Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

“Los Reyes Michoacán”

“Excel básico ”

“Computo”
“Clave (será asignada por la Dirección Académica”
Duración del programa: “70 hrs”

Nombre del diseñador: “Cristo Ignacio Cervantes Fecha de elaboración: “30/12/17”

Macias ”
 DIRECTORIO

Lic. Iván Madero Naranjo

Director General

Ing. Jorge Conejo Cárdenas

Director Técnico Académico

Tec. Lizbeth Sarai Heredia Alvarez

Director de plantel

Ing. Rene Villanueva Herrera

Jefe de Capacitación

Cristo Ignacio Cervantes Macias

Instructor
 PRESENTACIÓN

El presente curso de “Excel Básico” esta basado e forma modular para satisfacer
las necesidades de las personas que requieren un conocimiento básico sobre Excel
y como funciona

Conocerá las operaciones básicas de una hoja de cálculo, ajustando los parámetros
de vista y manipulando textos y celdas.

Utilizará las operaciones de edición para ordenar, buscar, editar celdas y guardar
libros con diferentes nombres y tipos de archivo

Diseñará formatos a celdas mediante las herramientas fuente, estilo, tamaño, color,
numeración, categorías, alineación, bordes y sombreado
 POBLACIÓN OBJETO

“El programa va dirigido al público en general, es decir: profesionistas, estudiantes,

adultos empleados, desempleados y amas de casa, que tengan la necesidad de tener
cualquier tipo de cálculo, almacenamiento, manejo de tablas dinámicas, elaboración de
nominas y control de datos, que les permita la toma de decisiones de acuerdo a su
ámbito.”
PERFIL DE INGRESO
1.- Saber leer y escribir.
2.- Tener conocimiento previo de Windows e Internet.
3.- Cumplir con el reglamento de la institución y del laboratorio de cómputo
4.- Conocimiento de operaciones básicas (Suma, Resta, multiplicación y división)
5.- cumplir con los requerimientos de la institución para ingresar a la misma
PERFIL DE EGRESO
1.- Conocimiento sobres las partes de Excel
2.- Operaciones Básicas en Excel
3.- Imprimir documentos
4.- Insertar imágenes
5.- Formato a tablas
6.-Aplicar normas de seguridad e higiene
 OBJETIVO GENERAL DEL
PROGRAMA

Con la realización de este curso se pretende capacitar al alumno para poder realizar
operaciones básicas en la hoja de cálculo, así como prepararla para poder imprimirla
de manera correcta y con un formato adecuado, Adquirir las nociones esenciales
para desenvolverse con soltura dentro de sus ámbitos correspondientes
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Modular
MODALIDAD DIDACTICA
Teórico Practico

Encuadre

Expectativas Reglas de Contrato de Evaluación de

Presentación
del curso operación aprendizaje diagnostico

Presentación
Grupal
 SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: Encuadre
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Una vez al finalizar el modulo el alumno identificara DURACIÓN
todos los puntos del modulo, los alcances y se comprometerá a lograr los objetivos “2 hrs”
de cada modulo
TEMAS Y TECNICA APOYOS
ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR EVALUACION
SUBTEMAS DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
Dar a conocer el nombre del curso y objetivos
Expositiva Técnica
1.1 Presentación generales y específicos y el nombre del
Grupal de integración No aplica No aplica
1.1.1 Presentación grupal instructor junto con la forma de evaluación
tipo rompehielos
Aplicar una dinámica de integración grupal
Pintarrón,
Mediante el uso de la lluvia de ideas se
1.2 expectativas del curso Dialogo / discusión Proyector hojas No aplica
dialogara sobre las expectativas
rotafolio
Pintarrón, Mediante el uso de minas se trabajara en el
1.3 Reglas de operación Dialogo / discusión Proyector hojas contrato de aprendizaje de acuerdo a los No aplica
rotafolio objetivos señalados
Pintarrón,
1.4 Contrato de Se revisara el contrato de aprendizaje y se
Dialogo / discusión Proyector hojas No aplica
aprendizaje elaborara en equipos
rotafolio
Se aplica un examen diagnostico para conocer
1.5 Evaluación Hojas Blancas,
Demostrativa las necesidades y conocimientos previos de Diagnostica
Diagnostica Lápices y lapiceros
los participantes
 MAPA CONCEPTUAL

1.1 Ejecutar operaciones

1.1.1 Aplicar pasos básicos
en una hoja de cálculo

básicas 1.1.2 Ajustar los parámetros

de vista de la aplicación

1.1.3 Manipular textos y

celdas
 MAPA CONCEPTUAL

1.2 Ejecutar operaciones de

1.2.1 Ordenar y
buscar
edición
1.2.2 Editar celdas

1.2.3. Guardar
como
 MAPA CONCEPTUAL

formatos a celdas
1.3 Aplicar

1.3.1 Utilizar
herramientas de formato
 MAPA CONCEPTUAL

hojas de cálculo
1.4 Manejar
1.4.1. Organizar
hojas
 MAPA CONCEPTUAL

1.5 Utilizar fórmulas

y funciones 1.5.1 Manejar
fórmulas y funciones
 MAPA CONCEPTUAL

hojas de cálculo
1.4 Manejar
1.4.1. Organizar
hojas
 MAPA CONCEPTUAL

1.6.1 Gráficos y tipos

1.6 Utilizar gráficos e

ilustraciones
1.6.2 Aplicar
herramientas en gráficos

1.6.3 Insertar
ilustraciones

1.6.4 Aplicar
herramientas de dibujo
 MAPA CONCEPTUAL

1.7 Aplicar formato de

ortografía e impresión
1.7.1 Usar herramientas
de verificación ortográfica

1.7.2 Imprimir
1.8 Utilizar herramientas
especiales para el
tratamiento de los datos
en una hoja de
cálculo
MAPA CONCEPTUAL

dinámicas
1.8.2 Tablas

1.8.3 Macros
1.8.1 Esquemas
 SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1 Ejecutar operaciones básicas
DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Conocerá las operaciones básicas de una hoja de “10 hrs”
cálculo
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
Pintarrón, Portafolio de
marcadores, láminas evidencias, listas
Explicar concepto de hoja de cálculo,
1.1.1 Aplicar pasos básicos en una de rotafolio, de cotejo
Expositivas libro, fila, columna, celda, menú archivo,
hoja de cálculo caballete, plumones,
Abrir/guardar documentos
cuadernos y
bolígrafos.
Portafolio de
Explicar vistas del libro, herramienta evidencias, listas
1.1.2 Ajustar los parámetros de Equipo de
Expositiva zoom, ocultar y mostrar barra de de cotejo
vista de la aplicación cómputo.
herramientas

Pintarrón, Aplicar selección de celdas, tipos y uso Portafolio de

1.1.3 Manipular textos y celdas Expositiva marcadores y equipode rangos, uso de los comandos evidencias, listas
de cómputo. deshacer y rehacer de cotejo
 SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.2 Ejecutar operaciones de edición DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Utilizará las operaciones de edición para ordenar “10 hrs”
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
Pintarrón, Portafolio de
marcadores, láminas evidencias, listas
de rotafolio, Explicar comandos ir a…, de cotejo
1.2.1 Ordenar y buscarExpositivas caballete, plumones, buscar y reemplazar
cuadernos y
bolígrafos.

Explicar comandos Portafolio de

evidencias, listas
copiar, cortar, y pegar, de cotejo
Equipo de
1.2.2 Editar celdas Expositiva cómputo. rellenar serie, insertar y
eliminar celdas, formato
de celdas
Pintarrón, Explicar comandos copiar, Portafolio de
marcadores y cortar, y pegar, rellenar serie, evidencias, listas
1.2.3. Guardar como Expositiva equipo insertar y eliminar celdas, de cotejo
de cómputo.
formato de celdas
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: Aplicar formatos a celdas DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Diseñará formatos a celdas mediante las herramientas “10 hrs”
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
Demostrar cambiar Portafolio de
Equipo de fuente, estilo, tamaño y evidencias,
1.3.1 Utilizar herramientas de
formato Expositiva cómputo. color, número, categorías, listas de
alineación, bordes y cotejo
sombreado
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.5 Utilizar fórmulas y funciones DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Utilizar herramientas para dar formatos a las hojas “60 hrs”
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
Portafolio de
Equipo de Explicar, insertar, eliminar, evidencias,
1.5.1 Manejar fórmulas y
funciones Demostrativa cómputo. renombrar, cortar, copiar, listas de
y pegar hojas. cotejo
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.6 Utilizar gráficos e ilustraciones DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Empleará diferentes tipos de gráficos e Ilustraciones “10 hrs”
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS

Describir tipos y Portafolio de

1.6.1 Gráficos y tipos Pc, pintaron y
Demostrativa elementos de la gráfica evidencias, listas de
proyector cotejo

Demostrar como aplicar Portafolio de

evidencias, listas
etiquetas, ejes, fondos, de cotejo
1.6.2 Aplicar herramientas Pc, pintaron y
en gráficos
Demostrativa estilos de forma, cortar,
proyector
copiar, pegar y eliminar
gráficos.
Explicar insertar Imagen, Portafolio de
evidencias, listas
Pc, pintaron y imágenes prediseñadas,
1.6.3 Insertar ilustraciones Expositiva de cotejo
proyector formas, smartart
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.7 Aplicar formato de ortografía e impresión DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Las herramientas para dar formato y modificar “5 hrs”
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS

Pc, pintaron y Configurar revisión Portafolio de

1.7.1 Usar herramientas de
verificación ortográfica Expositiva evidencias, listas de
proyector ortográfica y gramatical cotejo

Portafolio de
Explicar como configurar evidencias, listas
Pc, pintaron y
1.7.2 Imprimir Demostrativa página, impresión de de cotejo
proyector
hojas.
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.8 Utilizar herramientas especiales para el
tratamiento de los datos en una hoja de cálculo DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Diseñará esquemas, tablas dinámicas introducción a “5 hrs”
gráficos dinámicos y macros en una hoja de cálculo.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS

Expositiva y Pc, pintaron y Explicar función de Portafolio de

1.8.1 Esquemas evidencias, listas de
demostrativa proyector esquemas y cómo crearlos cotejo

Demostrar creación de Portafolio de

evidencias, listas
Expositiva y Pc, pintaron y tablas dinámicas y de cotejo
1.8.2 Tablas dinámicas
demostrativa proyector creación de gráficos
dinámicos
Pc, pintaron y Demostrar la creación de Portafolio de
1.8.3 Macros demostrativa evidencias, listas
proyector macros de cotejo
 MATERIALES NO
CONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

1 Proyector
1 Equipo de computo con acceso a internet para el instructor
1 Equipo por capacitando con acceso a internet
1 Impresora
2 Paquetes de hojas de 500
1 Toner de recarga para la impresora
1 Paquete folder color paja
 CRÉDITOS

Lic. Iván Madero Naranjo

Director General
“Tec. Lizbeth Sarai Heredia Alvarez”
Director de plantel

“Ing. Rene Villanueva Herrera”

Jefe de Capacitación

Área Técnico Académica

Asesoría pedagógica

“Cristo Ignacio Cervantes Macias ”

Diseñó y elaboró
 BIBLIOGRAFÍA

www.grupo-argon.com/demo/FuncionesBasicas.html

“brik.com. Libro electrónico de Excel. 2da. Edición, 2017. p.”

https://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm
CURSOS NUEVA CREACION
(Extensión)
Al momento de enviar un programa para asignarle clave a un nuevo curso de
Extensión se revisan los siguientes puntos para poder ser registrado:

• Logos: Que se encuentren todos los logotipos de la imagen

institucional
• Directorio: Que estén actualizados los nombres y cargos de
los autoridades de la Dirección General y del Plantel.
• Horas: Que cumplan con los tiempos y horas los módulos o
sub-módulos según sea el caso
• Contenido: Se revisa que no se un programa duplicado la
ortografía y el orden del programa
• Deberá ser respetado el tamaño, tipo de letra y orden del
formato (Nuevo Formato).
• El diseño es en PowerPoint.