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• Taba plantea que ésta debe basarse en • la primera etapa del diseño
la sociedad, la cultura, el aprendizaje y curricular consiste en elaborar el
currículo.
el contenido, vinculando la teoría y la
práctica. Basada en una teoría • La segunda etapa, instrumentar la
aplicación del currículo, comprende
coherente para diseñar el currículo, cinco pasos.
Taba plantea que esta teoría debe
• La tercera etapa, la aplicación del
definir los problemas en los que se currículo.
sustenta y, además, elaborar un sistema
• la cuarta etapa, evaluar el currículo,
de conceptos que deben emplearse comprende evaluar el sistema de
para determinar su relevancia evaluación, las cartas descriptivas,
educativa. el plan de estudios y los objetivos
particulares.
EL MODELO DE GLAZMAN E IBARROLA