IMPLEMENTACIÓN AL CURRÍCULO DE E C A

INTRODUCCIÓN
• Las artes desempeñan un papel fundamental
en la vida de las personas y, como tales,
contienen experiencias y aprendizajes básicos
para todos los ciudadanos.
• Tiene el potencial de promover el desarrollo
de capacidades y valores .
• ¿Sabías que la Educación artística
desarrolla diversas capacidades
cognitivas y emocionales en todo ser
humano?
• Es un espacio para potenciar el desarrollo
personal y estético, la capacidad creadora, la
resolución de problemas y el espíritu crítico; y
para ayudar a reconocer los valores y la
identidad personal y colectiva, contribuyendo
a respetar, preservar y renovar tanto el
patrimonio artístico y cultural propio como el
de otras culturas.
 Enfoque del currículo de Educación Cultural y
Artística
Una área integrada en la que tienen cabida las más diversas:

Manifestaciones
culturales

Formas de expresión artística

Conexión con otras disciplinas

Aprendizaje por proyectos-prácticas interdisciplinares

El arte popular, tradicional, comercial, funcional, interdisciplinar y transmedia

Interviene en otros ámbitos, como en las ciencias y/o las tecnologías.

Educación Cultural y Artística
 Educación Cultural y Artística
BLOQUES
CURRICULARES
DCD
básicas deseables
1 El yo: la
identidad
2
DCD El
encuentro
básicas con otros:
imprescindibles la alteridad

3 El entorno:
espacio,
tiempo y
objetos
 PROCESO DE
DESARROLLO DE
PROYECTOS ARTÍSTICOS
• Los proyectos se deben planificar y construir en el
transcurso del periodo escolar y ser presentados a
la comunidad educativa mediante una exposición
al finalizar cada quimestre.
• Incentivando a los estudiantes a exponer sus
creaciones artísticas y valorar su progreso de
aprendizaje en las artes.