Curso Taller de Investigacion Sesion de Clase 1 y 2

CURSO: TALLER DE INVESTIGACION I
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

Facultad de INGENIERIA CIVIL, ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
LOGROS DE LA SESION DE PREPAREMONOS PARA LOS SSIGUIENTES

CLASE LOGROS DE APRENDIZAJE
EL ALUMNO CONCEPTUALIZA Y FORMULA

LAS CARACTERISTICAS BASICAS DEL
PROYECTO DE IUNVESTIGACION FUNCION
Y ESTRUCTURA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1. CONCEPTUALIZA DIFERENTES TRATADIS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

2. DEFINIR AL PROYECTO COMO UN DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN.
2. EXPLICAR LAS FUNCIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
3. DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
INVESTIGACION CIENTIFICA
DEFINICIONES.
LA INVESTIGACIÓN ES UN PROCESO QUE, MEDIANTE LA

APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, PROCURA
OBTENER INFORMACIÓN RELEVANTE Y FIDEDIGNA
(DIGNA DE FE Y CRÉDITO), PARA ENTENDER, VERIFICAR,
CORREGIR O APLICAR EL CONOCIMIENTO.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES UN PROCEDIMIENTO

INVESTIGACION DE REFLEXIÓN, DE CONTROL Y DE CRÍTICA QUE
CIENTIFICA FUNCIONA A PARTIR DE UN SISTEMA, Y QUE SE PROPONE
APORTAR NUEVOS HECHOS, DATOS, RELACIONES O
LEYES EN CUALQUIER ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
TRABAJO DE INVESTIGACION ES AQUEL QUE

TRANSFORMA EL CONOCIMIENTO PURO EN
CONOCIMIENTO PRACTICO, POR LO QUE DEBE SER
EJECUTABLE
INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
LA INVESTIGACIÓN FORMA PARTE ESENCIAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

REPRESENTADA POR SUS DOCENTES, MAESTRANTES, DOCTORANTES Y EGRESADOS.
LA ESCUELA DE ARQUITECTURA INCENTIVA EN LOS DIVERSOS ÁMBITOS, TIPOS Y NIVELES
DE INVESTIGACIÓN SEGÚN PRIORIDADES ENMARCADAS EN LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
PROPUESTAS
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA

ESTARÁ ORIENTADA POR LOS SIGUIENTES PROPÓSITOS:
A) LA BÚSQUEDA, ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE HECHOS Y FENÓMENOS NATURALES,

ECONÓMICOS, POLÍTICOS, CULTURALES, TECNOLÓGICOS Y DE LA VIDA SOCIAL QUE
APORTAN NUEVOS CONOCIMIENTOS, ENRIQUECEN EL SABER Y CONSTITUYEN UN
VEHÍCULO PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL DEL INDIVIDUO, PROPICIANDO UNA
MEJORA EN LA CREACIÓN, RENOVACIÓN E INNOVACIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
A) LA GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SOBRE LOS DIVERSOS PROCESOS

NATURALES, SOCIALES, ECONÓMICOS, POLÍTICOS, CULTURALES Y TECNOLÓGICOS PARA
CONTRIBUIR TEÓRICA Y PRÁCTICAMENTE AL CONOCIMIENTO Y A LA SOLUCIÓN DE LOS
PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN EN EL ENTORNO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E
INTERNACIONAL.
LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN SON:
A) BUSCAR LA CREACIÓN Y RE-CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO A NIVELES QUE PERMITAN

COMPRENDER LA REALIDAD SOCIAL, ASÍ COMO CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE LOS
PROBLEMAS EDUCATIVOS, SOCIALES, TECNOLÓGICOS, POLÍTICOS, CULTURALES Y
ECONÓMICOS A NIVEL LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL Y SU
INTERACCIÓN CON EL ESTADO.
B) GENERAR Y PROMOVER LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA INFLUIR DE MANERA

ACTIVA Y PERMANENTE EN EL DESARROLLO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL, ALENTANDO
EL VÍNCULO INVESTIGACIÓN‐DOCENCIA‐APRENDIZAJE Y ALCANZAR LOS FINES DE
FORMACIÓN POST PROFESIONAL DE LA INSTITUCIÓN.
B) CONTRIBUIR AL AVANCE DEL CONOCIMIENTO, LA INNOVACIÓN, LA MEJORA DE LA

CALIDAD DE VIDA DE LOS CIUDADANOS Y LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS.
DESARROLLANDO LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA A
TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES, ATENDIENDO TANTO A LA
INVESTIGACIÓN BÁSICA COMO A LA APLICADA.
ES UN DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN, CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE
SECUENCIAS O FASES Y ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL
LOGRO DE OBJETIVOS PREFIJADOS
OBEDECE A UNA CONCEPCION PARADIGMATICA
¿QUE ES EL
PROYECTO DE
CONSTITUYE UNA PROPUESTA TEÓRICA Y
INVESTIGACION?
METODOLÓGICA.
SU FINALIDAD ES LA BÚSQUEDA DE UNA RESPUESTA

VÁLIDA A LA INTERROGANTE QUE PLANTEA UN
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
FUNCIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

• CARATULA O PORTADA
• INTRODUCCION
DATOS GENERALES • INDICE GENERAL
• INDICE DE GRAFICOS Y TABLAS
• DATOS GENERALES
• DESCRIPCION DEL PROBLEMA

• FORMULACION DEL PROBLEMA
• JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
CAPITULO I • LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION
• DELIMITACION DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DEL • OBJETIVOS
PROBLEMA • HIPOTESIS
• VARIABLES E INDICADORES
• MATRIZ DE CONSISTENCIA
CAPITULO II • ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

MARCO TEORICO O • BASES TEORICAS
• DEFINICION DE TERMINOS
FUNDAMENTACION
TECNICA
• DISEÑO DE INVESTIGACION
CAPITULO III • POBLACION Y MUESTRA
MARCO METODOLOGICO • INSTRUMENTOS
• PROCEDIMIENTOS O PROCESOS (TECNICAS)
• ASIGNACION DE RECURSOS
CAPITULO IV • PRESUPUESTO
• CRONOGRTAMA DE LA TESIS
ASPECTOS ADMIN ISTRATIVOS • PLAN DE CONTROL Y EVALUACION (PARA LA ETAPA DE DESARROLLO
DEL ESTUDIO SUSCRITA POR EL DIRECTOR)
CAPITULO V • ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

• BASES TEORICAS
BIBLIOGRAFIA • DEFINICION DE TERMINOS
CAPITULO VI • PLANOS, ESQUEMAS, CROQUIS

ANEXOS O PAENDICES • NORMATIVIDAD, LEYES
• ESQUEMA TENTATIVO DEL INFORME FINAL DE LA TESIS
ES UN TRABAJO CUYO OBJETIVO ES LA

VERIFICACION DE UNA HIPOTESIS O LA
RESPUESTA CONSISTENTE A UNA PREGUNTA.
LA TESIS DEBE EVIDENCIAR UN MARCO TEORICO
ADECUADO, METODOLOGIA RIGUROSA, RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS ACTUALIZADOS Y
CONCLUSIONES EXISTENTES DEBIENDO SER
ORIGINAL E INEDITO
(ART .7º)
• CARATULA
• PAGINA DE RESPETO CARATULA ANTERIOR
• AGRADECIMIENTOS
• DEDICATORIA
DATOS GENERALES • INDICE DE CONTENIDOS
• INDICE DE TABLAS
• INDICE DE FIGURAS
• RESUMEN
• ABSTRACT (RESUMEN TRADUCIDO AL IDIOMA EXTRANJERO)
• INTRODUCCION
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
1.3. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1 Justificación
1.3.2 Importancia
1.4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION
1.5. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION
1.6. OBJETIVOS
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
1.7. FORMULACION DE HIPOTESIS
1.8. VARIABLES E INDICADORES
1.8.1 Variable independiente
CAPITULO I 1.8.1.1 Indicadores de la variable independiente
1.8.1.2 Escala de medición
EL PROBLEMA 1.8.2 Variable dependiente
1.8.2.1 Indicadores de la variable dependiente
1.8.2.2 Escala de medición
1.9. METODOLOGIA E INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
1.9.1 Tipo de investigación
1.9.2 Diseño de investigación
1.9.3 Ámbito de estudio
1.9.4 Población y muestra
1.9.3.1 Población
1.9.3.2 Muestra (si el estudio lo requiere)
1.9.5 Técnicas de Recolección de Datos
1.9.6 Técnicas de Análisis de Datos
CAPITULO II CAPITULO II. MARCO TEORICO CIENTIFICO

2.1. ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
EL PROBLEMA 2.2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
2.3. BASES TEORICAS SOBRE LA VARIABLE INDEPENDIENTE
MARCO TEORICO 2.4. BASES TEORICAS SOBRE LA VARIABLE DEPENDIENTE
CIENTIFICO 2.5. DEFINICIONES OPERACIONALES
3.1. ANALISIS DE CASOS SIMILARES

3.2. ANALISIS Y DIAGNOSTICO SITUACIONAL REFERIDO A LA
VARIABLE INDEPENDIENTE MATERIA DE LA INVESTIGACION
3.3. ANALISIS Y DIAGNOSTICO SITUACIONAL REFERIDO A LA
VARIABLE DEPENDIENTE MATERIA DE LA INVESTIGACION
3.4. ANALISIS Y DIAGNOSTICO DEL AMBITO DE ESTUDIO
3. 4.1 Aspecto socio demográfico
CAPITULO III 3.4.2 Aspecto económico productivo
3.4.3 Aspecto físico espacial
EL PROBLEMA 3.4.4 Aspecto físico biótico
3.5. ANALISIS Y DIAGNOSTICO DEL LUGAR EN DONDE SE
MARCO TEORICO DESARROLLARA EL PROYECTO
CIENTIFICO 3.5.1 Aspecto físico espacial
3.5.1.1 Ubicación y localización
3.5.1.2 Topografía
3.5.1.3 Estructura urbana (usos de suelo)
3.5.1.4 Expediente urbano
A. Perfil Urbano
B. Altura de Edificación
C. Estado de Edificación
D. Material Predominante
3.5.2 Vialidad
3.5.2.1 Infraestructura vial
3.5.2.2 Transporte
3.5.3 Infraestructura de servicios
3.5.3.1 Agua
3.5.3.2 Desagüe
3.5.3.3 Energía eléctrica
3.5.3.4 Limpieza pública
3.5.4 Características físico naturales
3.5.4.1 Fisiografía
3.5.4.2 Clima
3.5.4.3 Geología
3.5.4.4 Geomorfología
3.5.4.5 Ecosistema
3.5.5 Aspectos tecnológicos constructivos
3.5.5.1 Tecnología constructiva
3.5.5.2 Materiales de construcción
CAPITULO IV 4.1. ANTECEDENTES NORMATIVOS

MARCO NORMATIVO
5.1. CONSIDERACIONES PARA PARA LA PROPUESTA

5.1.1 Condicionantes
5.1.2 Determinantes
5.1.3 Criterios de diseño
5.1.4 Premisas de diseño
5.2. PROGRAMACION
5.2.1 Programación cualitativa
CAPITULO V 5.2.2 Programación cuantitativa
PROPUESTA 5.3. CONCEPTUALIZACION Y PARTIDO
5.4. ZONIFICACION
5.5. SISTEMATIZACIÓN
5.5.1 Sistema funcional
5.5.2 Sistema de movimiento y articulación
5.5.3 Sistema formal
5.5.4 Sistema espacial
5.5.5 Sistema edilicio
5.6. ANTEPROYECTO
5.7. PROYECTO
5.8. DESCRIPCION DEL PROYECTO
5.8.1 Memoria Descriptiva
5.9. CONCLUSIONES
5.10. RECOMENDACIONES
5.11. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS
5.12. ANEXOS (anexar matriz de consistencia, otros)

Curso Taller de Investigacion Sesion de Clase 1 y 2

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CURSO: TALLER DE INVESTIGACION I

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

LOGROS DE LA SESION DE PREPAREMONOS PARA LOS SSIGUIENTES

EL ALUMNO CONCEPTUALIZA Y FORMULA

1. CONCEPTUALIZA DIFERENTES TRATADIS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

LA INVESTIGACIÓN ES UN PROCESO QUE, MEDIANTE LA

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES UN PROCEDIMIENTO

TRABAJO DE INVESTIGACION ES AQUEL QUE

INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

LA INVESTIGACIÓN FORMA PARTE ESENCIAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA

A) LA BÚSQUEDA, ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE HECHOS Y FENÓMENOS NATURALES,

A) LA GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SOBRE LOS DIVERSOS PROCESOS

LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN SON:

A) BUSCAR LA CREACIÓN Y RE-CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO A NIVELES QUE PERMITAN

B) GENERAR Y PROMOVER LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA INFLUIR DE MANERA

B) CONTRIBUIR AL AVANCE DEL CONOCIMIENTO, LA INNOVACIÓN, LA MEJORA DE LA

OBEDECE A UNA CONCEPCION PARADIGMATICA

SU FINALIDAD ES LA BÚSQUEDA DE UNA RESPUESTA

FUNCIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

• DESCRIPCION DEL PROBLEMA

CAPITULO II • ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

CAPITULO V • ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

CAPITULO VI • PLANOS, ESQUEMAS, CROQUIS

ES UN TRABAJO CUYO OBJETIVO ES LA

CAPITULO II CAPITULO II. MARCO TEORICO CIENTIFICO

3.1. ANALISIS DE CASOS SIMILARES

CAPITULO IV 4.1. ANTECEDENTES NORMATIVOS

5.1. CONSIDERACIONES PARA PARA LA PROPUESTA

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