ENFOQUE

COGNITIVO
UNA MIRADA A LOS PROCESOS
MENTALES
 ASPECTOS
RELEVANTES
• COMIENZO DE LOS 70
• INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES
MENTALES Y PROCESOS
COGNITIVOS
• PERCEPCIÓN, MEMORIA,
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
• CÓMO APRENDE EL SER HUMANO
• IMPLICA SUPERAR LA NOCIÓN DE
SUJETO QUE SÓLO REACCIONA,
SINO QUE ADEMÁS INTERPRETA
LA REALIDAD Y SE MUEVE POR
EXPECTATIVAS
• ESTUDIAN LAS COGNICIONES
• LA PERSONA PROCESA LA
INFORMACIÓN
• “LO COGNITIVO DIFERENCIA A
LAS CONDUCTAS PSICOLÓGICAS
DE LAS PURAMENTE
FISIOLÓGICAS”
• ABORDA LO QUE SE DENOMINAN
VARIABLES INTERMEDIAS (EX
CAJA NEGRA)
 TRADICIONES
COGNITIVAS
• 1. DE NATURALEZA MECANICISTA Y
ASOCIACIONISTA (TEORÍAS DEL
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN)
• 2. DE CARÁCTER ORGANICISTA Y
ESTRUCURALISTA (PIAGET, VYGOTSKY,
GESTALT) (SON
ANTIASOCIACIONISTAS)
 LA TEORÍA
• EL APRENDIZAJE GENERA
ESTRUCTURAS (FORMAS DE
ORGANIZAR LA INFORMACIÓN Y
FACILITARÁN EL APRENDIZAJE
FUTURO)
 TEORÍA DE LA
GESTALT
• DEL ALEMÁN. NO TIENE TRADUCCIÓN
LITERAL, PERO SE ACERCA A
“CONFIGURACIÓN” “FORMA”
• SE CONOCE COMO TEORÍA DE LA
FORMA O DE LA FIGURA
• “EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE
LAS PARTES”
• “EL TODO NO PUEDE DEDUCIRSE
DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS
PARTES, POR SEPARADO, SINO
MÁS BIEN A LA INVERSA. LO QUE
OCURRE EN UNA PARTE DEL TODO
ESTÁ, DETERMINADO POR LA
ESTRUCTURA INTERNA DEL
CONJUNTO”
 SUS APLICACIONES…
• FUNDAMENTALMENTE EN LOS
PROCESOS PERCEPTUALES (CARÁCTER
TOTALIZADOR DE LAS EXPERIENCIAS)
• PERCEPCIÓN EN UN TODO
ORGANIZADO, EN TOTALIDAD
ORGANIZADA
• CARÁCTER INDIVISIBLE DE LOS
PROCESOS MENTALES
• PLANTEA EL TEMA DE LA
APREHENSIÓN
CONCEPTOS RELEVANTES
DE LA GESTALT
• APRENDIZAJE: PROCESO
INTERNO QUE DICE RELACIÓN
CON UN SET DE INFORMACIÓN.
LA APREHENSIÓN DE LAS
RELACIONES ESENCIALESDE UN
PROBLEMA SE DENOMINA INSIHT
O DISCERNIMIENTO REPENTINO
 LEYES DE LA GESTALT
• EL SUJETO PERCIBE ESTRUCTURAS (MÁS
ALLÁ DE ESTÍMULOS POR SEPARADOS)
• TODA GESTALT SE CONFORMA POR
FIGURA/FONDO (PRIMACÍA DE ESTÍMULOS
POR SOBRE OTROS)
• LA PERCEPCIÓN TIENDE A COMPLETAR UNA
GESTALT (A PARTIR DE UN ELEMENTO SE
PUEDE CONFORMAR LA GESTAL)
• LA PERCEPCIÓN TIENDE A AGRUPAR LOS
ESTÍMULOS SEMEJANTES (TENDENCIA A
VALORAR POR IGUAL O ASIGNAR LOS
MISMOS SIGNIFICADOS A ESTÍMULOS
SIMILARES)