecto.
En caso se piensen desarrollar proyectos en el futuro, los cuales se alimentarán de la
misma subestación, éstos deben señalarse en el documento a manera de comentario, a
fin de justificar el superávit existente con el desarrollo del proyecto.

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 CRONOGRAMA DE ACCIONES:

Conocida la demanda del proyecto, se debe realizar una lista de acciones a

desarrollar para llevar a cabo las alternativas.

Esta etapa permite conocer las fases de implementación del proyecto

Metodología:

1. Definir una escala de tiempo: año, mes, día o una combinación de ellos.
Se recomienda para los proyectos de electrificación rural, usar una escala
en meses.

2. Listar las acciones que componen cada alternativa.

3. Determinar el tiempo de duración de cada acción.

4. El conjunto de acciones se debe distribuir en el tiempo en este

cronograma. Se debe considerar que ciertas actividades son
independientes entre si, por lo que no les afecta el orden de ejecución.
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 DIAGRAMA DE GANTT :
La mejor metodología para presentar estos cronogramas es utilizando un DIAGRAMA
DE GANTT, que es la representación en barras de las actividades a lo largo del
horizonte de evaluación. Entre las múltiples ventajas de este Diagrama se resalta el
hecho de que es muy sencillo y fácil de entender, da una representación global del
proyecto y permite listar múltiples acciones sin dificultades. La forma más fácil de
crear un Diagrama de Gantt es utilizando Microsoft Project, por lo que su uso es
recomendable si se dispone de él.

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