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EAP INGENIERÍAS
Fecha: 18/09/2018
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
JUSTIFICACIÓN
Crear ciencia y desarrollar tecnología
Proveer conocimiento necesario para satisfacer
necesidades de la sociedad
CONOCIMIENTO Debe ser integrada al motor de progreso
CIENTIFICO y económico. (Competición económica global)
TECNOLÓGICO Factor de producción
Capacidad de crear, dominar y movilizar este Conocimiento;
permite distinguir entre economías débiles y fuertes
• Docencia
Funciones de la • Investigación
• Transferencia de conocimientos
Universidad
• Servicio al país
I&D Debe tener una adecuada ubicación como una de las funciones
básicas de la universidad
CIENCIA “Ciencia es el conjunto de conocimientos exactos y
razonados de ciertas cosas, fundados en el estudio y la
investigación relativos a un objeto determinado”
Que se entiende por Ciencia?
(Diccionario Larousse, 1995)
“Ciencia es la actividad humana creativa cuyo objetivo es la comprensión de la naturaleza y cuyo producto es el
conocimiento, obtenido por medio de un método científico organizado en forma deductiva y que aspira a alcanzar el
mayor consenso entre los científicos” (Tamayo, mencionado por Monroy, 1999)
IDEA CENTRAL
O HIPÓTESIS
OBJETIVOS
Elementos
Principales Sistema
del Método VARIABLE Teórico
Científico
DEPENDIENTE
de la
VARIABLES Ciencia
INDEPENDIENTE
INDICADORES
MEDIBLES
ETICA Y RIGOR
CIENTIFICOS
PASOS FUNDAMENTALES DEL ABORDAJE:
•HISTÓRICA: estudia el pasado (reciente o remoto) para explicar eventos que han ocurrido
con la intención de predecir futuros eventos. Enfatiza la importancia de las fuentes
primarias (participantes o testigos) y secundarias (familiares de los participantes o
testigos), la crítica interna (exactitud de la fuente) y la crítica externa (autenticidad de la
fuente)
•ETNOGRÁFICA: Recolecta datos acerca de grupos de gente, animales , etc.
•CASOS – ESTUDIO: Recolecta datos por medio de la observación.
Se concentra en la recolección de datos numéricos extensivos para explicar, predecir y/o controlar el fenómeno de
interés. Estudia una variable o un pequeño grupo de variables para describir las condiciones reales con el fin de
investigar relaciones generales de causa y efecto, puede ser:
•DESCRIPTIVA: Los datos son recolectados para comprobar las hipótesis relacionadas al
estado del sujeto bajo estudio. Para recolectar datos se utilizan cuestionarios, encuestas,
entrevistas y observaciones.
• CORRELACIONADA: Determina si hay y cuánta relación existe entre dos o más variables
•CAUSAL – COMPARATIVA: Estudia la diferencia entre grupos, cuando los grupos no son
determinados por el investigador. La variable independiente no es manipulada por el
investigador.
•EXPERIMENTAL: Es la única que puede establecer relaciones causa – efecto. La variable
independiente es manipulada para determinar si afecta o no a la variable dependiente
(resultado) del experimento.
DESARROLLO TECNOLOGICO
El desarrollo tecnológico busca, por medio de una serie de
Sistema mediante el cual la pasos o etapas definidas, movilizar los conceptos teóricos de
sociedad satisface deseos y proceso y producto hacia la demostración, refinación y
necesidades fabricación de materiales y/o artefactos para su aplicación
comercial
Tecnología de punta,
proyectos innovativos de
alto riesgo, industrias
Avance del altamente competitivas,
alto riesgo económico.
Conocimiento
LOS TRES TIPOS DE I&D
PROCEDIMIENTOS
Código de Ética Científica
SABER
PROBLEMA PROYECTO CIENTÍFICO O
DE I&D
CIENTÍFICO O TECNOLÓGICO
ECNOLOGICO EXPANDIDO
Libros y Manuales
Equipos y
evistas y INFORMACION HERRAMIENTAS Accesorios de
ublicaciones laboratorio
de computación
Investigación y Creatividad en las Tesis de Grado
Representa la
FUENTES Temas de
primera realidad
Investigación:
Material escrito Fenómeno Cuestión o asunto que se
Recursos audiovisuales Evento va a estudiar.
Teorías Ambiente
Descubrimientos
Conversación Ideas para la
Creencias Investigación CRITERIOS
Intuiciones
Internet Vaguedad Inicial
(No se relacionan
con la calidad) Familiarizarse con el campo de
conocimiento donde se origina
la idea
Estudios
Conocer antecedentes Investigaciones Anteriores
Trabajos
Cómo surge la Investigación IDEAS
Ideas para la
ANTECEDENTES Investigación CRITERIOS
• No, si ya se estudió muy
a fondo - Intrigan, alientan e incitan al
• Estructurar formalmente investigador de manera personal.
(esbozar con claridad y - Novedosas (aunque no nuevas)
formalidad) (nuevos caminos, actualizan o
• Seleccionar la perspectiva adaptan planteamientos derivados
principal de investigaciones efectuadas en
contextos diferentes)
Investigación previa de los temas: - Sirven para elaborar teorías y
- Temas ya investigados, estructurados y solucionar problemas
formalizados - Generan interrogantes y
- Temas ya investigados pero menos cuestionamientos. Hay que
formalizados y estructurados responder los existentes y crear
- Temas estructurados y poco investigados otros)
- Temas no investigados
Planteamiento del problema
PLANTEAR
Afinar y
Estructurar Claridad: Pregunta
la idea sin ambigüedad
PROBLEMA: El Planteamiento
investigador debe del problema de CRITERIOS
conceptualizar, Investigación
verbalizar el mismo
Relación entre dos
ELEMENTOS variables
NECESARIOS Posibilidad de prueba
empírica o recolección
“Un problema correctamente planteado esta de datos
parcialmente resuelto; a mayor exactitud mayores
posibilidades de solución satisfactoria”
Resolver problemas
Planteamiento OBJETIVOS Demostrar teorías
del problema de Evidencia empírica
Viabilidad
-Realizable en función a los recursos financieros, humanos, materiales
Consecuencias de la investigación
-Repercusiones positivas o negativas
-Responsabilidad social
-Etica
¡Muchas gracias!