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x CARTESIANAS EN R3
COORDENADAS
f
y
Carlos Caballero Rosembluth
Plataforma Temática
1. Objetivos.
2. Sistema de Coordenadas Tridimensionales.
3. Ubicación de un punto en el espacio.
4. Planos perpendiculares a los Ejes.
5. Planos.
6. Superficies Cilíndricas.
7. Superficies Cuadráticas.
• Elipsoide /Esfera.
• Hiperboloide de una Hoja
• Hiperboloide de dos Hojas
• Cono.
• Paraboloide.
• Paraboloide Hiperbólico (Silla de Montar)
8. Bibliografía y Webgrafía.
Objetivos
Objetivo de la Unidad
Resolver problemas matemáticos relativos a límites,
continuidad y cálculo diferencial de una función de
varias variables.
Objetivo de la Clase.
Dada la ecuación respectiva, graficar en un sistema
de ejes cartesiano de tres dimensiones, puntos,
planos, rectas y superficies cuadráticas
Sistema de Coordenadas Tridimensionales.
Z
Ejes Perpendiculares
Origen
X
Sistema de Coordenadas Tridimensionales.
Z
VI
V
II
III
Y
X VII
IV Gráfico 3D generado
en Archim V. 2.1
Ubicación de un punto en el espacio.
Z
Z0
(X0 Y0 Z0)
Y0
Y
X0
X
Ubicación de un punto en el espacio.
(1,6,0)
(3,3,-2)
(-2,5,4)
(2,-5,4)
(1,6,0)
(3,3,-2)
(-2,5,4)
(2,-5,4)
(1,6,0)
(3,3,-2)
(-2,5,4)
(2,-5,4)
(1,6,0)
(3,3,-2)
(-2,5,4)
(2,-5,4)
(1,6,0)
(3,3,-2)
(-2,5,4)
(2,-5,4)
Ecuación: Z=3
Z=3 es // XY
Z=3 es ┴ Z
Y
-3
Ecuación: Z=-3
X
Planos Perpendicularles a los Ejes.
Z
Ecuación: X=-2
X=-2 // YZ
X=-2 ┴ X
Traza
-2
Ecuación:y=3
Y=3 // ZX
Y=3 ┴Y
X
Planos.
Ecuación General: Z
x y z
1 c
a b c
Traza con YZ
y z
1
b c
Traza con XZ
x z b
1
a c Y
a
Traza con XY
X x y
1
a b
Planos.
Ejemplo 1: Dada la siguiente ecuación, determine cortes, trazas y gráfica.
Ecuación: 10 x 15 z 30 6 y
Solucion:
1) Cortes Z
• Con X (Y=0, Z=0)
• 10x=30 x=3//
• Con Y (X=0, Z=0) 15 z 6 y 30 2
• 0=30+6y y=-5//
• Con Z (X=0, Y=0)
Y
• 15z=30 z=2// -5 10x 15z 30
2) Trazas 10 x 6 y 30
• Con XY ( Z=0)
3
• 10x=30+6y 10x-6y=30//
• Con YZ (X=0)
• 15z=30+6y 15z-6y=30//
• Con XZ (Y=0) X
• 10x+15z=30//
Superficies Cilíndricas.
f ( x) x 2 4 a 0 Gráfico generado en
Graphmatica V20f