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• Marco general
• PLANEA
CONTENIDO • Líneas de Acción
MARCO GENERAL
EDUCACIÓN
A MBIENTA L
Currículo
Marco normativo Nacional
internacional y PNEA PLANEA
nacional Educación no
Formal (MINAM)
EDUCACIÓN
A MBIENTA L
UEA
b) Coordinar y orientar la aplicación del enfoque ambiental
en los recursos educativo-pedagógicos, y en los contenidos
y modalidades de formación docente en servicio. DES
c) Promover y articular el desarrollo e implementación de las
estrategias y metodologías de la educación con enfoque
DEFID
ambiental para la formación integral de los estudiantes y la
conservación de los recursos naturales.
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2017-2022
Proceso de socialización y aprobación del PLANEA
EDUCACIÓN
A MBIENTA L
MISIÓN
Promover una educación y cultura ambiental que permita formar ciudadanos y
ciudadanas ambientalmente responsables que contribuyan al desarrollo sostenible a
nivel local, regional y nacional.
VISIÓN
Sociedad Peruana solidaria, democrática y justa donde sus ciudadanos y ciudadanas
cuentan con valores y estilos de vida saludables y sostenibles, asumiendo su rol en el
desarrollo de una sociedad que respeta y proteja toda forma de vida, que asuma los
impactos y costos ambientales de su actividad, que valora los saberes ancestrales
que reflejan una mejor relación entre el ser humano y el ambiente; y que trabaja por
el bienestar de generaciones presentes y futuras.
EDUCACIÓN
A MBIENTA L
3. Espacios y
4. Gestión de
1. Incorporación Recursos
2. Fortalecimiento Sinergias
del enfoque Educativos con
de Capacidades Comunitarias
ambiental enfoque
Educativas
ambiental
Por ejemplo:
TRABAJAR LA
TRANSVERSALIDAD UNIDADES
DIDACTICAS Y SESIONES y a
través de los PEAI
Desarrollo de
Competencias, Desarrollo de
capacidades y valores y actitudes
desempeños
PLANEA: Líneas de acción
Por ejemplo:
¡Muchas gracias!
UNIDAD DE EDUCACIÓN AMBIENTAL – UEA
DIGEBR - MINEDU
educambiental@minedu.gob.pe
http://www.minedu.gob.pe/educacion-ambiental/