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1.

Aclarar: Consiste en clarificar ciertos elementos del texto que pueden dificultar
nuestra comprensión.
 Por ejemplo: vocabulario desconocido, referentes, elementos del contexto de producción
que no comprendemos…
2. Preguntar: Consiste en planteare interrogantes cuya respuesta pueda clarificar
el sentido del texto. Por ejemplo:
 ¿A qué se refiere con “los campos de Marte”? Marte es el dios de la guerra para los
romanos, por lo que “los campos de Marte” representaría un campo de batalla.
 ¿Por qué Antígona arriesga su vida para enterrar a su hermano? En la cultura griega, se
creía que si alguien no recibía sepultura, no podría llegar al inframundo o a los Campos
Elíseos.
3. Resumir: Consiste en sintetizar el texto que hemos leído, buscando la idea
principal de cada párrafo o fragmento. De esta manera, podemos tener una idea
general de su contenido y recordarlo a futuro.
4. Predecir: Consiste en realizar una hipótesis sobre lo que podría suceder en el
siguiente fragmento del texto. Esta predicción se realiza a partir de la
información que el texto nos ha entregado y, por lo tanto, no se trata de
adivinar.
 Pedro Calderón de la Barca (17 de enero de 1600– 25 de mayo
de 1681)

 Fue uno de los escritores más insignes del Siglo de Oro


español.

 Fue conocido principalmente por sus obras dramáticas, entre


las que destaca La vida es sueño y El gran teatro del mundo.

 Escribe varios tipos de obras dramáticas. Entre ellas,


entremeses.

 Entremés: Pieza teatral breve que se presentaba entre los


actos de una comedia o drama. Generalmente tenía tono
humorístico y buscaba entretener al público entre cada acto.
El teatro barroco fue uno de los periodos más importantes
del teatro español y se enmarca en el Siglo de Oro.

Gran parte del teatro barroco fue escrito en verso.

Se representaba en corrales de comedias.

Además de representar tragedias, comedias y dramas, se


solían poner en escenas obras más breves, que buscaban
entretener al público entremedio de los actos.
• Se comenzaba por una loa.
• Se presentaba un acto de una obra que se intercalaba con:
• Entremeses, bailes o jácaras.
• Luego de presentar los siguientes actos, se cerraba con
una mojiganga.
 Escrito en verso, específicamente silva de
pareados: versos héptasílabos (7 sílabas) y
endecasílabos (11 sílabas) intercalados, con rima
consonante.
 Es una parodia de “La cueva de Salamanca” de
Miguel de Cervantes, un entremés que no tuvo
demasiado éxito, ya que Cervantes no fue
reconocido por su teatro.
 Al tratarse de una pieza teatral, debemos leerla
considerando la virtualidad teatral, es decir, la
capacidad de la obra de ser representada ante un
público.