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CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

CONEI
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
La Comunidad Educativa está conformada por estudiantes, padres de
familia, profesores, directivos, administrativos, exalumnos y
miembros de la comunidad local. Según las características de la
Institución Educativa Pública, sus representantes integran el CONEI y
participan en la formulación y ejecución del PEI en lo que
respectivamente les corresponda. La participación de los integrantes
de la Comunidad Educativa se realiza mediante formas democráticas
de asociación, a través de la elección libre, universal y secreta de sus
representantes(1).
¿QUÉ ES EL CONEI ?
El Conei es un organismo de participación, concertación y vigilancia
ciudadana para una gestión escolar transparente, ética y democrática
en el que están representados todos los actores de la escuela:
directivos, docentes, personal administrativo, estudiantes, padres y
madres de familia y miembros representantes
ETAPAS PARA LA CONSTITUCIÓN,
FUNCIONAMIENTO Y REGISTRO DEL
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL .
1.Sensibilización.
2.Convocatoria.
3.Elecciones.
4.Reconocimiento.
5.Instalación y funcionamiento.
6.Registro.
DOCUMENTOS DE GESTIÓN QUE FORMALIZAN
Y EVIDENCIAN EL FUNCIONAMIENTO DEL
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
•Resolución Directoral de la Institución Educativa que reconoce al Consejo Educativo
Institucional.
•Resolución Directoral de la Institución Educativa de adecuar el Consejo Escolar
Consultivo a Consejo Educativo Institucional.
•Acta de Instalación del CEI.
•Libro de Actas del CEI. Todo CEI debe tener su Libro de Actas para redactar las
actas de acuerdos y compromisos asumidos por los integrantes del CEI.
•Plan Anual de Trabajo de los integrantes del Consejo
MONITOREO A LOS CONSEJOS EDUCATIVOS
INSTITUCIONALES.
Las acciones de monitoreo consisten en acompañamiento y asistencia
técnica de Coordinadores de Red, Equipos Técnicos de las Unidades de
Gestión Educativa Local y de las Direcciones Regionales de Educación.
Este acompañamiento es proactivo, profesional y pertinente a la
Institución Educativa, para superar los puntos críticos de
funcionamiento del CEI y fortalecer las capacidades decisorias del
Equipo Directivo de la Institución Educativa.

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