ESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO.

0016 “JUAN JOSE DE

LOS REYES EL PIPILA”
T U R N O V ES PERTINO
C.C.T. 1 5 E ES0200P

ANÁLISIS FODA
Elaboró

Profesora: Jessica Anahi Vigueras Valdez

 Matriz FODA

El análisis FODA es una herramienta de planificación

estratégica, diseñada para realizar un análisis interno
(Fortaleza y Debilidades) y externo (Oportunidades y
Amenazas) en una institución.

Riquelme Leiva, Matias (2016). FODA: Matriz o Analisis FODA – Una herramienta esencial para el
estudio de la empresa. Santiago, Chile. Consultado en: http: //www.analisisfoda.com/
 OBJETIVO
Prepararnos para la entrada en vigor del nuevo modelo educativo considerando
la autonomía curricular a implementar a partir del ciclo escolar 2018- 2019,
mediante la definición de una oferta educativa que:

Responda a las necesidades e intereses de los alumnos

Haga uso eficiente de los recursos de la institución
Considere el contexto particular en que esta inmerso la escuela.
 FORTALEZAS DEBILIDADES
Alumnado: Infraestructura escolar:
- Baja matricula de alumnos con repetición por parte de la escuela. Se cuenta con 7 edificios en regular condición, de los cuales 5 son utilizados
- Alumnos que asisten con interés y necesidad de aprender como dirección, aulas de clase y talleres de tecnología.
Personal Docente: Falta de equipamiento de talleres y laboratorio
- Plantilla en un 80% completa Recursos:
- Docentes con experiencia y perfil Existe un taller de computación pero los ordenadores no están en función
- El 100% esta tomando en línea el curso “Aprendizajes Clave”, de los cuales 20% La escuela tiene acceso a internet y línea telefónica.
lo ha concluido. El Acervo bibliográfico de la biblioteca es escaso
Gestión: Alumnos:
- Se trabaja la ruta de mejora con las 4 prioridades de educación básica. Ausentismo de varios casos por problemas familiares
- Se atiende la normalidad mínima con la planificación y pase de asistencia Deserción escolar en por motivos externos (14%)

FODA
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Padres de familia: Padres de familia:
La asociación de Padres de Familia funciona con regularidad y tiene buena Poca participación de padres de familia hacia actividades escolares
relación con la institución. Los problemas familiares tienen repercusión en los alumnos (población
Coyuntura de reforma educativa: estudiantil vulnerable)
Se promueve el estudio de los nuevos planes de autonomía curricular, llevando Poca comunicación de los padres de familia con la institución por cuestión de
seguimiento de avances sobre curso en línea. trabajo
Contexto:
Trabajo colaborativo entre docentes Coyuntura de Reforma educativa:
Cursos en línea y actualización de docentes En el colectivo hay desconocimiento del currículo de aprendizajes clave, aunque
- El CTE tiene reuniones mes con mes el 100% de maestros estamos inscritos en el curso “aprendizajes clave”
- Grupos con una matricula conveniente