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FORMACION SOCIAL
Colegio Cristiano de Quillota
4º básico
Resultados
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Autoestima académica y motivación escolar
Puntaje
Autoestima académica y 68 69 71
●1 ●2 ● -3
motivación escolar
Autopercepción y
autovaloración académica 65 ●2 67 ●0 67 ↓ -5
Motivación escolar 70 ●2 72 ●2 74 ● -2
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Clima de convivencia escolar
Puntaje
Ambiente de respeto 60 ●2 62 ↑5 67 ● -1
Ambiente organizado 72 ↑5 77 ●4 81 ●1
Ambiente seguro 54 ↑ 14 68 ↑9 77 ↑5
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Participación y formación ciudadana
Puntaje
Participación y
70 ●0 70 ↑7 77 ● -1
formación ciudadana
Sentido de pertenencia 67 ●1 68 ↑9 77 ●0
Participación 67 ↑8 75 ↑5 80 ●3
Vida democrática 73 ● -1 72 ●1 73 ● -5
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Hábitos de vida saludable
Puntaje
Hábitos de autocuidado 77 ● -3 74 ●5 79 ●4
Hábitos alimenticios // // 70 ↓ -7 63 ↓ -6
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor nivel de logro, y
un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) // En la evaluación 2014 no se reportó el puntaje en esta dimensión.
(3) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto de la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
6º básico
Resultados
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Autoestima académica y motivación escolar
Puntaje
Autoestima académica y 70 ● -3 67 ↑7 74 ●0
motivación escolar
Autopercepción y
68 ● -3 65 ↑7 72 ●1
autovaloración académica
Motivación escolar 71 ● -2 69 ↑7 76 ●0
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Clima de convivencia escolar
Puntaje
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Participación y formación ciudadana
Puntaje
Participación y 71 / 75* ~ 79 ●1
formación ciudadana
Sentido de pertenencia 73 ● -5 68 ↑ 11 79 ●2
Participación 75 / 82* ~ 76 ● -1
Vida democrática 67 ● -1 66 ↑ 13 79 ●1
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Hábitos de vida saludable
Puntaje
Hábitos de autocuidado 65 ●3 68 ↑8 76 ●2
Hábitos alimenticios // // 63 ●0 63 ↓ -7
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor nivel de logro, y
un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) // En la evaluación 2014 no se reportó el puntaje en esta dimensión.
(3) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto de la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
↑ : Promedio actual es significativamente más alto que el promedio de la medición anterior.
●: Promedio actual es similar a la medición anterior.
↓ : Promedio actual es significativamente más bajo que el promedio de la medición anterior.
GSE: Se utilizó el Índice de Vulnerabilidad del Establecimiento (IVE), proporcionado por la JUNAEB, y la información
entregada por los apoderados en el Cuestionario de Calidad y Contexto de la Educación
II medio
Resultados de
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Autoestima académica y motivación escolar
Puntaje
Autoestima académica y 68 ●3 71 ● -1 70 ↓ -4
motivación escolar
Autopercepción y
68 ● -2 66 ●2 68 ↓ -4
autovaloración académica
Motivación escolar 69 ↑8 77 ↓ -4 73 ● -3
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Clima de convivencia escolar
Puntaje
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Participación y formación ciudadana
Puntaje
Participación y 65 / 66* ~ 79 ●2
formación ciudadana
Sentido de pertenencia 66 ●2 68 ↑7 75 ● -2
Participación 74 / 73* ~ 80 ↑5
Vida democrática 51 ↑8 59 ↑ 22 81 ●3
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor
nivel de logro, y un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto a la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo.
Resultados de Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Hábitos de vida saludable
Puntaje
Hábitos de autocuidado 69 ● -1 68 ●3 71 ● -4
Hábitos alimenticios // // 69 ●3 72 ●3
Notas: (1) La escala varía ente 0 y 100 puntos. En esta escala un valor más cercano a 0 indica un menor nivel de logro, y
un valor más cercano a 100 indica un mayor logro en el indicador.
(2) El signo // indica que en la evaluación 2014 no se reportó el puntaje en esta dimensión. por ello no es posible
establecer la variación del puntaje con otros años.
(3) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje, respecto de la evaluación anterior y de
establecimientos del mismo GSE, es: •: similar. : más alto. : más bajo
↑ : Promedio actual es significativamente más alto que el promedio de la medición anterior.
●: Promedio actual es similar a la medición anterior.
↓ : Promedio actual es significativamente más bajo que el promedio de la medición anterior.
GSE: Se utilizó el Índice de Vulnerabilidad del Establecimiento (IVE), proporcionado por la JUNAEB, y la información
entregada por los apoderados en el Cuestionario de Calidad y Contexto de la Educación