ATENAS Y

SU LEGADO.

Objetivo de la clase: Describir la

organización política de la Atenas clásica.
DURANTE EL SIGLO VII A. C. EL ÉXITO
COMERCIAL DE ATENAS, IMPULSADO POR
SU GRAN DESARROLLO NAVAL, LA
CONVIRTIÓ EN LA POLIS MÁS ADINERADA
EN LA PENÍNSULA DE LOS BALCANES, A
LA VEZ QUE SU POBLACIÓN HABÍA
AUMENTADO EN FORMA
CONSIDERABLE. ESTE PROGRESO
MATERIAL HIZO QUE ARTESANOS,
COMERCIANTES Y CAMPESINOS
INCREMENTARAN SU PODER
ECONÓMICO, PERO SIN GANAR DERECHOS
POLÍTICOS.
 508 A.C CLÍSTENES

• Isonomía.
• Aumentó la bulé.
• Ekklesia podían
ahora participar
todos los
ciudadanos.

Clístenes, arconte de
importancia.
 PERICLES
461 A.C

• Eliminó los
privilegios del
Areópago
• Mistofiria.
Pericles, Arconte que se
transformó en gobernador de
Atenas.
eliminó los privilegios del Areópago
LEGADO
CULTURAL
GRIEGO.

Objetivo de la clase: Valorar el

legado cultural griego.
 RESPONDE EN
TU CUADERNO.
¿Cuál era el funcionamiento de
la asamblea?
¿Me siento mejor participando o
siendo representado en una
democracia?
CULTURA GRIEGA.
FILOSOFÍA Y
CIENCIA.
LITERATURA Y
EDUCACIÓN.
RESPONDE PARA GANAR
6 PUNTOS.
-¿Qué aspectos del arte griego consideras que permanecen y
están presentes en la actualidad? Da dos ejemplos de tu entorno
cercano en el que sea posible identificar la influencia del canon
artístico heleno.
-¿Qué importancia tiene el desarrollo del pensamiento griego en el
mundo actual?, ¿somos herederos del mundo clásico griego?
-Compara tu educación con la ateniense y la espartana. ¿Son muy
distintas? Fundamenta.