TALLERES

INTEGRADOS
FINALES
90 HORAS

Hito evaluativo Final

Primavera 2017

Área Académica Administración y Negocios

Agosto 2017
Hito Final de las carreras Area Administración y Negocios.
Ingeniería en Comercio Exterior
Hito Final de las carreras Area Administración y Negocios.
Contador Auditor
Hito Final de las carreras Area Administración y Negocios.
Ingeniería en Administración de Empresas
 Perfil de Egreso Ingeniería en Administración de Empresas

• Administra organizaciones y/o emprendimientos, con visión crítica y responsable de las normas
éticas exigidas, considerando elementos de una comunicación efectiva, las variables de las áreas
funcionales y del entorno.

• Administra recursos financieros de una organización, con el fin de maximizar el beneficio

económico y financiero, fundamentando sus decisiones en el ámbito académico y de su profesión,
de acuerdo a la normativa vigente y las políticas internas.

• Administra procedimientos del marketing y ventas, proponiendo alternativas de solución o acciones

factibles e innovadoras, considerando los componentes del mercado y entregando soluciones de
acuerdo a las necesidades de los consumidores.

• Administra procesos asociados a los ámbitos de gestión de personas, con capacidad para organizar
al equipo de trabajo, de acuerdo a las necesidades de la organización, las condiciones del entorno y
la normativa vigente.

• Implementa acciones relacionadas a la logística, apoyando el ámbito de las operaciones, que

permitan la resolución de problemas,
COMPETENCIAS incluyendo diversas
INCORPORADAS EN LA variables y el uso
ASIGNATURA integrado de
TETE08
herramientas TIC, para procesar y comunicar la información en la toma de decisiones, de acuerdo a
la estrategia definida por la organización. .
 Competencias a las que contribuye la asignatura
Genéricas Sello

Pensamiento Crítico. Nivel 3. Fundamenta Ética Profesional. Nivel 3. Actúa, críticamente,

decisiones profesionales, a través de juicios críticos, evaluando las consecuencias de sus acciones, a
utilizando diversas fuentes de información y análisis partir de las normativas éticas exigidas en el
situacionales en el quehacer de su profesión. quehacer de su profesión.

Trabajo en equipo. Nivel 3. Trabaja

Uso de TIC. Nivel 3. Utiliza integradamente
colaborativamente gestionando la interdependencia
herramientas de las TIC, para dar solución creativa y
positiva entre los miembros del equipo, para la
eficiente a desafíos que se le presentan, en el
consecución de las metas comunes, en el quehacer
quehacer de su profesión.
de su profesión.
DESEMPEÑO ESPERADO
CONSULTORÍA / ASESORÍA

Unidad de Unidad de
Aprendizaje 4. Aprendizaje 1
Evaluación de la Diagnostico
asesoría. empresarial

Unidad de Unidad de
Aprendizaje 3. Aprendizaje 2
Desarrollo de Propuesta de
asesoría a solución y plan de
empresa. trabajo.
 SISTEMA DE EVALUACION
(EVALUACIONES SUMATIVAS)

Unidad Procedimiento de Instrumento de Evidencias % de

evaluación evaluación sugeridas ponderación
Unidad 1 Aprendizaje Basado en Rúbrica Informe de 15%
Proyectos (ABPro) Diagnóstico y
presentación oral
Unidad 2 Aprendizaje Basado en Rúbrica Informe de 10%
Proyectos (ABPro) avance y
presentación oral
Unidad 3 Aprendizaje Basado en Rúbrica Informe de 15%
Proyectos (ABPro) avance y
presentación oral
Unidad 4 Aprendizaje Basado en Rúbrica Informe Final 20%
Proyectos (ABPro)
Defensa Oral 20%
Porcentaje de Evaluaciones establecidas por el docente en aula 20%
 SISTEMA DE EVALUACION
(EVALUACIONES FORMATIVAS)

Unidad Procedimiento de Instrumento de Evidencias % de

evaluación evaluación sugeridas ponderación
Unidad 1 Aprendizaje Basado en Rúbrica Pre informe de 5%
Proyectos (ABPro) avance.
Unidad 2 Aprendizaje Basado en Rúbrica Pre informe de 5%
Proyectos (ABPro) avance.
Unidad 3 Aprendizaje Basado en Rúbrica Pre informe de 5%
Proyectos (ABPro) avance.
Unidad 4 Aprendizaje Basado en Rúbrica Pre informe de 5%
Proyectos (ABPro) avance.
DEFENSA DEL PROYECTO

Carácter Instancia
integrador Evaluativa Final

Vinculación con
Solemnidad del
el Sector
Proceso
Productivo.(VcM)

Manual de
Implementación de
Talleres Integrados Finales
UNIDAD I
Desarrolla diagnóstico integral a una empresa, a través de herramientas de diagnóstico
estratégico, financiero, operativo y/o funcional, para proponer oportunidades de mejora
en sus diversas áreas funcionales, utilizando integradamente herramientas de las TIC.
(Uso de TIC Nivel 3)

Técnicas de documentación e información. · Áreas funcionales de la organización.

· Documentación e información
relevante.
· Técnicas de recolección de
documentación e información.
Análisis estratégico.
· Reseña histórica.
· Misión, visión, valores
· Análisis macroentorno.
· Análisis competitivo.
· Análisis externo (oportunidades y
amenazas).
Análisis operativo y/o funcional
· Cadena de Valor.
· Estructura organizacional
· Estrategias de marketing
· Análisis interno (fortalezas y
debilidades)
Análisis financiero
· Análisis ingresos, costos y gastos.
· Ratios e índices financieros
Diagrama ISHIKAWA / causa- efecto /
espina de Pescado.
· Descripción general del problema.
UNIDAD II
Diseña propuesta de solución y plan de trabajo, considerando el análisis del diagnóstico
de la empresa, a través de juicios críticos, utilizando diversas fuentes de información y
análisis.
(Pensamiento crítico Nivel 3)

Metodologías para el análisis y solución de

problemas. · Metodología de trabajo.
· Diagrama de Pareto. · Carta Gantt
· Matriz FODA cruzada, entre otras.
Diseño Propuesta de solución
· Descripción de la solución.
· Proyección de resultados esperados.
· Proyección de impactos esperados.
Plan de trabajo de la asesoría.
· Definición de objetivos generales y
específicos de la asesoría.
UNIDAD III
Desarrolla actividades de asesoría a una empresa, de acuerdo a plan de trabajo definido,
trabajando de manera colaborativa dentro del equipo.
(Trabajo en equipo Nivel 3)

Desarrollo de asesoría.
· Ejecución de plan de trabajo.
· Instrumentos de seguimiento de
actividades.
· Desarrollo de informe de asesoría.
· Trabajo de campo.
UNIDAD IV
Evalúa el resultado de la asesoría, contrastando los resultados e impactos esperados de
la propuesta de solución, a través de juicios críticos y éticos.
(Pensamiento crítico Nivel 3)

Evaluación de resultados de la asesoría.

Conclusiones y recomendaciones de la
asesoría
 TALLERES
INTEGRADOS
FINALES
90 HORAS

Hito evaluativo Final

Primavera 2017

Área Académica Administración y Negocios

Miercoles, 02 de Agosto 2017