CAPITULO 3

EL OBJETO
Analizar y valorar
el acercamiento o
el grado de
correspondencia
del trabajo, su
naturaleza,
estructura y
funcionamiento
con las
características de
los candidatos.
ESFERA AFECTIVA
PERSONALIDAD

 Harre, R. y de Waele, J. (1979): “La personalidad es

la base de la competencia social del ser humano”.
 La concepción teórica que se asuma tiene implicaciones
metodológicas directas en la realización del diagnóstico
de selección.
 G. Allport, C. Rogers, y A. Maslow,
 R. Cattell
 H. Eysenck

 Rasgos de personalidad:

 Competitividad  Equilibrio
 Autoeficacia  Motivación al logro
 Autonomía  Extroversión/introversión
 Innovación
 Formaciones particulares a tomar en cuenta:
 Intereses
 Aspiraciones
 Ideales
 Intenciones
 Autovaloración.
 Voluntad
 Constancia
 Perseverancia
 Independencia
 Decisión
 Fuerza
 Autodominio
 Convicciones
 Estilo de vida
 Sentido de la vida.
 Necesidades
ESFERA COGNITIVA
CAPACIDADES Y PROCESOS COGNOSCITIVOS
L. Vigotsky
Principales aspectos
D. Elkonin
de carácter cognitivo:
V. Davidov
 Inteligencia
P. Galperin
 Habilidades
B. Anániev
 Aptitudes
S.
 Conocimientos
Rubinstein
 Años de
A. Leontiev
experiencia
B. Tieplov
 Nivel de
escolaridad
 Juicio crítico y
objetividad Sternberg, R. (1985) la inteligencia académica, sino
 Estilo cognitivo también con la inteligencia práctica.

Es importante no sólo valorar el estado actual, sino también los aspectos

relacionados con el desarrollo de las capacidades, y las potencialidades de
aprendizaje .
ESFERA FÍSICA
Entre las principales características de orden físico:
 Constitución física
 Estatura
 Complexión
 Habilidades
 Peso corporal
 Vigor físico
 Fuerza
 Edad
 Sexo
 Apariencia física ESFERA SOCIAL
 Habilidades motoras
• El prestigio que posee el sujeto
.
• La ejemplaridad que manifiesta
• Conducta social
• Grado de incorporación y participación
en las distintas esferas de la vida social
3.2 PRINCIPALES COMPETENCIAS GENERALES EN
EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD LABORAL

Capacidad técnico profesional:

dominio científico técnico de su
profesión.

Capacidad de aprendizaje: grado

de asimilación y apropiación de
conocimientos y habilidades.
Capacidad de solución de
problemas: expresado en la
capacidad de diagnosticar,
identificar, problemas, generar
soluciones potenciales; capacidad
de análisis y síntesis; iniciativa;
originalidad; perseverancia.
Flexibilidad: capacidad de adaptación a
nuevas situaciones.
Integridad personal: valores
predominantes, características
personales, autoconciencia de sus
limitaciones y potencialidades,
necesidades y motivos predominantes.

Capacidad volitiva: constancia,
perseverancia, energía,
independencia, decisión,
autodominio, seguridad,
sostenibilidad de la motivación.
Capacidad de proyección: existencia de
objetivos y metas definidos, visión de futuro,
intereses, aspiraciones y su vínculo con la
actividad profesional.
Capacidad comunicativa: capacidad de
exponer sus ideas de forma coherente, fluidez
verbal, saber escuchar, capacidad para
trabajar en equipo, relaciones
interpersonales, estilo comunicativo.
Capacidad control: cálculo y registro,
desviaciones detectadas, correcciones de
desviaciones y marcha de cumplimiento de lo
planificado organizado y mandado
Capacidad de organización: forma en que
estructura los medios para desarrollar las
actividades en las distintas esferas de la vida
social.