LA OBSERVACIÓN

CIENTÍFICA Y
PEDAGÓGICA
 ¿QUÉ ES LA OBSERVACIÓN?

• CONSISTE , EN OBSERVAR, ACUMULAR, E

INTERPRETAR LAS ACTUACIONES,
COMPORTAMIENTOS Y HECHOS DE LAS
PERSONAS U OBJETOS, TAL Y COMO LAS
REALIZAN HABITUALMENTE.
• ACCIÓN DE OBSERVAR Y CONSIDERAR LOS
HECHOS ATENTAMENTE PARA CONOCERLOS
BIEN.
 Estudio de un fenómeno
específico que se produce
en sus condiciones
OBSERVACIÓN naturales. Para darnos
CIENTÍFICA cuenta de lo que ocurre a
nuestro alrededor por
medio de los sentidos.
 MÉTODO CARACTERÍSTICAS
• DOTAR DE VALIDEZ • ACTITUD

• INTERPRETAR LOS DATOS • ESMERO EN LA ATENCIÓN

RECOGIDOS • OBJETIVIDAD

• DESTACAR SU • SELECTIVIDAD

IMPORTANCIA E • ORDEN
IDENTIFICA LO ELEMENTAL • ACTITUD CONTEMPLATIVA
PARA LLEGAR A UNA • REGISTRO DE INFORMACIÓN
CONCLUSIÓN VALIDA • ADMIRACIÓN
 TIPOS DE
OBSERVACIÓN
 OBSERVACIÓN EXTERNA
• SE DA MEDIANTE LOS SENTIDOS Y TIENE COMO OBJETO AL CONJUNTO DE LA REALIDAD
MATERIAL Y MUNDO EXTERIOR.

CLASES DE OBSERVACIÓN EXTERNA:

• OBSERVACIÓN ASISTEMÁTICA: CONSTITUYEN DATOS RECOGIDOS EN OBSERVACIONES QUE
NO HAN SIDO PLANIFICADAS. SON DIRECTAS, NO TIENEN OBJETIVOS, ES ESPONTANEA. SE
HACE MEDIANTE LOS SENTIDOS.
• OBSERVACIÓN SEMI-SISTEMÁTICA: OBJETOS FIJADOS PREVIAMENTE, SE REALIZA UNA
PLANIFICACIÓN EN CUANTO A ORDEN Y TIEMPO PERO NO SE DEFINEN QUE CONDUCTAS
SE OBSERVARAN.
• OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA : HECHOS CATEGORÍAS SE PLANTEAN CRITERIOS PREVIOS,
FIJAR EVENTOS PARA OBSERVAR SE TRABAJA CON UNA INFORMACIÓN PREVIA.
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA:
PARA REGISTRAR LAS CATEGORÍAS DE OBSERVACIÓN SE HACE EL USO DE
MUESTRAS.
• MUESTREO DE ACONTECIMIENTO:
CUANDO LA OBSERVACIÓN ESTA ORIENTADA POR LA CONCURRENCIA DE
EVENTOS DETERMINADOS. REALIZAREMOS TANTAS OBSERVACIONES COMO
VECES ACONTECE EL EVENTO.
• MUESTREO DE TIEMPO:
CUANDO NO SE HALLA GUIADA POR UN ACONTECIMIENTO SINO QUE
ASUMIMOS EN MARCO TEMPORAL DEL TRABAJO DE CAMPO SE ORIENTA
HACIA LA OBSERVACIÓN DE INTERVALOS DE TIEMPO DEFINIDOS.
 FASES DE LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Planeamiento y operativización del fenómeno a estudiar

1. Establecer el campo de observación

2. Contexto (lugar)
3. Universo poblacional o de fenómenos
4. Hechos o variables que se van a observar

Establecimiento de categorías (atributos de los fenómenos

que se va observar.
Determinación del diseño y la selección muestral
de tiempos.

1.Codificación, sistemas de en enumeración y

contabilización
2.Confección de guías o fichas de observación

Registro y análisis
 OBSERVACION INTERNA
• SE DA MEDIANTE LA CONCIENCIA , OBSERVA EL CONJUNTO DE HECHO PSÍQUICOS O
VIDA INTERIOR.

CLASES DE OBSERVACION INTERNA

• OBSERVACIÓN CIENTÍFICA:
ES UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS, CAPACIDAD DE DISCUTIR Y EXPLICAR EL
COMPORTAMIENTO DE LOS OBJETOS, CORRESPONDIENTES A CONDUCTAS,
CRITERIOS E INSERTARLOS EN UN CONTEXTO TEÓRICO.
• OBSERVACIÓN ASISTEMÁTICA:
RADICA EN QUE NO SE TIENE UN CONTROL DE TODOS LOS FACTORES Y
DEPENDEN DEL AZAR PARA QUE SE PRESENTE UNA CONDUCTA.