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CONCEPTOS BÁSICOS PARA

EL ESTUDIO DE LOS
FENÓMENOS SOCIALES

Fenómenos sociales
Derechos humanos
¿Qué es un derecho?
 Prerrogativas y bienes que corresponden al ser
humano por el simple hecho de serlo.
 Expresan y protegen la dignidad del individuo y la
especie.

INALIENABLES UNIVERSALES
Historia
“Todos los hombres y mujeres somos iguales: todos
somos igualmente humanos”.
Esta premisa es una aparición relativamente reciente,
ya que no había igualdad en las sociedades pre
modernas.

Cada sociedad se dota de una ideología que legitima el orden


imperante, justificando de forma ética la dominación clasista.
Grecia Antigua

 Diferentes hombres tenían diferente valor.

 El modo de producción imperante era el esclavismo.

 Teoría del alma tripartita (Platón). No todos los


hombres son iguales ni racionales. Unos nacen para
mandar y otros para obedecer.
Edad Media

 Modo de producción imperante era el feudalismo.

 Dominación de señores sobre siervos.

 Había hombres mejores que otros. Nobles de


sangre elegidos por Dios para gobernar.

 Monopolio de la tierra, poder político y legitimidad


religiosa
Revoluciones burguesas
 Introducen la idea de derechos humanos.
 Los burgueses desafiaron la ideología imperante.

LIBERALISMO
TODOS LOS SERES HUMANOS SON IGUALES
Leyes sobre derechos humanos
 Declaración de Independencia de las Trece
Colonias de 1776.
 Constitución de los Estados Unidos de América
(Carta de derechos), 1787.
 Declaración de los Derechos del Hombre y el
Ciudadano, 1789.
 Garantías Individuales (Constitución de 1857)

LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ


Guerras Mundiales: Genocidio
GRAN GUERRA
 Armas de destrucción masiva.

 Primer genocidio del siglo.

 Los armenios (minoría católica de un imperio


musulmán, turco y árabe) fueron asesinados por los
Jóvenes Turcos.
Guerras Mundiales: Genocidio
ENTREGUERRAS
 Asciende al poder en Alemania el Partido Nacional

Socialista de Trabajadores Alemanes (1993)

 Persecución de opositores

 Leyes de Núremberg (1935)


Guerras Mundiales: Genocidio
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 Hitler adoptó medidas eugenésicas

 Eliminar enfermos mentales

 Aniquilación sistemática de judíos, gitanos y

homosexuales.

HOLOCAUSTO
SEIS MILLONES DE JUDIOS EXTERMINADOS
Fundación de la ONU
Organización de las Naciones Unidas
 Al final de la Segunda Guerra Mundial se funda la

ONU

 Se promulga la Declaración Universal de Derechos


Humanos (1948)
Rasgos de los derechos humanos
 Universalidad: Para todos en todos lados en todo
tiempo sin distinción.
 Inviolabilidad: Ser respetados en todas las
circunstancias.
 Imprescriptibles: La responsabilidad no desaparece
con el tiempo.
 Inalienables: No se pueden arrebatar ni renunciar a
ellos.
 Irreversibles: Una vez reconocido no se puede
suprimir la condición.
Involucrados y Obligaciones
Titulares
 Individuos
 Estado: Respetar y
garantizar.

 Sujetos colectivos
 Particulares: Respetar
derechos propios y
 Generaciones futuras ajenos
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión personal
Derecho a…
 La vida
NO…
 Salud
Discriminación
 Alimento Tortura
 Integridad Detención ilegal
 Libertad
Desaparición forzada
Persecución
 Familia
Matrimonios infantiles/forzados
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión económica y social


Derecho a…
 Propiedad individual y colectiva

 Trabajo NO…
Trabajos forzados
 Seguridad social
Esclavitud
 Descanso Discriminar
 Vivienda Salario equitativo
 Nivel de vida adecuado Despidos arbitrarios
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión económica y social


Derecho a…
 Propiedad individual y colectiva

 Trabajo NO…
Trabajos forzados
 Seguridad social
Esclavitud
 Descanso Discriminar
 Vivienda Salario equitativo
 Nivel de vida adecuado Despidos abritrarios
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión civil y política


Derecho a…
 Vida comunitaria

 Participación pública

 Libertad de expresión

 Acceso a la información

 Asociación y reunión

 Circulación y residencia

 Nacionalidad

 Asilo

 Paz
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión cultural
Derecho a…
 Educación

 Participar en la vida cultural

 Propiedad intelectual de creaciones culturales

 Expresiones culturales (minorías)

 Protección del patrimonio cultural

UNESCO
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión cultural
Derecho a…
 Educación

 Participar en la vida cultural

 Propiedad intelectual de creaciones culturales

 Expresiones culturales (minorías)

 Protección del patrimonio cultural

UNESCO
Dimensiones de los derechos humanos

Dimensión ecológica y tecnológica


Nacen en torno al daño que el ser humano causa
Derecho a…
 Un medio ambiente adecuado y saludable

 Desarrollo sustentable

 Acceso al agua

 Integridad del patrimonio genético

 Intimidad genética

 No discriminación genética
Derechos en internet

 Es un medio de comunicación masiva que transmite


datos, información.
 Medio para ejercer derechos humanos
 Se busca que sea un derecho
 Crea nuevos riesgos
Derechos humanos en el mundo
El disfrute universal de los derechos es aspiración, no
realidad.
Ejemplo:
 La discriminación continua hacia distintos grupos

sociales.
Sistemas de promoción y defensa de
los derechos humanos
 Convenciones y tratados internacionales
 Se convierten en leyes
 Oficina del Alto comisionado para los Derechos
Humanos (ONU)
 Consejo de Derechos Humanos (ONU)
 Amnistía Internacional
 Human Rights Watch
 Sistema Interamericano de Derechos Humanos
(OEA)
 Corte Interamericana de derechos Humanos (OEA)
Derechos humanos en México
 Congreso: Armonizar leyes.

 Comisión Nacional de los Derechos Humanos


43 estudiantes de Ayotzinapa
26 de
Septiembre de
2014
Enero de
2015 Inician
a trabajar en
la
investigación
Abril de 2016 El
gobierno
suspende la
investigación
Desaparición

 Privación ilegal de la libertad por agentes del


Estado
 Asesinato y desaparición de cuerpos Noviembre de
2017 Se crea
Es rechazada y se pide
Se exige
ayuda a organismos ley sobre
conocer
paradero internacionales desapariciones
forzadas

Noviembre de
Manifestación 2014 Primera
internacional versión de los
hechos